下面是文案网小编分享的我学会了骑车五年级作文作文 文案，以供大家学习参考。
我学会了骑车五年级作文作文 文案：
一个阳光明媚的下午，爸爸带我去学骑自行车，我迫不及待地推出我那新买的粉红色自行车，开始了学车之路。
我学着别人的样子，脚使劲儿蹬，可车子不听使唤，东倒西歪的，我不禁吓出了一身冷汗。但马上又鼓励自己，不要紧，再来一次。我两眼紧盯着车把，生怕它会逃跑似的，好不容易两只脚都登上了踏板，可结果还是摔下来了。
我反复练，上去又下来，但总是进步不大。“害怕”两个字不时地从头脑中闪过，我怎么也克服不住内心的恐惧，总害怕从车上摔下来，摔个鼻青脸肿。看同学骑车时总是那么的潇潇洒洒，好像小事一桩，怎么自己上阵就手忙脚乱呢？唉！看来，学什么都不容易啊，我深深地叹了一口气。
就在我一筹莫展时，爸爸走上前，拍着我的肩说：“没关系，慢慢来。”我刚充满自信，但一上车，一丝恐惧又袭上心头。我的头直冒冷汗，手紧紧握住车把，左脚蹬出去，右脚还没来得及提上去，车子又像犯了困似的东倒西歪起来。
爸爸仿佛看出了我的心思，微笑着说：“你不要怕，越怕越紧张，越紧张就越学不会。只要你眼睛一直往前看，不看车把就不怕了。”我听了，决定再试试，一次、两次、三次……我试了十多次后，终于能独立把车骑了起来。我高兴得又蹦又跳，激动得眼泪都要出来了。
这一次学骑车，让我懂得：做什么事，都不能蜻蜓点水，要坚持到底，才能取得好成绩。
我学会了骑车五年级作文作文 文案：
一个阳光明媚的下午，爸爸带我去学骑自行车，我迫不及待地推出我那新买的粉红色自行车，开始了学车之路。
我学着别人的样子，脚使劲儿蹬，可车子不听使唤，东倒西歪的，我不禁吓出了一身冷汗。但马上又鼓励自己，不要紧，再来一次。我两眼紧盯着车把，生怕它会逃跑似的，好不容易两只脚都登上了踏板，可结果还是摔下来了。
我反复练，上去又下来，但总是进步不大。“害怕”两个字不时地从头脑中闪过，我怎么也克服不住内心的恐惧，总害怕从车上摔下来，摔个鼻青脸肿。看同学骑车时总是那么的潇潇洒洒，好像小事一桩，怎么自己上阵就手忙脚乱呢？唉！看来，学什么都不容易啊，我深深地叹了一口气。
就在我一筹莫展时，爸爸走上前，拍着我的肩说：“没关系，慢慢来。”我刚充满自信，但一上车，一丝恐惧又袭上心头。我的头直冒冷汗，手紧紧握住车把，左脚蹬出去，右脚还没来得及提上去，车子又像犯了困似的东倒西歪起来。
爸爸仿佛看出了我的心思，微笑着说：“你不要怕，越怕越紧张，越紧张就越学不会。只要你眼睛一直往前看，不看车把就不怕了。”我听了，决定再试试，一次、两次、三次……我试了十多次后，终于能独立把车骑了起来。我高兴得又蹦又跳，激动得眼泪都要出来了。
这一次学骑车，让我懂得：做什么事，都不能蜻蜓点水，要坚持到底，才能取得好成绩。
我学会了骑车五年级作文作文 文案：
在我五岁时爸爸送给我的曾经还按有辅助轮的蓝色自行车，还一直静静的停靠在阳台那个阴暗的角落，尽管它很破旧，但是谁也不肯丢弃它，就是它陪我练会了两个轮子的单车，是它陪我度过了快乐的童年。
小的时候，辅助论还按在轮子的左右，但现在已经撤下去了。那时，他在我的眼里是那么庞大，能骑上它我很自豪，像一个威风的小将军，许多都很羡慕我，我也经常与小朋友比赛。两只小脚拼命地蹬着，车子非一般的冲向前方，似乎停也停不住。
可是，不知过了多久，其他的朋友渐渐都换上了单车，左拐右拐，非常灵活，速度也超过了我，只有我的车子还按有辅助轮，与他们比起来，我显得笨拙了许多，在比赛中被远远的甩在了后面。他们嘲笑我“幼稚”，便给我起了一个外号“幼儿园的草上飞”。
争强好胜的我怎么能认输呢？在我的一再恳求下，爸爸终于同意去掉车子上的辅助轮，但爸爸告诉我：“如果你打退堂鼓，我会嘲笑你的。”我不甘示弱的小拳头说：“我要学会骑单车，让他们常常我的厉害！”
