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关于教育的作文作文 关于教育的作文题目文案

2019-03-12 综合文案 类别:其他 250字

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我已经上三年级了,做过很多件好事,我希望能够做得更完美一些,但不知道自己的短处在哪里。
这个时候,一个同学给了我很大的感触,这件事使我深受教育。
那是两个星期前的一个下午,我应一个同学的邀请,去他家玩。我叫这位同学给我拉二胡,我听得人了迷。“你拉得真好!”等他拉完了,我情不自禁地说。可那个同学却说:“但是……”他又开始修正自己的拉法。他一边拉,一边琢磨,修改了好几个地方。
就这样,一小时、两小时……终于,他大功告成似的松了一口气,放下了二胡。
这件事深深地印在我的心中,教育我无论做什么都要精益求精。
关于教育的作文

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天一下子变了,乌云遮住了明朗的天空,风猛烈地吹着,小树被风吹地摇摆不定,风似乎非要把小树吹断。我望着窗外,陷入沉思,回想起那件事,那件事让我重新认识了我们班的这位老师——她是一位教学有方的老师。
张老师来了。她来给我们上《桂林上水》这一课。张老师说:“请大家一边听我朗读课文,一边闭上眼睛展开想象,一起欣赏桂林的山水。……漓江的水真静啊,静得让人感觉不到它在流动……”我听着,想着,觉得自己仿佛已经随着张老师的手势畅游漓江。在欣赏着那静清绿的漓江水过后,老师有带领我们去观赏桂林山。老师每一句话,生动的话;每一个手势,有趣的手势:都在我们面前描绘出了那奇秀险的桂林山!连班上那几个调皮的学生都听得津津有味。
张老师讲课蕴含这丰富的感情。张老师给我们讲《小音乐家扬科》时,讲着讲着,不禁留下了眼泪这泪是同情的泪,这泪是伤心的泪。这泪是对剥削人民的人的痛恨之泪!
窗外,风刮得不停,小树还在风中摇摆不定。窗内,班主任老师还在对我们进行
教育,
那发自心田的热泪,似春风,似细雨,吹拂着我们这青春的花朵,浇灌着我们的心田,让我们茁壮成长。我们永远赞美你,歌颂你!
翻开《论语》,映入眼帘的第一句话就是:“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?……’”,但我对它的体会不深。这个星期发生的一件事,让我懂得了这个道理。
那是一节英语课,老师让我们背诵一节课文。我当时背了一下,感觉还可以,回去以后就把书一扔,看也没看,心想:“这么简单的课文,哪用复习!”做完作业,我就早早地上床睡觉了。
第二天,老师要抽查背书情况了。我觉得自己先默背一下比较好,便拿出书本。没想到,我却没有什么印象,有许多句子都背不出来,只有一些似曾相识的影象在脑中晃动。我吓出一身冷汗,想:“糟糕,要是被抽中就惨了,肯定要被笑死的!”似乎有一股凉气在我的背后慢慢升起。我于是拼命地祈祷:不要叫我,不要叫我……老师的目光每一次扫过来,都无异于用鞭子在我的身上抽打,让我全身暗中发抖。最终,老师没有叫我,可我却觉得心中无比羞愧、内疚……
回去以后,我认真地把那篇课文背了三次。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”我认识到,复习是防止遗忘的法宝,只有用“温故”打下坚实的基础,方有“知新”的更上一层楼。所谓“不温故而欲知新者,其病也妄;温故而不能知新者,其病也庸”,就是我从这件事中得到的道理与教训。
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教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。下面是橙子为大家整理的以教育为话题的作文,希望对大家有帮助。
家庭教育
从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便是一个集体中的一员家庭一员。从那一天起,家庭、父母便与我们紧密相随,我们也在那一刻开始了我们一生的学习,也是最重要的教育家庭教育。我们的父母便成了我们最好的老师,在我们的人生中,家庭教育也显得尤为重要。
中国古语有:子不教父之过,说的便是孩子如果品行不好,一定与父母有关。其实,今天,当我们观看法制节目时,那些少年犯们,绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。
我还依旧记得,中央电视台某次播放的“法制在线”,记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯,他们中绝大部分都是在说:父母忙,不管他们,所以想到外面玩,就走上了这一条道路。其中有一位少年犯让我记忆最深,那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留,他告诉记者,从前,他吸烟、喝酒,什么事都做。记者看着这样一位年仅15岁的男孩,觉得十分不解,为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为?男孩说:他的父亲与母亲离异后,把他带在身边,而父亲喝酒、吸烟成性,久而久之,他便学会了。
听着这一则消息,不免让我们震惊,在少管所中有如此之多的少年犯,他们就是因为父母的不良行为,使之走上犯罪的道路。也许有人说,他们中有绝大多数父母离异。其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影,哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭,可是她成为了一个优秀人才,并在2002年被哈佛大学录取。她的母亲是一位伟大的单身母亲,从小,她的母亲就从各方面培育刘亦婷,着重培养其身心发展。
家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的,良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育,正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会,与人相处,成为一名优秀的人。
当今家长,是否该考虑一下教育方式,开展正确的家庭教育,做孩子的榜样,从各方面教育孩子,使孩子成为一位优秀的人?家庭教育对于我们每个人来说必不可少。可以说成功,90%来源于家庭教育。
教育
捧着叶圣陶先生的《教育与人生》,细细读来,我对“改变人生的方法—— 圣贤教育”这一点感触颇深。
在《教育与人生》中,叶圣陶先生具体阐述了他的教育思想,提到了以教育认识自己、以教育革新自己、以教育成就自己,这三个教育与主体的人和客观的世界构成的人生关系。三大观点不仅体现着深刻的教育改革思想的痕迹,更是想告诉我们,在将来的教育中,我们要引导学生认识自身“人”的特性和客体环境,理解精神境界的真正意义,明确心灵深处的真正诉求,而不仅仅局限于表层的物质等功利性追求。
《教育与人生》中所体现的叶圣陶先生“教是为了不需要教”的观点让我想到了肖川教授在《教育的理想与信念》中提到的一段话“良好的教育一定致力于引领学生用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去领悟,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达。良好的教育使得一个人成为真正的人,成为他自己,成为一个不可替代的、立于天地之间的大写的人。良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷蒙的双眼带来清明,给孱弱的身躯带来强健,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑琐的人们带来自信。而一个拥有希望、力量和自信的人,最有可能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者。”当时读完这句话并未深入思考,如今,再看叶圣陶先生的《教育与人生》,才发现叶先生的书,便是对这句话最好的注解。我也从书中体会到了教师的“教”的真正内涵。“教是为了不教”这句话中,“教”是前提、手段,“不教”是目的。叶老说得很明白“教师当然须教,而尤宜致力于导……导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,率至于不待教师教授之谓也……”也就是说,所谓“教”,重点不仅是传授知识,更是启发、引导,培养能力。所谓“不教”,是在教师的引导训练下,学生拥有自己学习的能力了,能独立探索实践、解决问题。这也就达到了“教”的目的。
读到这里我才深刻明白《教育与人生》这本书真正的启示意义,真正意识到教育者要以深入认识其自身为前提,在认识自我和环境的基础上去革新自己,革新掉不正确、不适应时代发展的习惯和观念,建立起新观点。接着,学会用教育的成果来丰富成就自己的人生,发挥自身优势,将有意义的人生境界变为现实,实现人生价值。我想这样才是我们教育的最根本目的,因为其解答了人的生存意义问题。
教育
是您教会了我对生活琐事的处理,是您教会了我各种各样的道理,是您教会了我怎样与他人相处,是您教会了我怎样做一个正直的人。而我想说谢谢您对我的教育。
那天是周六,天气十分晴朗风和日丽的,你早早的就答应我带我出去玩。我们坐上车到了公园,我拉着你的手向湖边跑去并指着湖中央的小船上对你说“我想去划船!”“好啊!那咱们先去看看吧!”“好啊”我和你爽朗的笑声弥漫着整个公园。你一边拿着水瓶让我多喝一点水一边去问票价。在我们排队等待的时候认识了一个和

