下面是文案网小编分享的表演作文 表演培训班文案，以供大家学习参考。
表演作文 表演培训班文案：
今天，老师要我们表演哑剧。可是，哑剧怎么演？难道要演哑巴？于是，老师讲解了规则：抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态等肢体语言表演。
第一个自告奋勇上台的上姜舒。只见他抽了一张纸条，看了下给了老师，他一脸沉重的表情，他两手捧着一个又大又圆的东西，把它放到桌上，用右手切下来，再用手捧起大口大口的吃起来。然后把剩下的往前方一扔，他向前走去，还没走到三四步，就往地上一趴，膝盖往地上一跪。这时同学们哈哈大笑，都知道了答案：脚踩西瓜皮，摔了一跤。
演得最精彩的是王皓杨。只见他手握空心拳，把头扬得高高的，把右手里握的东西往嘴里倒，随后他伸出舌头，用手不停地扇。同学们哄堂大笑，他表演的是喝开水烫了舌头。
真有趣！我也想上去表演了，没想到好运降临到我的头上。我随便抽了一张，我要表演的是电视节目真精彩。可是，要怎么演？我突然想起看电视要调电视节目，于是，我就调起了节目，接着我又笑了起来，老师说：还有最后三个字没表演。可是，我已经表演了，节目很精彩，就该笑，难道不是这样吗？我真的很遗憾，没有演好。
其它的节目也很精彩，如载歌载舞、做作业遇到难题。
做聋哑人，真痛苦，再让我多当一分钟聋哑人我也不当，因为聋哑人的生活真辛苦，我们要帮助，爱护聋哑人。
表演作文 表演培训班文案：
表演
说起表演，大家都会，可说起哑剧，大家都愣在一边。
游戏规则：某个同学以老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演。表演时只用神态、动作等等，只是不能说话。
要说谁表演的精彩，当然要数我啦！我的智商可是150啊！“谁想试一试！”陈老师地声音一下提高了许多。我高高地举起手，可陈老师偏偏不请我，请了“葡萄”来表演，只见她大摇大摆地走上来，先抽了一张纸条，再打开一看，捂着肚子哈哈大笑，看着她那模样，让我百思不得其解，直到她表演完了，我才解开了这个谜。她半蹲着，皱着眉头，看起来十分吃力，和同桌俊凯恍然大悟。
“拉小便！”俊凯大声说道。
“拉大便！”我紧跟着地说。
老师公布答案，果然是拉小便，我们哄堂大笑。
陈老师为了补回自己的过错，终于请到了我，我走上去，用力地拉了一张纸条。我先是皱着眉头，抓了抓头，像猴子一样。我向陈老师投出了帮助的眼光，陈老师一笑，没有做出任何提示。我现在着急地像热锅上的蚂蚁，最后灵机一动，朝黑板飞奔过去，指了指粉笔，大家异口同声道：“粉笔。”陈老师说不算，这使我怒气冲天，但也只能垂头丧气地回到位子上。
最有意思的是蓝科表演的—恍然大悟。我心想：这次他又想搞什么笑话？只见他举起手，嘴里发出“呼哧呼哧”的玧吸声，动作十分夸张，使大家心里有个疑团。
“大吃一惊。”有人叫道。
“大惊小怪。”又有人嚷到。
……
总之答案许许多多的。
最后蓝科说出了答案：恍然大悟，我们大吃一惊，纷纷责怪他在表演什么，让人真看不懂。
有的很精彩，有的还要加油，还有的没轮到，不管怎样，感觉我们简直就是一群“憨豆”。
表演作文 表演培训班文案：
有一天，我们在操场上看了-场有趣、精彩的表演。我们把椅子搬到老师指定的位置坐下来后表演开始了，-个小伙子对着同学们说：\"我要买条鱼，可我钱不够，怎么办呢？\"。忽然，他看见了-个大瓶子，他灵机-动，想岀了好办法，于是又对我们说：\"对了，把这个东西拿到市场上去卖了，不就可以了吗！\"
我们每个同学都看得津津有味，-个多小时的表演终于结束了，每个同学都依依不舍地回到了教室，精彩的节目在我的脑海里永远回荡。
表演作文 表演培训班文案：
这几天，我们班都忙着准备“读书节”表演的事情，节目的名字叫课本剧“狐假虎威”。
首先，我们分了一下工。有的同学扮演凶猛的老虎，有的扮演狡猾的狐狸，有的扮演可爱的小白兔，还有的扮演调皮的小松鼠和小猴。我扮演的是一只毛茸茸的绵羊，一开始我还不太愿意演呢。因为羊毛衣服非常闷热，一排练就会出一身臭汗，而且几乎没有台词，站在台上等于看表演。但是为了班级的荣誉，我决定豁出去拼了。
表演开始了，我们都很紧张，因为这代表了二（1）班整个集体的形象。可是越紧越演不好，你瞧，这不就出意外了。一开头，“狐狸”就说错台词了，开口就说：“小朋友们都不搭理我。”原话应该是“小动物们都不搭理我。”一下子引得台下哈哈大笑，台上的小伙伴们都有点懵了，不过为了班级的荣誉，大家很快就缓过神来。小老虎、小松鼠、小猴子，小山鸡，还有我们这些没有台词的百兽们，大家互相会心地看了一眼，铆足了劲，继续镇定地演下去。一直到节目结束，都很顺当，没有出过任何意外。
这次表演虽然有点小意外，但是收获很大，因为我们班更加团结了。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家