以后，我就抽空练车。
四月的一天，我写完作业，推着车子来到广场，让妈妈把住后座，向前推，我前面骑，妈妈一边推车一边传授她的经验。妈妈这样推，我死死把住车把子，胳膊僵 硬，脚慢慢蹬起来，便可以行走。因为有妈妈掌握平衡，所以不容易倒，但速度慢极了，像一只蠕动的蜗牛。于是我尝试着让妈妈放开车子，我自己控制车子的平 衡。妈妈还没有撒手呢，由于心理太紧张，手和胳膊不受思维的控制，仿佛这双手是他人的。车子像一只脱缰的野马，完全不听我的使唤。没等妈妈反应过来，车子 已经被我左拐右拐撞在了树上，车子向左边倒去，我的腿被压在了下面，又痛又酸，。恐惧与疼痛一起涌向了我的心头。不！这不是我。我一定能学会骑单车！我努 力的把压在身上的车子推开，瘫在地上，累的一动也不想动。妈妈跑过来，扶我起来，让我坐在不远处的水泥台子上休息。不甘心的我推开妈妈的手，跛着脚径自向 车子走去，自顾自地练起来，没让妈妈帮忙，一次又一次的失败，一次又一次的爬起来。失败的次数越来越多，好胜心愈加强烈。终于，我在这一系列的是积累了宝 贵的经验和技巧。
妈妈告诉我起步的方法让我走了不少弯路，也尝到了不少苦头。我对“不听老人言，吃亏在眼前”产生了怀疑。现在，我摒弃了妈妈那老套的“经验”——左脚踏在 车蹬上，右脚在左侧使劲蹬地，再借车子的惯力跨上车座。这样重心向右移动，人就会很容易跌倒。我自己揣摩出了另一种更简单的起步方法——我坐在自行车上， 双手松弛的把住扶手，找好方向。一只脚把车蹬子踏到最底处，另一只脚用力将高处的车蹬子向前蹬再踩到最低，如此这般，两只脚循环往复，交替着蹬着车蹬子， 车轮便飞快的带动车子向前冲去。只要把握好好平衡，我可以轻松的向前进，或是左右转弯。
“不听老人言，吃亏在眼前。”而我确实因为听了妈妈的话，走了不少弯路。
人，经常受经验的限制。很多时候我们应该打破常规，总结自己的经验，尝试用新的方法解决事情。
我学会了骑车五年级作文作文 文案：
我梦寐以求能有一辆属于自己的自行车，妈妈就帮我完成了这个愿望。但是有一个要求，必须会骑。我兴奋不已，但骑车就让我犯愁了。一开始，我让爸爸在后面帮我扶住。但是我连车把都掌握不好，老摔跤。更重的是整把车都压在我身上，起都起不来了。在不久，我不需要爸爸扶就可以骑了，不过也会有点磕磕绊绊的。这不，还在我脚上留了很多的“记号”呢！
虽然，我练习的时候伤口很痛。但是我并没有放弃。因为我知道只有知难而进。经历了那么多的坎坎坷坷，我都有点成就感了。因为我终于学会了骑车。名师点评：“虽然，我练习的时候伤口很痛，但是我并没有放弃”，这句话生动地刻画出了小作者不轻易放弃的形象，小作者的勇敢坚强值得大家学习。作文条理比较清楚，情节也较为完整。小作者将学骑车的起因、过程和结果以及自己的感想都有所描述，让读者看到了小作者在学习过程中表现出来的勇敢。同时，也告诉了大家只有知难而进才会成功的道理。只不过小作者对自己学习骑车的过程描写得比较简单，如果能再详细些就更好了，小作者也可以写写自己的心理活动。“因为我知道只有知难而进”改为“因为我知道只有知难而进才会成功”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-9 13:54:00
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我学会了骑车五年级作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我学会了骑车五年级作文》作文呢？以下是小编整理的《我学会了骑车五年级作文》，仅供参考，希望能够在写《我学会了骑车五年级作文》上帮助到大家