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段考让我醒悟作文作文 段考感悟作文文案

2019-03-13 综合文案 类别:话题 500字

下面是文案网小编分享的段考让我醒悟作文作文 段考感悟作文文案,以供大家学习参考。

段考让我醒悟作文作文  段考感悟作文文案

段考让我醒悟作文作文 段考感悟作文文案:

“轰轰烈烈”的段考过去了,有的人有丰富的收获,而有的人却什么也没有的到;对我而言,别人都收获了甘甜的果实,我却得到了一个青涩的果子。
我也曾那么辛勤地耕耘,认真地培育,终于到了收获的季节,我满怀信心和希望,但结果却让我失望。有句话说“希望越大,失望越大”。真理啊!!
我也曾得到过丰硕的果实,赢得了同学们的羡慕、老师的表扬和家长的夸奖,可这已成为美好的回忆。况且,也只能证明我现在做得不好。
我不禁问自己:“难道真的不能重塑辉煌了吗?”眼前的状况让我灰心丧气,我居然不能在几名优秀学生中找到立足之地,太悲哀了。
上次考试的阴影还未散去,这次考试又给了我当头一棒。
段考让我明白了:努力吧,为以后的学习打下基础!
可是身边高手如云,又让我失去的信心。这时,看到一段话,鼓舞了我:
困难与挫折并不可怕,可怕的是失去自强自立的信心。当一个人陷入山穷水尽的境地时,叹气、沮丧是无济于事的。只有勇敢地站起来,披荆斩棘重新阔步前进,才会守得云开见月明。
我明白了,自信是一个成才的力量源泉,安逸的环境会让丧失斗志,艰苦的环境,又容易使人丧失信心。如果我有信心,那么这高手如云的环境,正是我成功的垫脚石;如果我努力学习,那么我将在逆境中扬起风帆,驶向成功的彼岸。
段考使我醒悟:老天不负有心人,相信自己,继续努力,一定会成功!

段考让我醒悟作文作文 段考感悟作文文案:

一 年一度的段考又结束了,同学们的试卷上存在着大大小小的问题,不容忽视,学会反思学会自己找问题,下一次,你会做得更好!
段考反思作文_1
破天荒。这次段考的语文成绩比数学成绩好。也许是意外,也许是没有掌握好数学知识;也许是其他原因吧。
92分,对于一向数学成绩优秀的我是一种能力的否定、粗心马虎的印证。试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心,一刀又一刀,很痛很痛。不明白,同样的试卷,别人能考100分,我却不能。说明我对这些知识领会不深,心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。
不能再等了,再等一会成绩就会一落千丈。制订一个合理的学习计划拖了半个学期还没有完成,以至于一失足成千古恨。不仅要加强公式的掌握,还多做数学练习,进行数奥指导,一步步往崎岖窄小的数学道上勇往直前。
正是因为小偏科而使数学落下,期末不能再这样了!在强化数学的同时也要在语文道路上扎好根基,建起坚不可催的“城墙”,要想成为最后的赢家,必定要付出比别人多的精力。
在此我坚信,有在数学道上勇往直前的勇气和自信,有在语文道上坚固的“城墙”,必能战胜同道中的“能人异士”,一举夺魁。
相信自己:我能行!
段考反思作文_2
“考前不好好复习,考时不认真仔细,考后就只能后悔莫及了”。
我们对于读书,有很多说法。有人说读书是是一大乐事,也有人视读书为苦差。的确这样,可是又为什么会有这些说法呢?我认为,之所以有这些说法,还不是因为我们平时的学习习惯所引起的。读书,对于平时课前预习,课时认真,课后有复习的同学当然是一大乐事,考试起来简直就是小菜一碟,易如反掌;相反,读书对于那些平时课前不预习,课时不认真,课后又复习的同学当然是一份苦差,考试起来望而生畏,晕头转向,不知该如何是好,就只能敷衍了事了。
有时,我在反复地问自己;难道学习对我来说就真的是一份苦差吗?可我平时老师布置的作业我都能够完成,反而还经常手到老师的表扬,可这到了考试的时候,又为什么别的同学会做而我又不会呢?不过我想现在我知道这个答案了,虽然平时很认真,但我在完作业不知道去翻一翻,背完书后也不知道再去背一下,才搞的考试是脑子一片空白,一前记的、背的,都忘得一干二净了。  是啊,回想起考前,我们玩耍的时间太多太多了,而真正学习的时间又太少了,所以才导致这个结果……
这次考后给我带来的“教训”对我而言是个严重的打击,我可不想再一次受到这样的“教训”,但这次教训也让我明白了许多,我希望在下一次考试中能通过这次教训而吸取教训。加油吧,努力吧,相信明天又是一个美好的将来……
段考反思作文_3
段考后的我似乎不怎么高兴。我之所以不高兴,完全是因为这次段考我考砸了。数学本是我的强项,但这次我却失误了,我很后悔考试是没有抓紧时间做题,导致后来仓促的完成最后几道题,所以错了不少。
以前,我听过一个故事:在纽约市一所中学任教的保罗博士曾给他的学生上过一堂难忘的课。这一个班多数学生为过去的成绩感到不安。他们总是在交完考卷后充满了忧虑,担心自己不能及格,以致影响了下阶段的学习。 一天,保罗在实验室里讲课,他先把一瓶牛奶放在桌上,沉默不语。学生们不明白这瓶牛奶和所学的课程有什么关系,只是静静地坐着,望着老师。保罗忽然站了起来,一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中,同时大喊了一句:“不要为打翻的牛奶哭泣。”然后他叫学生们围绕到水槽前仔细看一看,“我希望你们永远记住这个道理,牛奶已经淌光了,不论你怎么样后悔和抱怨,都没有办法取回一滴。你们要是事先想一想,加以预防,那瓶牛奶还可以保住,可是现在晚了,我们现在所能做到的,就是把它忘记,然后注意下一件事。”
“不要为打翻的牛奶哭泣”,这句话包含了丰富深刻的哲理,过去的已经过去,历史就如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,不能重新开始,不能从头改写。为过去哀伤,为过去遗憾,除了劳心费神,分散精力,没有一点益处。
