下面是文案网小编分享的如何写题记作文 作文如何写题记文案，以供大家学习参考。
如何写题记作文 作文如何写题记文案：
题记即在作文题目之后，正文之前的一段
文字。好的题记能吸引读者，引导读者思 考。
题记的作用及写法
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可 以是创设环境。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内 涵。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也 要语言精美，富有文采。
乱花渐欲迷人眼 --作文题记写作五法
技法一：借得佳句。题记或全部引用， 或妙改借用诗文名句、流行歌词、名言 名言、流行语等来巧妙配合作文主题或 内容等。请看下面的示例：
1. 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯 路。——《独上高楼》 2. 只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂 的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝 唱。——《那时花开》 3. “一我有一个心愿，就是种太阳……一颗送 给南极，一颗送给北极……小的时候，我最 爱唱这首歌，虽不知挂在天上的太阳如何去种， 更不知道如何去送……”——《种太阳》 4. 年轻就是活力无限，激情就是永不言 败。 ——《充满激情的青春》 5.山回路转不见君，雨中空留人行处。 —— 《雨中真情》
6. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变 的，接受不能改变的。——《改变》 7. 惟宽可以容人，惟厚可以载物。——《宽厚》 8. 顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不 会流泪的眼睛。——《我的季节我做主》 9. 你有什么不开心的？说出来让大家开心一 下。——《开心最好》 10. “哥写的不是信，是亲情。”——《写给妹 妹的一封信》
乱花渐欲迷人眼 --作文题记写作五法
技法二：妙用修辞。文美在于语言，而 题记中的修辞可以给阅卷老师第一印象， 题记中或比喻、或排比、或对比、或拟 人，就可以收到事半功倍的效果。请看 下面的示例：
1. 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝， 而且义无反顾。——《翻检日子》 2. 或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生 的努力，就是让那里开满鲜花。——《生命是一朵常 开不败的花》 3. 高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温 情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动 容的方式，诠释人文的内涵。——《感动，点一瓣心 香》 4. 如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你 失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信， 那你就几乎一贫如洗了。——《是谁在赞美皇帝的新 装》 5. 庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排 斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——《相信
如何写题记作文 作文如何写题记文案：
——高分的又一亮点
1
题
记
位置： 写在文章的题目下面、正文之前 的一段言简意赅的文字。 特点： 意蕴丰厚、情味绵长、语句精美。 要求： 短短的语句，美美的语言；淡淡 的情感，浅浅的哲理。
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题 记 含 义： 在正文之前题目之下，援引他人或 自写的含义深刻的话，这便是题记。
后 记 含 义: 在正文结束后，引用名人名言或自 写能揭示主旨的话作结。
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写好题记的方法
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一、悬念引人入读
①以“喝彩”为话题写作文。 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我 由衷地为你喝彩…… ——写给残疾的母亲 ②以“书”为话题写作文。 一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我 就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？ ——题记 ③以“风雨中，…… ”为题 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底， 欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记
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二、真情拨人心弦
1：以“交往”为话题作文。 今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日， 落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我 相识的点点滴滴吧。 ——写给知己朋友 2：以“母爱”或“父爱”为话题作文。 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频 回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是 母亲那一生都深情的牵挂。 ——写给母亲的话
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二、真情拨人心弦
3：以“相信自己”为话题写作文。 不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿； 不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就 是山外之山，人外之人。 ——写给昨日自卑的我 4：以“责任”为话题写作文。 几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀 耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告 诉人类：人，需要责任。 ——题记
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三、唱出“反调”出人意 料
以“ 的我”为题作文。
嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我 就是个地地道道的“两面派”。 ——我的自画像
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四、巧用比喻，形象含蓄
翻检日子 日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间 流逝，而且义无反顾。 ——题记 生命是一朵常开不败的花 或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一 生的努力，就是让那里开满鲜花。 ——题记
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五、活用诗句 增强底蕴
独上高楼 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯 路。 ——题记 那时花开 只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造 天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出 世间的绝唱。 ——题记
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六、对比反衬 凸显主旨
感动，点一瓣心香 高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越
如何写题记作文 作文如何写题记文案：
在文章题目之后、正文之前加上一两句或一小段精短的话，这就是题记。题记的内容或简要点题，或揭示主旨，或交代背景，或渲染气氛。其特点是具有抒情性和哲理性。题记的使用不仅能使文章结构呈现全新形式，而且会给阅卷老师全新的视觉冲击。那么怎样去拟题记呢，在这里介绍几种拟题记的方法：
一、用比喻，形象含蓄
示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。——《翻检日子》
示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——《生命是一朵常开不败的花》
点评：
示例一，将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。
示例二，将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。
