下面是文案网小编分享的我的成长趣事作文 我的成长趣事幼儿园家长记录怎么写文案，以供大家学习参考。
我的成长趣事作文 我的成长趣事幼儿园家长记录怎么写文案：
“几家欢乐几家愁”，是啊，在我五彩缤纷的童年中，总是有许多能让我难以忘怀的事情，给我留下深刻印象的还数那一次——给小金鱼换水。
在暑假里，爸爸去了深圳，给小金鱼换水的“重任”自然落到了我的身上。爸爸临走时，给我留下了一张便条。由于我没有细细读，所以发生了如此悲惨的事情。
星期天，可谓是一个给金鱼换水的“好日子”啊！于是我挽起袖子，准备大干一常我先把小金鱼用网子捞上来，再把那“臭气熏天”的水倒出去，换上一盆清澈见底的水。“咦？给小金鱼换水还需要放点儿酒？”我喃喃自语道，原来爸爸留的便条上写着“酒水”二字呀！“小金鱼毛病真多！吃饭前还要喝点酒，开开胃，真讨厌！”我也不多想，直接把半瓶二锅头倒了进去。可谁知，我刚放下酒，便只见可怜的小金鱼个个翻着白肚皮，停止了呼吸。见小金鱼这副可怜巴巴的模样，我“啊”地尖叫了一声。妈妈听到我的尖叫声，一个箭步冲过来，问：“怎么了？”我木呆呆地用手指着已经一命呜呼的小金鱼，并小声念叨：“我刚才放了一点儿酒，它就这样了！”“什么？你放酒了？”“嗯！你看上面明明这样写的呀！”“我的马虎小姐呀，你可睁大你的眼看看哪！是洒水！”看着魂归西天的小金鱼，我恨不得能有一条地缝让我钻进去。
通过这一件事，我明白了：做事要认认真真地做，不得有半点儿马虎、存心大意。我以后可不犯傻了！
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我的成长趣事
??????什么是趣事？趣事就是好玩，好笑，又有意义的事。一到闲暇的时候，妈妈常常给我讲起我小时候的一些有趣的事。“什么要做大板凳吃饭了”，什么“姥姥，姥姥诸葛亮来了”，更让妈妈百讲不厌的是成语“一了百了”的那件趣事。妈妈每讲一次，脸上都挂着笑，那笑里透露着爱意，透露着自豪，更透露着一种炫耀。有时候讲得我都有点不好意思了。
???记得我上一年级的时候，妈妈总爱教我学成语，我会查字典了，我就自己查，自己学，掌握了很多成语。在课堂上每学一个生字，老师就叫我们组词，别人组两个字的词，我就组四个字的成语。老师常常表杨我。还号召大家向我学习，这时的我更加洋洋得意起来。
???一次我们老师搞教学公开课，妈妈也来听课了，我知道妈妈主要是为我而来。我想一定要好好表现自己，为妈妈争光。
???这节课是学习生字，学“月”字时，别人组“月亮，月牙，月球”，而我组的是“日积月累”。当学“了”字时，别人组“来了，走了，跑了，跳了，飞了”。而我可要组一个与众不同的。这时我特意回头看了看妈妈，我俩相对一笑。从妈妈的眼神里我看到了鼓励和期待。我就胸有成竹的把小手高高举起，只听老师说“于海慧”。我应声而起，抬高了嗓门大声地说“一了（le)百了(le)”。我的话音刚落，听课的老师哄堂大笑。只见我们老师也瞪大了眼睛看着我，笑声把我笑愣了，怎么我说错了吗？我们老师笑着对大家说“于海慧同学组了一个成语是。。。。。。，老师没有说出来是什么，而是把“一了百了”写在了黑板上。老师告诉大家“了”是个多音字，还念liao，这个成语应读“一了（liao)百了(liao)。以后查字典时应当好好看一看字的读音。
?????我当时脸红红的，羞愧地低下了头。本来想为妈妈争光，却丢了脸。心里很不是滋味。以后老师再讲什么我都没心思去听了。。。。。。
