下面是文案网小编分享的练字作文作文 练字作文600字初中生文案，以供大家学习参考。
练字作文作文 练字作文600字初中生文案：
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点烦了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。
最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一点的进步，今后我还将继续坚持下去。于是我总结出一个经验：凡是做什么事情都要坚持不懈。如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
人大附六年级：happy叶子
练字作文250字
练字作文作文 练字作文600字初中生文案：
在书店里买来了一本中意的字帖，开始了我的再一次的练字活动。第一天的时候我满怀希望的描了七八页，我自信满满的在本子上写了一行字，结果发现还是和以前写的一样的难看，我将临摹的那几张纸拿起来，发现与字帖上的差距很大，我不明白为什么描的时候一样，拿起来看的时候不一样。第二天我又描了几张，发现还是像昨天一样，描的像拿起来看不像。
带着这个疑问我找到了我的语文老师，老师给我说：“你描出来的只是字的型，不能写出它的魂，一个字没了魂，就算描的在像也不会写的好看。”我做回位置上仔细想什么是字的“魂”我不明白，这个没有生命的字怎么可能有魂？我顿时没了丝毫的头绪，退堂鼓不知道是谁在我心中打响的，但是我还不想放弃，毕竟我已经放弃了很多次，我不想让我下一任的语文老师在说我写字难看了，我觉定不去放弃。
再近几天的的描字帖的过程中，我渐渐的明白了什么是字的“魂”，它不是凭空产生的，而是写字的人给它赋予上的，它是由写字人的心中迸发出来的。我明白了为什么写字会写的难看了，因为我只是为了应付而写，不是真心想把它创造出了。明白了这些我在本子上有写了一行字，结果还是和以前一样的难看，不过我却感觉它们从本质上发生了改变。
我打算一直练下去，这不仅仅是练字，因为它提升了我的精神。
练字作文作文 练字作文600字初中生文案：
妈妈常说，字是门面，一定要写好字，尤其是毛笔字，老祖宗的优良传统不能丢。我的钢笔字还可以，毛笔字真是不敢恭维。妈妈决定让我乘假期练字，我也挺乐意的。
一大早，我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了教师家，教师先考考我，让我照着字帖写几个字，写完了，教师说：“虽然横不平，竖不直，但从架势上看是个可造之徒，好好学！”练习开始了，教师从最基本的入手，先让我写横，教师的指导真认真，教师边示范边说“起笔回峰，用笔尖写，不要急，渐渐走直，不能拖泥带水，像走独木桥，末端收峰，横画之间距离差不多。”我按教师的要求，终于写了个一”。该写“二”了，教师说；“二的第二笔恰似蚕头燕尾，先回峰，然后笔提起，线条弯一点，到末端逐步按重再提起。”我学着教师的样子，写了好几个“一”和“二”，你别说还挺像样。有信心了，写起来也就得心应手了，不觉得时间到了。
练好毛笔字，传承中华文明。看，我的志向不小吧，我有信心！
练字精选作文
原来我写的字像一条条密密麻麻的小虫子在纸上蠕动，现在我能写一手漂亮的汉字了，教师还经常给我打优哩。其实这还得感谢一个人那就是我奶奶。想知道这是怎么一回事吗？事情是这样的。
