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那一问作文 那一问作文文案

2019-03-11 综合文案 类别:其他 700字

下面是文案网小编分享的那一问作文 那一问作文文案,以供大家学习参考。

那一问作文  那一问作文文案

那一问作文 那一问作文文案:

那一问
人生是一个长长的问题,但我们谁也不知道它的答语是句号或(还)是感叹号。——题记
人的一生短短的不到三万天,有着无数的小问题等着我们去解答,但似乎我们忘记了一个非常现实的问题:应该怎样去过完我们这一生呢?
初问人生——降生随着一声声啼哭,又有一个小生命降生了。在经过了母亲十月怀胎后,我们就这样来到了这个陌生而寒冷的世界。我们就像好奇的小精灵不断的探索着。一点一点的从我们的探索中获取新知。蹒跚学步,一次次的跌倒和爬起因为痛楚而哭泣。但我们最后终于解决了阻碍我们前进的所有问题,自豪地站起来,在家人的笑声中一小步一小步的走动。牙牙学语,嘴中说着,眼睛还盯着她的脸,慢慢的模仿,又慢慢地积累。在家人的期待的眼神中,喊出我们家人的称呼。我们终于在一个个问题的困扰中,坚强起来,独立起来,成长起来。
再问人生——成长稚气从我们的脸上还没有完全褪去时,我们就已经背上了书包,蹦蹦跳跳的向那学校跑去。课堂中,老师在讲台上认真的讲,我们就端端正正的坐在下面听。偶尔有些小动作老师也只用温声细语的提醒。下课了,同学小打小闹,欢声笑语,好不快活。一个个小问题就用这样的方式轻易地解决。年复一年,日复一日,渐渐的我们感觉到有有一个残酷的问题摆在了我们面前,也是人始终最不想做的一件事,分别。
正问人生——磨练经过一暑假的心理挣扎和不舍之后,还是步入了初中。对我们来说又进入了一个陌生的环境,也有着更多的问题等着我们去解答。短短三年中,又有着无数的问题伴随着我们,也正是这些问题磨练着我们,让我们不断不断的探寻着未来……
人生的问题也许是解不开的,但我们的努力就是让它不留遗憾。那一问,问人生……

那一问作文 那一问作文文案:

人生是一个长长的问题,但我们谁也不知道它的答语是句号或(还)是感叹号。——题记
人的一生短短的不到三万天,有着无数的小问题等着我们去解答,但似乎我们忘记了一个非常现实的问题:应该怎样去过完我们这一生呢?
初问人生——降生随着一声声啼哭,又有一个小生命降生了。在经过了母亲十月怀胎后,我们就这样来到了这个陌生而寒冷的世界。我们就像好奇的小精灵不断的探索着。一点一点的从我们的探索中获取新知。蹒跚学步,一次次的跌倒和爬起因为痛楚而哭泣。但我们最后终于解决了阻碍我们前进的所有问题,自豪地站起来,在家人的笑声中一小步一小步的走动。牙牙学语,嘴中说着,眼睛还盯着她的脸,慢慢的模仿,又慢慢地积累。在家人的期待的眼神中,喊出我们家人的称呼。我们终于在一个个问题的困扰中,坚强起来,独立起来,成长起来。
再问人生——成长稚气从我们的脸上还没有完全褪去时,我们就已经背上了书包,蹦蹦跳跳的向那学校跑去。课堂中,老师在讲台上认真的讲,我们就端端正正的坐在下面听。偶尔有些小动作老师也只用温声细语的提醒。下课了,同学小打小闹,欢声笑语,好不快活。一个个小问题就用这样的方式轻易地解决。年复一年,日复一日,渐渐的我们感觉到有有一个残酷的问题摆在了我们面前,也是人始终最不想做的一件事,分别。
人生的问题也许是解不开的,但我们的努力就是让它不留遗憾。那一问,问人生…

那一问作文 那一问作文文案:

这天,无聊!咋办?看书吧。桌子上有一本《智慧背囊》,我便拿过来瞧瞧。翻开书,我走马观花似地浏览。突然一个题目“每桶四元”映入了我的眼帘。故事的主要内容是这样的:在董事长洛克菲勒经营的一家石油公司中有一个不起眼的小职工,他的名字叫阿基勃特,他有些古怪就是在任何时候他都会在签名的下方写上“每桶四元标准石油”在书信及收据上也不例外,洛克菲勒听说了这件事,惊讶道:“竟有职工如此宣传公司声誉。”
后来阿基勃特成为第二任董事长。看完了这个故事,我心存疑问:“为什么阿基勃特能成功?难道就来源于他在签名的下面写的那些话吗?”我百思不得其解。但是刨根问底的我是不会放弃的,来到书房,询问爸爸。我对爸爸说出了我的看法:“可能是阿基勃特的运气太好了,写了几个字就当上了董事长。”爸爸语重心长地对我说:“阿基勃特为什么能当上董事长,难道仅仅凭运气吗?不,因为他有一种很好的习惯。宣传公司声誉是一件人人都可以做的事情,而且在一个诺大的公司中,肯定有不少才华能力在阿基勃特之上的人但是只有他成了董事长,所以成功来自以一种好的习惯,你好好的想想吧!”
现在想起来,我真的很惭愧,那一问,我懂得了许多:好习惯是通往成功的路,要想成功,并不是要干件惊天动地大事才能获得成功。从小事做起,并且坚定不移,乐此不疲,让做好的小事成为你的一种良好习惯,你就会具备成功的品质,从而走向成功。

那一问作文 那一问作文文案:

问:你觉得那里有什么么?
答:我总觉得那里有什么。
问:什么可以代表些什么?
答:什么可以代表人的什么。
问:什么?
答:什么。
问:那是不是你的目的地?
答:不是我的目的地。
问:哦?
答:哦。
问:那你又为什么要这样?
答:为什么而这样。
问:非你之目的地,又为什么?
答:我之目的地,早在为什么之中。
问:不解目的地?
答:不解目的。
问:有了目的地,却还不解目的。
答:有了目的地,也总还得为自己找个方向。
问:这就是为什么?
答:为什么?为什么。
问:也许,真该将你置于你目的地那里。
答:只是也许。
问:这样的追逐,可真确否?
答:真。确?真确在哪里?
问:不在你的心里?
答:在乎?目的已缺而不一。
问:既如此,何不停?
答:既如此,为何停?
问:不明什么?不为什么?不停?
答:不明什么。不为什么。不停。
问:那什么时候得到了什么?
答:于什么时候。
问:真?什么也不悔?
答:什么可以悔?
问:何人懂?
答:我懂你懂我不懂。
问:你又何必?
答:你又何必!
河陇中学初三:翁泽钏
问答篇作文400字


结语:《那一问》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那一问》供大家参考,我们一起来看看《那一问》作文应该怎么写吧!