下面是文案网小编分享的我的九年级作文 六年级不想上学文案，以供大家学习参考。
我的九年级作文 六年级不想上学文案：
回首望去，时间已经在不知不觉中悄然流失。我从一开始踏进校园时的懵懂无知。到我，至今的略微成熟。
转眼已快到学期的末尾了。虽有些许不舍。但是不是俗话说？分离是为了下次更好的相聚，但是我依然对接下来的生活充满期待和向往。在这一路走来的。沿途中。我收获了。在操场上与同学们展翅高飞，顽强拼搏在课堂上与同学们一起共同进步，共同学习，在训练时与同学们一起共同承担，共同分享的快乐，让我们大家更好的融入彼此的默契的相处。或许在之后旅途中，可能还会遇到许许多多的挫折，但我不会像当初那样，娇弱，我也会试着让自己更加，快的成长独立，写到这里，我的脑海当中，突然出现了一幕画面，当初自己因为一件小事与同学起冲突。
控制不住自己的情绪，跑出教室后豪啕大哭，之后让我感到感慨的是我的朋友愿意守护在。我的身边给我臂膀给我依靠，老师也在我倾诉完后给我启迪，他告诉我说人生还会遇到许多事情，如果被这么一件小事就打败了只会让别人取笑别人没有为人会因此为你感到怜悯，虽然没有安慰的话好，但却使我停止了哭泣，下定决心让自己变得更加坚强不在那么懦弱那么老实，老师说的话就像名言中的那样有着送人玫瑰手有余香，不图回报的精神。
虽然我经历的事情也不算是大起大落汗比江涛那样雄伟，却对于我来说，是我一生的恩汇和青春留下的脚印。愿我接下来的时光更加的绚丽多彩！
初二:痞子
我的九年级作文 六年级不想上学文案：
一抹夕阳洒在我的桌子上，安静的照在我的试卷上。我侧着脑袋用脸颊去感受夕阳的温度。这黄昏色的夕阳就像是一只温暖的手，轻轻地抚着我的脸颊。进入初三便意味着每天与试卷相伴，每一天的生活都是在奋笔疾书中开始，又在一张张试卷的陪伴下结束。每一次考试结束都意味着离毕业近了一步。我的初中生活在这如歌的岁月里即将化作曾经。初中这三年，岁月仿佛被谱成了一支歌曲。那岁月之歌在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。三年前，我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记？ 我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，分析各自的错题，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时间似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮，在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊，转瞬即逝。我的初中生活，给我留下了太多美好。易逝的年华，我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……
我的九年级作文 六年级不想上学文案：
新的学期又开始了，转眼间就步入了初三。度过初一烂漫童真的时期，时间悄悄的溜走了。初二时慢慢的学会了懂事变成熟了，再也没有调皮童真的样子。光阴似箭，我转眼间就坐在初三的教室里了。时间正在我不知不觉中又悄悄地溜走了。时间从来不会等人，就算我多么盼望着时间能停留，那也是空想罢了。
步入初三后，与初一初二的自由快乐告别了。我每天都要埋在作业堆中。每天都在忙碌着。但是每当我想到要考高中时，我就会不经意的充满动力。每当我想要放弃时，就会想到之前的努力提醒着自己不要放弃。
虽然我的初三生活总是忙碌的，但是这并不是全部。有时也有快乐的，比如在忙完学习后跟同学谈天说地。有空的时候给自己放个小假，跟朋友出去玩下。所以说初三也不一定就是人间地狱。
总之我的初三生活缤纷多彩！每个人都有经历，每个人都有着不同的生活，当然每个人都有他的不同的初三生活。
我的九年级作文 六年级不想上学文案：
匆匆忙忙也走过两个年头，我们脱了稚气，即将面临人生的第一次大考。一冬一夏，又会是怎样的绚烂，我期待着，焦灼着，把握着为期不多的初中生涯，初三，我来了！
一年时间，精打细算下来不过短短几月。知识的积累，智慧的升华都在悄然间将我置于一个难挨的高度，老师的殷切希望，同学的理解支持，无不提醒我平静海面后的暴风雨。但骄傲迫使我成为独当一面的海燕，搏击风暴。
学能考迫在眉睫，我首先能做的是将九年级的学习内容金属掌握，闲暇时兼顾复习。目前我们面临的是政策改革的大关，作为“试验品”，没有经验可循，没有前车之鉴，唯有靠自己扎扎实实的学习来搏得一席之地。因此，基础，提升，训练，一步也不能落下。不仅在于语文，学习的挑战性在于塑造一个全面全能的人才，我所能做的只有竭尽全力，做好我唯一能做的学习。依靠着老师的后背汲取更深的甘露，将同学视为对手，又将携手共进，复杂而多变的情愫在心中腾升，要的只是不愿、无悔！
初三是结束，也是媒介，一把开启未知世界的钥匙。考试过后，我们各奔东西，踏上新的征途。我志不在此，想看看更大更远的世界，但现在我更愿将它藏在心里，作为自己的潜在动力。当梦想未实现，时间和精力只能倾注在努力上，而非夸下海口。这是我的担当。
郎朗晴天之下，我倚在窗台读书，不时掠过几只惊鸟；悠悠浮云之下，我埋头奋笔疾书，桌边的仙人掌悄然开花；皎皎明月之下，我日日挑灯夜读，远处传来几声犬吠……初三生活，不外如是。书海，人群，把握住时间就是把握住自己。
暑假即将结束，我来到初中初始的地方，凝视着当年匆匆一瞥的花鱼鸟兽，不可置否，当初那短短一周，却敲开了新纪元的大门。
楼房依旧，树木常青。我站在记忆里的大门前，想起十四岁的夏天，我们踏着日光，朝气蓬勃得如同花圃里的幼松，向新友问候。时光荏苒，我们也不过奔跑，追逐。让自己不悔，不怨，我的初三，便是一张张稿纸的奠基，我是命运之书的执笔人，写下我的不俗。
愿三年圆满，愿一生无悔，初三，来吧！
初三:许积君
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的九年级》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的九年级》，仅供参考，大家一起来看看《我的九年级》吧