下面是文案网小编分享的文学常识：礼仪习俗作文 文学常识古代礼仪风俗文案，以供大家学习参考。
文学常识：礼仪习俗作文 文学常识古代礼仪风俗文案：
习俗礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人及交往尺度，合理的处理好人与人的关系。下文是小编整理的文学常识：礼仪习俗，欢迎阅读参考!
1.年龄称谓
?襁褓：婴儿。 不惑：40岁。
孩提：2～3岁的儿童。 知命、知天命、半百、知非：50岁。
总角：幼年儿童。 花甲、平头甲子：60岁。 耆：60岁。
豆蔻年华13岁女子。 古稀：70岁。
及笄：15岁女子。 耋：70～80岁。
冠、加冠、弱冠：20岁男子。 耄：80～90岁。
而立：30岁。 期颐：100岁。
2.避讳
封建社会对君主和尊长的名字，避免直接说出和写出，用改字、缺笔、空字，用同义词等方法加以回避。 如\"以俟观人风者得焉\"\"人风\"即\"民风\"。
3.谦辞和敬辞
?窃：私下、私自。 请：请允许我、请让我。
?敢：冒犯、冒昧地。 枉驾：有劳大驾。
?蒙：承蒙。 惠赐：指对方给以了好处。
科举职官
?乡试(录取者称为\"举人\"，第一名称为\"解元\") 免：免除官职。
?会试(录取者称为\"贡生\"，第一名称为\"会元\") 黜：废黜、贬退。
?殿试(录取者称为\"进士\"，第一名称为\"状元\"， 谪：降职远调。
? 第二名为\"榜眼\"，第三名为探花。) 削：革职罢官。
拜：授给官职。 废：罢免或废黜。
?除：免去旧职任新职。 退：⑴撤销或降低官职;⑵自己辞职。
?出：出任。 斥：屏弃不用。
?升：提升官职。 去：去职，被调离。
?迁：调动官职升官。 左迁：降低官职调动。
?革：革除官职。 擢：提拔、选拔。
?罢：罢免、停职。 授：封给官职。
人名称谓
(1)人名 古人有名、字、号，当大官的死后有谥号。如欧阳修，字永叔，号六一居士，谥文忠。名和字间一般有联系，如诸葛亮字孔明，孔明就是很亮的意思;也有反义的，如韩愈字退之，退之就和愈相反。
?(2)一般称谓。直称姓名，用于自称，称轻视的人或客观介绍。称字、号、斋名、谥号表示礼貌发尊敬。还有称官爵名，称籍贯(如康有为称康南海)。有几 项边称的，一般是先烈是先官名，次籍贯，后姓名，如\"余在史馆，闻翰林(官名)天台(籍贯)陶先生言博鸡者之事\"，\"马副使(官名)鸣录(名)。\"
?(3)谦称。王侯自称孤、寡人，大臣自称臣，一般人自称仆、不地、不佞、愚等，女子自称妾。晚辈自称小子。古代年龄称谓
?孩提：幼儿时期。 不惑：四十岁。
?童龄：换牙时期(七八岁)。 知(天)命：五十岁。
?弱冠：二十岁左右。 花甲：六十岁。
?而立：三十。 古稀：七十岁。
文学常识：礼仪习俗作文 文学常识古代礼仪风俗文案：
礼仪是在人际交往中，以一定得约定俗称的程序方法来表现的律己敬人的过程，在古代还有很多关于礼仪的故事如：《程门立雪》、《张良拜师》、《千里送鹅毛》等。
礼仪也是一种交际方式。人们应用尊重和友好的做法来对待他人。礼仪还分为政务礼仪、商务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪五大分支。
古代礼仪讲的东西全都是尊敬长辈为主，孟子说：“养老贤，俊杰在位，则有庆。”看见长辈要说“您好”，要让座给长辈，要扶长辈过马路，要给长辈拎东西。这些都是我们要做的。
在我们的生活中，礼仪无处不在。我每天都会乘地铁上学，而且这个时段不算拥挤高峰，所以地铁箱内人不多。一天早晨，我照平时时间乘地铁上学，刚上地铁，突然一位阿姨向我招手，示意我坐她的位置，因为下一站她要下车了。我毫不客气的一屁股坐下，心想：今天真划算，刚上车就有人让座，不用站着那么辛苦了。我连句“谢谢”都没说，阿姨就下车走了。地铁飞快的向着目的地行驶着，大约又过了二站，一位年逾八旬的老爷爷，手上费力的拎着一大包东西，步伐缓慢的移到了我的跟前。我瞥了他一眼，但没有行动，屁股还是牢牢的钉在座位上。这时耳边传来清脆的声音：“老大爷，您到我这边来坐。”我随着声音远远望去，原来是一个带着绿领巾的小学生。顿时我再望望老爷爷，心里一阵羞愧，于是我不在犹豫地起身走向老爷爷对他说：“老爷爷您拎着这么重的东西，您请坐吧！”老爷爷说：“谢谢你，小姑娘，你真好，可是我下一站就要下去了，还是你坐吧。”“不行，您看您拎那么多东西，很累的，这个座位离上下口又近，您就安心的坐一会儿吧。”我拉着老爷爷坐下。“世纪大道站到了，请下车的旅客做好准备。”老爷爷听到报站器传出的声音，起身并和蔼的说：“小姑娘，非常感谢你，你真懂事。”谢过我后朝着站台离去。看着他瘦小且佝偻的背影，我心里喜滋滋的。
老爷爷的感谢使我觉得有一丝惭愧，因为在阿姨让我座位的时候，我没有用感谢来表达，在第一时间看到老爷爷时，要不是有那个小学生的让座行为启发了我，也就没有现在喜悦的我，没有现在泰然我。让座是一件很普通的事，但也是一种礼仪。尊老爱幼人人都应该做到。身边的小事就是做到礼仪的一小步，礼仪就在你身边，等待你的发现。
很显然，现在礼仪教育受到重视，就是因为礼仪有助于促进社会文明。我们离不开礼仪，并且我们应该懂得礼仪、礼节、礼貌，让它们成为我国人民走向世界，与世界交往的工具。
上海浦东新区建平西校六年级:姜音君
礼仪作文1000字
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一、男性的仪容、穿着与姿态
二、女性的仪容、穿着与姿态
三、行礼的方式
四、交换名片的礼仪
五、会客室入座的礼仪
六、奉茶或咖啡的礼仪
七、共乘汽车、计程车、火车的座位礼仪
八、共乘电梯的礼仪
九、拜访客户的礼仪
十、接待预约访客的礼仪
十一、应对临时访客的礼仪
十二、餐饮的礼仪
课程形式
-讲授-启发式、互动式教学-小组讨论
-案例分析-角色扮演-观看录象
-心理测验-练习
课程期间
2天
名 额
30人以内
开办周期
按需要开办
报读方法
参加公开课或组织内训
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学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《文学常识：礼仪习俗》作文的经历，对《文学常识：礼仪习俗》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《文学常识：礼仪习俗》作文呢?下面是小编收集整理的《文学常识：礼仪习俗》，希望对大家写《文学常识：礼仪习俗》有所帮助