下面是文案网小编分享的读《窃读记》有感 小学生读后感作文 读《窃读记》有感400字文案，以供大家学习参考。
读《窃读记》有感 小学生读后感作文 读《窃读记》有感400字文案：
这学期我学习了《窃读记》这篇课文，我的内心被深深震撼了，我真真切切地体会到：有书读，真幸福！
这篇文章的作者是台湾作家林海音，她小时候家里很穷，没有足够的钱让她买书，她总是光顾书店却从不购买，她总是隐藏在许多顾客之中，总是借着雨天看书，总是放学后便开始窃读，直到晚上才离开。
林海音对学习的热爱，对知识的渴望，是很令人敬佩的！那个年代很少有孩子能够拥有自己的课外书，林海音只能到书店窃读，这是多少同龄的孩子都无法做到的呀！
林海英对读书的热爱，让我也感同身受，我也有过窃读的经历：那天班级图书角还没开放，我却心痒痒了，这么多我没看过的书，我像做贼似的，走向图书角，饥渴的读了起来，我想，当时我的感受，也和林海音差不多吧，但我很幸运，因为我还有更好的学习条件，所以我应该认真的学习啊！
反观我们班上另一位同学。他的父母非常溺爱他，所以他一点也不喜欢读书，成绩很差。他的母亲从来不批评他，甚至只要他考上30分，就带他出去玩，所以他一点也不喜欢阅读，更不喜欢学习，心理面永远想的只有玩。林海音家里这么穷，但对读书仍然是无比热爱，真令人敬佩！如果这位同学可以像林海音那样，那该多好啊，他有这么好的条件，却一点都不珍惜，真该让他体会一下林海英的生活！那样的话，他一定会好好学习了吧。
现在的我们拥有这么好的学习条件，我们一定要认真学习！现在还有很多山区的孩子无法学习，我们是非常幸运的孩子了！
读《窃读记》有感 小学生读后感作文 读《窃读记》有感400字文案：
今天，我学习了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。
当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页……她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？
不过，世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。
书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢？
窃读记读后感（3）500字
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今天我学习了一篇叫《窃读记》的课文。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。
课文主要讲放学后，“我”奔向窃读的书店，藏身于众多顾客之中，既快乐又惧怕的窃读。让我明白了读书的重要性。
文章里令我感受很深的句子是：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍使我们增长知识，丰富我们精神的粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎样爱读书。想想，作者以前读一本书是多么的困难，所以，我们现在要努力读书。
高尔基曾经说过：“书籍使人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧！
石滩镇中心小学五年级:姚晓霖
《窃读记》读后感400字
读《窃读记》有感 小学生读后感作文 读《窃读记》有感400字文案：
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，使我深受感动。
这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去“窃读”。“窃读”时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。
读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》……妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：“乖，休息一会儿后看点书。”“不想看”我头也不抬的说，“这些书可都是你自己挑的！”妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。
想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。
广东揭阳普宁市幸福六年级:许依纯
《窃读记》读后感作文600字
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《读《窃读记》有感 小学生读后感》作文，希望在写《读《窃读记》有感 小学生读后感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《读《窃读记》有感 小学生读后感》作文