对呀,我不应该为“打翻的牛奶”哭泣。段考已经考完了,成绩是无法改变的,即使我哭上三天三夜,我的失误也是补不回来的了,我为何不让这次段考过去,注意下一次的期考,考出好的成绩。我一定会好好学习!
段考反思作文_4
时间像白驹过隙 ,眨眼间紧张的段考已经过去了,可是这次的考试结果却令我很不满意。
我的成绩就像一场大暴雨,哗哗的直线下降。语文一向是所有科目中我认为最不理想的,虽然没有一点粗心的地方,可是课外阅读题目回答的不是很全面所以不能拿完分。这说明每次上课我没有认真听讲,知识没有理解透彻。还有作文,作文一向是我的弱项,可以说一点都不会写,这次也不例外,所以我以后要多看作文书加强写作水平。
说起数学这次真的是考的太差了。从小学到中学教我的数学老师都说我不是不会做而是太粗心,所以这次我做每一道题目都很细心,一道计算题我在草稿纸上算了三四次,在试卷上又算了一次,自己却还洋洋得意还以为考的不错,但还是有题目因为粗心犯了写错单位的低级错误而被扣分。也许是意外,也许是没有掌握好数学知识;也许是其他原因吧。94分,对于一向数学成绩比较好的我是一种能力的否定、粗心马虎的印证。试卷上那一个又一个鲜红的叉如千万把刀刺着我的心,一刀又一刀,很痛很痛。不明白,同样的试卷,别人能考110,120分,我却不能。说明我对这些知识领会不深,心烦意燥、马马虎虎使白试卷上画上了红叉。
外语是我的弱项,每次都是它拉我的后腿,这次也不例外。每节课我都认真听了,每个知识点我都懂了,可是学了后面的却忘了前面的。这就说明我没有认真复习,所以每次考试都考不好。
生物、地理是这个学期会考的科目,可是这次却也考得不是很理想,知识也有一些没有记牢。
物理是这几个科目中下滑比较厉害的科目,以前还对物理比较感兴趣,随着内容越来越难,有一些知识没有听懂,所以每次听课都不是很认真,因此这次考试从以前的八十几分降到了六十几分。
这次考试之后我发现自己在学习的过程中有很多缺点:一是自己太粗心,这次考试的所有科目都因粗心而失分;二是自己的学习态度不够端正,上课没有认真听讲,该背的内容没有背熟,理解知识不够透彻。这些都是我应该吸收的教训啊!
我要加倍努力,下次考出好成绩。相信自己:我能行!
段考反思作文_5
时光总是匆匆流逝,不久我们就迎来了初二的——段考。段考的成绩公布后,在同学们心中却是百感交集。
段考是“酸”的。段考前,我们都做好了充分的准备,只为了能有“战场”上全力以赴地去“杀敌无数”。可试卷发下来后,鲜红的成绩却是那么耀眼,不禁鼻子一酸,豆大的眼泪从脸上划落,心理酸溜溜的。
段考是“甜”的。段考成绩公布后,当看到试卷上那大大的满分时,不禁高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。庆幸自己几周的辛苦并没有白费,辛勤的耕耘终于换来了收获的秋天。老师的表扬,同学的羡慕,亲人的称赞,一切都独揽自己的手中。听着这一声声的夸奖,心中不禁一阵喜悦。
段考是“苦”的。试卷上那红鲜鲜的勾与错,看着那些简单的题目,而自己却幼稚地错了,明明自己对了,却因为书写的不整洁,被阅卷老师看错,就犹如哑巴吃黄连——有苦说不出。可考后的这些懊悔,又有什么用呢?世上有后悔药吃吗?这些苦只有沉淀在自己心中,别人永远无法解读。
段考是“辣”的。考试后,因成绩不如意,拖了班上的后腿,马上就会引来老师与同学的责骂,这一些话犹如一支支箭射在你心上,让你丢尽了脸面,脸上顿时觉得火辣辣的。回到家后,父母也不理解你,指骂,殴打随之而来,打在身上,火辣辣的,心里也很不是滋味。尤其是段考后的家长会,就更如一个晴天霹雳,照在你心头久久不能散去。因为你知道,可能另一场暴风雨也会来临。
段考的成绩有苦也有甜,有酸也有辣。每一个不同的级别就会有一个不同的待遇,段考后,可能你脸上的笑容如一朵花般灿烂,也可能你的脸上挂满了失利的沮丧、懊悔,但是这仅仅是一个开始,我们还有很长的一段路要走哩!成功者,请你们不要骄傲自大,在以后的考试中一步为赢,步步领先。但失败者,也请你们不要失落、沮丧,不要去理他人的嘲笑、讥讽,正所谓“走自己的路,让别人打车去吧”,我相信,哪怕你是蜗牛,只要你肯付出汗水,也一定会迎来阳光般灿烂的春天!