二、用诗句，增强底蕴
示例一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。——《独上高楼》
示例二：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。——《那时花开》
点评：
示例一，考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独”
与“高”并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的“自我认识’’与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅体现了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。示例二，考生巧妙地用泰戈尔名言，与话题“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，不仅增加论证的可信度，更增添了文章的哲理性。
三、对比反衬，凸显主旨
示例一：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——《感动，点一瓣心香》
示例二：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——《是谁在赞美皇帝的新装》
点评：
示例一，考生采用两组对比，客观而冷静地展示了残酷的现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的处境。但考生高扬主旋律，看到了时代的亮色，“悲”而不“怨”，“暗”中有“亮”，在这样的危机之中，凸现了“感动”的意义，令人眼前一亮。文章用题记的形式，开篇即亮出自己的观点，为读者阅读全文提供了明晰的思路。示例二，为突出主旨，考生用对比的方式层层推进，先言钱之重要，继而写健康之重要，最后一句用“如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了”，将考生的思想一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。
四、层递排比，增强语势
示例一：庸者，相信别人，怀疑自己;愚者，相信自己，排斥别人;智者，相信自己，也相信别人。——《相信自己，也相信别人》
示例二：年幼时，父亲是一道港湾;年轻时，父亲是一尊偶像;中年时，父亲是一段岁月;年暮时，父亲是一部史书。——《如山父爱》
点评：
示例一，从形式看，采用了层递排比的修辞手法，增强了说理的语势;从内容看，将“庸者”、“愚者”、“智者”进行对比，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者相信自己，也相信别人。示例二，从句式上看，简洁整齐;从内容上看，富有诗情画意;从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣畅淋漓。
五、点晴一笔，照亮全文
示例一：朝阳与落日总是更能令人感动，只是因为那一刻他将正午的锋芒熔成了圆润的辉光。——《圆润锋芒》
示例二：我是这耀眼的瞬间\/是划过天边的刹那火焰\/我为你来看我不顾一切\/我将熄灭永不能再回来\/我在这里啊\/就在这里啊\/惊鸿一般短暂\/像夏花一样绚烂——《生如夏花》
点评：
示例一，正文通过两幅图画展开联想，列举了大量少年才华横溢的诗人最后成为渐臻圆满、真正成熟起来的文人，提示了年少时的锋芒，在成长中会使自己圆润、丰盈的人生哲理。题记用富有诗意的语言，将文章的旨意表达得淋漓尽致。示例二，通过流行歌曲——朴树的《生如夏花》中的歌词，表达了在短暂的中学时光中，也要创造辉煌的主题，开篇揭旨，凤头展彩。
除了以上所列举，还有诸多形式的题记，但不管采有何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。因而我们在构思题记时，一定根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真构思、反复推敲，力求表达恰切妥当、精练有力，让你的考场作文——靓丽夺目，光彩照人。
六、设置悬念激发兴趣
以题记创设一个富含悬念的氛围，能吊起人们的胃口，使读者在阅读正文之前就产生一种迫不及待往下读的兴趣。
安徽一考生在《带着感动出发》一文中有这样的题记：
我自认为我是一个不易被感动的人，但是今年的五月，我却有生以来第一次被深深感动了。
此考生在这个题记中故意设置悬念：今年的五月到底发生了什么事使一个不易感动的人受到了感动?为什么说“有生以来第一次”?这样的题记刺激了读者的阅读欲望，激发了读者的阅读兴趣。
河南一考生写的《不抛弃，不放弃》，其题记是：
生死不离，你的梦在那里?想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。无论你在哪里，我都要找到你。
这则题记同样通过设置悬念吸引读者：“你”怎么了?“我”为什么要苦苦寻找?“我”能找到“你”吗?要解开这些疑问就必须细读全文。
类似的题记如：《一生的思索》中“可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题”。《渴望生病的女孩》中“如果我告诉你有人是那么渴望生病，而且是轰轰烈烈地生一场大病，你是否会相信呢”?《那山，那月，那人》中“一面是贫困的小山村，一面是繁华的大都市，这位刚刚毕业的师范生将作出怎样的选择呢”?
七、点题揭旨开宗明义
以题记来揭示主旨，不但在结构上提挈全文，而且让读者对文章承载的思想与情感有明确的领会和把握，从而对文章作出恰如其分的评价。
山东一考生在《春来草自青》一文中有这样的题记：
命里有时终须有命里无时莫强求。
作者以此为题记点明了文章的主旨：生活要顺其自然，不要明知不可为而为之。简短的一句话，明确点出了自己从容淡然的生活态度，使读者迅速准确地把握了文章主题，为充分理解文章奠定了基础。
四川一考生写的《坚强创造生命的奇迹》，其题记是：
大难生大爱。每一点爱可成就坚强，每一丝坚强，也可成就梦想，创造奇迹。
这则富有哲理的题记展示了文章主旨，揭示出“爱——坚强——奇迹”的内在联系，盛赞了“大难”中有“大爱”的良好社会风尚，引领人们坚强、乐观地面对现实，迎接挑战。
类似的题记如：《追逐》中“我不一定是在快乐的活着，但我一定是在追逐生活中的快乐”。《指间的世界》中“时间之河从指间轻轻流过，留下曾经煊赫的昨天，留下即将成为昨天的今天：世界从指缝间匆匆流过”。《化蝶》中“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。
如何写题记作文 作文如何写题记文案：
题记法一：点题式
以题记点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有明确的领会
如 有位考生在《无言之书》为题的作文写作时，正文前的题记是：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的大书作出精辟的诠释……”
这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。
又如一位考生以《体验自然》为题写了一段题记：“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”
题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。
题记法二：映衬式
映衬式，引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。
如 以“以书为友”为话题作文，题记引用可引用一句文言“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
优美的诗句，真挚的情感，使人一下子融于其间，咀嚼读书的乐趣。
又如以《积累》为题作文，题记是：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”
运用刘备的文言作为题记，凝练而富有理趣，很快摄取了读者的眼光
题记法三：注释式
注释式，借用题记对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。
如作文《真水无香》，题记可写为：“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是无香……”
题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。
题记法四：悬念式
悬念式， 以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。
如以《生活需要你》为题，题记是：“生命是场幻觉，可是我需要你！”
题记设置了三个悬念：生命为何是场幻觉？既是幻觉又为何需要你？你是谁？连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。
题记法五：交代式
交代式， 以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。
如以《为自己竖起大拇指》为题，题记可撰写为： “勇气是年轻人最好的装饰。”
为什么要竖起大拇指？因为勇气！题记交代了题目设置的理由。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《如何写题记》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《如何写题记》作文，仅供参考，大家一起来看看《如何写题记》吧