???????下课的铃声响了，妈妈把我叫了过去。令我没想到的是妈妈摸着我的头笑了。听课的老师这个对妈妈说“刘老师，你的儿子真聪明，那个对妈妈说，刘老师，你的儿子掌握的词可真多。”我当时更愣了，不知道这些老师阿姨们是表扬我，还是嘲笑我。妈妈对我说“你表现的很好，你掌握了很多词汇。美中不足的是，你属猛张飞，黑李逵的。缺少认真细仔劲。
??????回到家后，妈妈又语重心长地对我说“因为你刚上一年级，识字量少。以后查字典的时候，一定要拼一拼读音。有很多字是“多音字”。我又问妈妈什么叫多音字？为什么要有多音字呀？当时我真不懂还有什么多音字不多音字。我真恨那个古代叫什么仓颉的造字先生，他为什么不多造些字。字够用了，不就不用一字多音了吗？
??????我渐渐长大了，懂事了。妈妈还常常当笑话讲起我小时候“一了（le)百了(le)”的有趣故事。
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我的成长趣事作文
“我不想，我不想，不想长大，长大了梦里就没有童话……”听着那熟悉的旋律《不想长大》，我不禁回忆起了幼年时期那段让我没齿难忘的美好时光。
5岁那年。我的脸上冒出一个黑黑的小痦子，微微凸出，大摇大摆地趴在我脸上。当时年幼无知的我每天都用香皂拼命地洗，希望能将它洗掉。可就在那几天，麻烦来了。一天中午，妈妈带我去姥姥家的时候见哥哥姐姐也都来了，便转身出去买了一口袋新鲜的草莓送过来。鲜红的草莓表面亮晶晶，个头均匀，沁人心脾的果香让人难以阻挡。洗好后，姐姐抢先端了过来，狡黠地冲哥哥挤了一下眼睛，聪明的哥哥立刻会意，而我却稀里糊涂。
这时，姐姐对我说：“好妹妹，姐姐先把草莓藏起来，你去阳台，不许偷看哦，半个小时后出来。若能找到，这些草莓全归你。你看着有积木，去阳台玩。”我竟然傻乎乎地答应了，便进了阳台。这时候哥哥却悄悄从里屋把阳台插上了，也就是说，我出不来了。(这也是后来从姥姥口中得知。)
十分钟后，我还在傻傻地玩积木……
二十分钟后，我听到了像是极力忍住却又不自觉飞出的笑声……
半小时后，姐姐放我出来。我扫视了一下屋子，没有水果盘，只看见哥哥姐姐在笑。当我在客厅茶几上发现水果盘时，里面已经空空如也，一个也没剩下。这时，我清楚地听见哥哥打了一个响亮的饱嗝。
我明白了，全明白了，他们在戏弄我，草莓全让他们吃了，我连边儿也没沾上!“哇——”我立马放声大哭，边哭边歇斯底里地喊：“哥哥姐姐是大灰狼，大灰狼!草莓不给我吃，还骗我!呜呜——”任凭妈妈姥姥怎么哄我，我还是大哭不止，妈妈又买了一斤草莓，给我吃独食，我才安静下来……当天晚上，我的鼻尖上又冒出两个小黑痦子，我死咬不放，一定是他们两个“大灰狼”气的。加上之前的那个，唉——
随着时间的推移，我长大了。经历了那次“草莓”事件后，我学会了简单的推断。儿时的每件事都会让我们成长。伴随着音乐，让我们永远记住那些回忆吧……
我的成长趣事作文
成长，是每个人都必须经历的一个过程。而每一次的成长的过程中，都会发生许多的趣事，令我们印象深刻。
在我的成长的趣事中，让我记忆最为深刻的却只有那一件事情。