段考让我醒悟作文作文 段考感悟作文文案:

段考让我醒悟
“轰轰烈烈”的段考过去了,别人都收获了甘甜的果实,我却得到了一个青涩的果子。
我也曾那么辛勤地耕耘,认真地培育,终于到了收获的季节,我满怀信心和希望,但结果却让我失望。有句话说“希望越大,失望越大”。真理啊!!
我也曾得到过丰硕的果实,赢得了同学们的羡慕、老师的表扬和家长的夸奖,可这已成为美好的回忆。况且,也只能证明我现在做得不好。
我不禁问自己:“难道真的不能重塑辉煌了吗?”眼前的状况让我灰心丧气,我居然不能在几名优秀学生中找到立足之地,太悲哀了。
上次考试的阴影还未散去,这次考试又给了我当头一棒。
段考让我明白了:努力吧,为以后的学习打下基础!
可是身边高手如云,又让我失去的信心。这时,看到一段话,鼓舞了我:
困难与挫折并不可怕,可怕的是失去自强自立的信心。当一个人陷入山穷水尽的境地时,叹气、沮丧是无济于事的。只有勇敢地站起来,披荆斩棘重新阔步前进,才会守得云开见月明。
我明白了,自信是一个成才的力量源泉,安逸的环境会让丧失斗志,艰苦的环境,又容易使人丧失信心。如果我有信心,那么这高手如云的环境,正是我成功的垫脚石;如果我努力学习,那么我将在逆境中扬起风帆,驶向成功的彼岸。
段考使我醒悟:相信自己,继续努力,一定会成功!
一首歌让我醒悟
有一首歌的歌词写得好:“一份爱能承受多少的误解 ,熬过飘雪的冬天 ,一句话能撕裂多深的牵连, 变的比陌生人还遥远 ,最初的爱越像火焰 ;最后越会被风熄灭。 有时候真话太尖锐 ;有人只好说著谎言 。假如时光倒流我能做什么? 找你没说的却想要的, 假如我不放手你多年以后 ,会怪我恨我或感动, 想假如是最空虚的痛 。一个人要看过几次爱凋谢 ;才甘心在孤独里冬眠, 为什么幸福都是幻梦 ?一靠近天堂也就快醒了! 或许爱情更像落叶, 看似飞翔却在坠落。 假如真可以让时光倒流你会做什么 ?一样选择我或不抱我 ?假如温柔放手你是否懂得 ?走错了可以再回头 ,想假如是无力的寂寞”。听了这首歌让我猛然醒悟!时光不可能倒流-----
花开、花落,转眼间,5年的时间就如同轻烟一般,被微风一吹而散。我也从一个不懂事的小男孩变成了一位成熟的大帅哥,回忆起以前的点点滴滴,说句实在话,遗憾也真不少!要是时间能够倒流的话,我一定会用一切来弥补那丝丝的遗憾!
假如时间可以倒流,我会更加刻苦努力地学习,力争成为一名全面发展的优秀的学生,给老师;给家长还有我自己一份光荣!
假如时间可以倒流,我一定要记住老师的谆谆教诲。现在想起来,以前老师的那些语重心长话语,是对我的一种鞭策和鼓励。字字都是教我如何待人处事;句句都是教我如何生活学习。现在让我细细地回想起来,特别就是那次的语文月考了。月考前,爷爷奶奶都答应我,如果考好了,就给我一些奖励。我本以为是十拿九稳的事,可是由于我的粗心大意,结果阅读题没有做对,被扣了6分,害的我天天回家到里都得做爷爷给我买的新动力练习册。要是时间可以倒流的话,在考场上,我一定仔细检查,考一个满意的分数就不会这样了。
假如时间可以倒流,我一定要为爷爷奶奶着想,好好的孝敬他们。以前,我总是让爷爷奶奶为我操心,那时,我一点也没有考虑过爷爷奶奶的感受,常常做出一些让他们操心的事情来,现在,我才发现爷爷奶奶地严厉批评,都是教导我好好学习,如何做人的;都是怕我误入了歧途;都是想要我成为一个对社会有用的人。
假如时间可以倒流,我一定要对得起爷爷奶奶,努力学习,长大成为国家栋梁,让爷爷奶奶在晚年好好享福。
同学们!时间是不可能到流,从现在起我就要珍惜每一天的每一分每一秒,让自己的每一个梦想都能够靠自己的努力去实现;让自己的每一天每一分每一秒都过得快快乐乐!

段考让我醒悟作文作文 段考感悟作文文案:

考卷一发,分数一报,我顿时傻眼,这是啥分数,怎么与灯笼靠边,哦,那是我不努力的代价啦,可怜
考那么低的分数我觉得好丢人。于是,我努力寻找原因,我最终找到了,也明白了,这是我不用功.不把心思放在学习上所致,哎,回过头来想想,每每他人在努力时我在何方玩耍,现在人家收获果实的时候,我又羡慕再羡慕.世上无后悔药可卖,也无后悔药可买.前面只有两条路供我选择:1.终老是遗憾,2.终老是满足 我知道,大家都原意选第二条,我也是如此,可我会做到吗?我要对自己有一定的希望.我要对自己说:\"我可以的.\"忘记过去我一切一切的不好,不愉快,重新开始,从0开始,让我在努力中追寻1.2.3·····以致更多,我无法用优美文字来形容我自己以前,但我希望在以后坎坷的道路上,能用得上优美的文字来形容我自己.
也许,嘴上说不在乎,可心里满是在乎,因为考得只能用烂来形容,所以让我的父母老师蒙了羞,我知道,笔上的努力不及行动上的努力,我会以实际行动来证明我.


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《段考让我醒悟作文》时更加简单方便,下面是小编整理的《段考让我醒悟作文》,仅供参考,大家一起来看看《段考让我醒悟作文》吧