下面是文案网小编分享的什么的我作文 什么的我作文文案，以供大家学习参考。
什么的我作文 什么的我作文文案：
【爱哭的我】
一双明亮的大眼睛，鼻子好像被几个调皮的小精灵抬了起来，还有一张不听话的嘴巴，不高兴的时候就会噘起来。你们猜这个人是谁？哈哈!猜不中了吧！这就是我！ 我是一个十分爱哭的小男孩，动不动就想哭。一次，我在学而思和大家玩拍3、拍7的游戏。在中途，人家明明是对的，但我把他判成错的了。于是杨老师淘汰了我。我明明知道自己错了，但我心里就是不服气，就是想哭。最后我只好下去了。下去之后，我一直噘着嘴巴，一幅要哭的样子。爸爸上来安慰我说：“不要生气了。”尽管爸爸一直开导我，可我就是不高兴。后来爸爸有些生气了，对我说：“你再这样子不高兴我回家就要打你了。”虽然我的心里很害怕，但是我还是拉着脸，眼睛里含着泪水。回家后，爸爸问我：“你为什么要生气？”一想到那没得到的积分卡，我都快哭出来了。接着爸爸又问了我好几遍，并又开导了我很久。可是，我还是一句话也不说。最后，爸爸忍无可忍地说：“我要拿衣架去了，还没等爸爸离开我的房间，这场“大暴雨”像瀑布一样落下来了。 哎，哭已经成了我的一种坏习惯。不过我现在明白了哭是对事情没帮助的，反而是有害处的，我相信我一定能改掉这个坏习惯。
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【喜欢体育的我】
大家好，我是一个爱体育的小男孩。我长得不高，一头短短的黑发很精神。别看我有时笨笨的，可一上体育课或足球课，我可一点也不含糊。我会的可多了，有足球、跳绳和打羽毛球等。我最拿手的是足球。
记得在一次足球比赛的时候，我的老师还说我是足球小将呢。
那次足球比赛我们小队遇到了强者，他们十分强壮。比赛开始了，裁判一吹哨，我就抢到了球。随即，球又被他们抢了回去。上半场，我们输得落花流水。到了下半场，我们卯足了劲儿努力，汗流浃背，却只能勉强和对方踢个平手。过来一会儿，就在我觉得丧气的时候，机会来了——一开球，我就带球冲过了半场。这时，突然冲出一个人想要铲球，我急忙夹球起跳，然后凌空打门，哇！球进了！我们欢呼着、奔跑着拥抱在一起，全场沸腾了……当裁判吹响结束哨，我们擦了擦脸上的汗珠，开心地笑了！我们赢了！居然赢了！
这就是我，一个体育达人。你愿意成为我的朋友吗？
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坚强的我
我是一个坚强的男子汉，我有着刺猬头，眼睛炯炯有神。我有一个特点，就是右手有一处红色的地方。我有过的坚强的故事就如夜晚的明星，数不清。让我从这明星之中挑几颗来分享一下吧！
有一天下午，我得了重感冒。我打了几天吊针，可我没有向尖锐的针屈服，我战胜了它，我没有哭泣。我打败了尖锐的针头，但又有一个敌人来了。就在我重感冒的时候，学校的运动会开始了，而老师还让我参加校运会的两百米跑步比赛。我在跑道上等待发令枪响起，我头昏脑胀，还不时打喷嚏。发令枪一响，我飞快地向前冲刺，我的感冒让我筋疲力尽，劳累不堪。这时，我想：我一定要坚持下去，我要为我们班争光，我用尽浑身解数，终于获得了第二名的好成绩。
还有一次，那是我五岁的时候，我去散步。正当我悠闲地散步时，我发现一个没有熄灭的烟头在一块大石头前面，它正十分得意地望着我。我想起了电视里经常宣传的防火灾的知识。我想过去踩灭烟头，可我却摔了一跤，还被蹭破了一大块皮。我当时也只是掉了一两滴眼泪·····
这就是我，这就是坚强的我，我要保持这坚强的品质，也要学习一些更好的品质。
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????????????????????????????????????????????????????开心的我
?我是一个活泼开朗的女孩子。
?我个子高高的，瘦瘦的，留着微长的头发。
?我天天都是很开心的，可有时，会有人会讨厌我，嫌我太烦人。
?我的脾气暴躁，而又很娇，就因为这一点，所得到别人的讨厌。妈妈有的时候会说我，我就会生气，就会哭、、、、、、
?但我很快乐，就像一个开心果。
结语：《什么的我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《什么的我》供大家参考，我们一起来看看《什么的我》作文应该怎么写吧！