还记得那是一个天高气爽的早晨，我和小伙伴们一起玩耍。玩得痛快的我，知道有些累了，就在土堆旁坐下来休息，但玩的天性并没有在我身上彻底消失，我一边挖土，一边让小伙伴们收集各种各样草，打算玩过家家。正在这时候，我突然大叫一声：“呀!5元钱!”伙伴们听到这个声音，忙跑过来。大家都想争着要，可是钱不够，大家都吵起来。我突然想到一个好办法，忙说：“大家别吵了!老师不是教过我们‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗，如果我们把这五元钱种到土地里，就会长出很多个5元钱，到时候我们一人一张，各自去买自己需要的东西，不是更好吗!”大家听了这个方法，都拍手叫好。
“重赏之下，必有勇夫!”我们立即行动起来。挖坑、放钱、盖土，最后为了保险，我们每人在上面踩了一脚，因为太盼望愿望实现，我又在上面浇了点水。最后，我对小伙伴们说：“谁也不能说出去，如果说出去，就不给他钱了。”小伙伴们对掌誓约。
过了几天，妈妈和我一起到楼下卖鸡蛋与醋。我与然想起来前几天埋在土下的五元钱，不顾妈妈的叫喊，连忙跑到树底下，刨开土一看，那5元钱不但没长出芽来，还被土弄烂了，我便开始哇哇大哭起来。妈妈见我哭得这么伤心，便忙问：“怎么啦!不要哭啦!”当我把原因告诉妈妈时，妈妈却哈哈大笑起来。过了一会，妈妈告诉我：“发芽的是种子，种子是有生命的，而钱只是用来交换物品的东西，但它是没有生命的。”我听后点了点头。
又过了三天后，小伙伴们来找钱，我想大家说明后，妈妈给了我们每人五元钱，去万福园买了各自需要的东西，便各自回家了。
成长的趣事有许多。但是令我记忆深刻的却只有这一件事。我觉得童年的趣味在于珍藏，只要收集，就会拥有。所以直到现在，我每次想起来都觉得很开心!
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生活中，大家都会经历许许多多的成长趣事，当然，我也会经常遇到一些。今天，我要给大家讲一件我的成长趣事。
那天早上，我早早的来到学校读书。这时，陈老师神不知鬼不觉地从教室门前冒出来。对我们说：“现在把一、二单元的知识点读上几遍，以免以后忘记。”于是，我把语文课本放进书包里，开始找数学课本，咦?数学课本哪里去了?不会忘带了吧?不，不会忘带，昨天，我记得装进书包里的，我心里想。于是，我又开始翻起书包。呀!不会真的忘带了吧!惨了!惨了!这下该怎么办呢?我心里想。突然，我灵机一动，对了，我的表弟不是也在这儿上四年级吗，下课再去借书。我心里暗暗高兴。
下课了，我飞快地跑到他们班门前，哦!不，他们班还没有下课呢!他们会不会拖堂呢?时间一分一秒地过去，我像热锅上的蚂蚁焦急的等待着，这时，我都想跑回教室，可是，已经等了这么长时间，跑回去不就半途而废了吗?终于，他们班下课了，我急忙跑过去问表弟：“能不能借一下你的数学书?”可是，他的回答泼了我一身凉水。他说：“不行呀!我们下一节课就是数学课，要不，你做完课间操来借吧!”我只好答应了他。
我失望地回到教室，刚走到教室门口，上课铃就打响了，哎!等着老师批评吧!谁知，这节课不用数学书，而是讲周末做的卷子，哈哈，天助我也，不用数学书，做完操再去借书。
做完操以后，我又跑到表弟那里，终于把书借了回来，谁知道这节课也不用数学书，而是做数学基础训练呀!
哎!白忙活了。看来，以后还是细心点，别再忘带书了!
结语：《我的成长趣事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的成长趣事》供大家参考，我们一起来看看《我的成长趣事》作文应该怎么写吧！