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曹操家教
曹操不仅是军事家、政治家,而且还是一个教子很严格的家长。他在特地颁布的《诸儿令》中说:“儿子们在年幼的时候,我虽都喜爱,但长大了有成才的,才一定用他,我这不是在说假话,我不但对臣属没有偏心,就是对自己的儿子也不想有任何偏袒。”
他为了教育儿子不要贪求奢侈,便言传身教,平常自己穿的多是打了补丁衣服。夫人卞氏在曹操位居魏王以后,仍是身穿布衣,在油灯下面纺纱织布。
重视家庭教育
在“北京——东京城市问题学术讨论会”上,日本前首相海部俊树说:我对“教育是立国之本”深信不疑。所谓“教”即教授知识,所谓“育”,即培育人。只有学校和家庭形成一车两轮的互动关系,才能够达到“培育人才”的目的。常言道:“人生最初的教师不是学校的老师,而是父母。”我认为这才是重要的。成为一个走上社会的人,教育他具备良好的道德品质和生活习惯的不是学校,而是家庭。
学校操场盖祠堂
《南方日报》揭露:湛江市郊区湖光镇经政府和镇国土所的批准在新墟小学内操场上强行建起了一座周氏宗祠,来此拜神的村民络绎不绝,严重干扰了学校正常教学秩序,也给青少年学生带来了严重的精神污染。
唯有人民素质不能引进
石油大学校长张一伟教授呼吁重视教育投资。他说,我国目前对教育的投入,还没有达到发展中国家的中等水平。现在人们讲,搞市场经济,必然会对教育带来冲击,其实,越是搞市场经济,就越是要重视教育。当然,教育自身也要改革,可是这要有一个过程。其他什么都可以引进,而唯有人民的素质引进不了,只能在这块土地上自己培养。这是非常根本的。如果忽视了教育,那么由此造成的低文化素质(精神)将来会对物质建设产生尤为不利的影响。
扫盲工作任重道远
目前,我国15岁-40岁年龄段人口中文盲比例为9·3%,总人数近5000万,其中70%是妇女。据统计,近几年我国扫盲工作取得明显进展,文盲总人口的比例已有所下降,但文盲的绝对数仍高达1·8亿,仅次于印度,居世界第二位。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《关于教育的作文》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《关于教育的作文》作文呢?以下是小编整理的《关于教育的作文》,仅供参考,希望能够在写《关于教育的作文》上帮助到大家