今年暑假的头一天，奶奶突然神秘兮兮的对我说：“咱俩办一个练字班行不行？”我丈二和尚摸不着头脑。奶奶解释说“练字班”就是咱俩一起写字，看谁写得好，这时我恍然大悟。说到做到，于是我们便开始了暑假练字活动。奶奶要求每人每天必须写一篇方格字，几天过去了，奶奶倒是持之以恒每天都坚持写一篇方格字，而我呢？前两天倒是够积极，可时间一长就坚持不住了，奶奶见我这样便对我说：“怎么了，坚持不住了？”“没……没有”我的语气不是那么肯定，以后的日子，我又有几次想打退堂鼓，可又一想：“困难像弹簧你弱它就强，一个暑假把字练好不也是最大收获吗？”于是就一直坚持下去，“功夫不负有心人”经过一个多月的练习，我的字果然变得非常漂亮，笔迹清楚，有条不紊。
一个暑假过去了，我已经养成了横平竖直写字的好习惯，心里别提多快乐了。当然我最要感谢的还是我的奶奶，还有这个独特的练字班。
通过这件事让我懂得了一个道理，做什么事都要有恒心，不能半途而废。因为“世上无难事只要肯登攀。”
练字精选作文
我写的字东倒西歪、大小不一、重心不稳，简直是惨不忍睹。我看见同学们写的字有的端庄秀丽，有的刚毅有力……真是羡慕不已，自己的心理就像吃了青梅一样，酸溜溜的。
这学期期末考试原以为考上95分没什么问习题，可是没想到的竟然才考了86分，真是失望透顶了！考卷发下来了，我认真寻找错误的地方，发现“到”字明明没有写错，可教师偏偏判我错了，我怀着满腹委屈回家向妈妈诉说。妈妈接过考卷认真查找着，突然她的脸从“晴空万里”转为“乌云密布”，严厉地对我说：“瞧你，把字写成什么样了？教师哪里看得懂？”我听了哑口无言，脸上火辣辣的，就像被人用鞭子抽过似的。我下定决心：一定要练出一手好字！
说干就干，我把练字的工具准备齐了：字帖、钢笔、练习纸。每天我照着字帖，一笔一画地写，一遍又一遍地练习，一天又一天写，手酸了，手指肿了，仍然咬紧牙关坚持着，这苦呀，真像吃黄莲一般。
功夫不负有心人，终于我的字改头换面了，不再是从前的鬼画符了，比以前漂亮多了。教师见了一个劲地称赞；妈妈见了喜笑颜开，我的心理就像吃了蜜一样甜。
这次练字让我明白了：只要功夫深，铁杵磨成针。
练字作文作文 练字作文600字初中生文案：
星期五下午，老师布置了一项作业。让我们集体练一幅字。然后再在全年级评选，好的话还交到学校里呢！听到这些我们个个跃跃欲试，想象着交到学校受到表扬的情形，越想越兴奋！
话说回来，想受表扬，必须写好。但在家里，虽然我选好了材料，拿好了纸，但却迟迟不敢下笔，唯恐横写不直了，唯恐写错了字，唯恐写错了行。总而言之就是紧张。豆大的汗珠从额头上滴了下来。终于我下定决心—写就是了，怕什么，大不了撕了！就这样“哆哆嗦嗦”地写完了第一个字，仔细看看：不错，还可以。就这样我写写停停，不知不觉便写完了。我拿给妈妈看，一开始妈妈面带微笑，越往下妈妈越眉头紧锁。像发生了什么大事一般说：“怎么这么难看？再写一份吧！”我只好拿着纸张回到了书桌前，使劲儿摇自己的脑袋，想：难道我审美观出了问题？这字并不丑呀！没办法，我只好撕了重写。
这次不并没感到紧张，反而全身放松，并且心中充满了信心，一点儿也不像先前已撕过一张的样子。写的时候不管是写还是停我的手都十分轻巧，像平常那样。就在我放开身心，全神贯注的在写时，意外发生，我写错了个字。这时的我陷入了进退两难的地步—撕了吧，不忍心，好不容易了！不撕吧，太难看了就像一块碧绿的玉上有了一点瑕疵。最后我“忍痛割爱”闭上眼撕了那一张。
我再次变回了小心谨慎的时候，写个字停几秒。几十分钟后这幅大作大功告成了！给妈妈看了，妈妈也连连称赞。我心中有种说不出的喜悦！再回头看看，这本子竟撕的只剩两页了……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《练字作文》作文呢？以下是小编为大家整理的《练字作文》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《练字作文》有所帮助