下面是文案网小编分享的落后就要挨打作文 落后就要挨打的理解文案，以供大家学习参考。
落后就要挨打作文 落后就要挨打的理解文案：
今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我无比的愤怒，并深有感触。圆明园是我国着名的皇家园林，全国占地面积三百五十多公顷，这是全中国着名的名胜，也是许多代中国人花了一百五十多年时间建造而成的。
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落后就要挨打！中国百年的屈辱史不正说明了这个道理吗？
前不久，我看了一部电影——《我的1919》，主要讲了1919年，第一次世界大战结束之后，强大的日本人想把中国的山东省占为己有，这受到了中国人的拒绝。学生举行了运动，中国人发出了抗议，这是中国人的声音！然而，当中国人搞运动时，一群残忍的外国人包围了人群，骑着白马的外国人用马鞭狠狠地抽打手无寸铁的中国人，看到这一幕，我的心微微颤动着……
为什么？日本人有什么权利侵占山东省？这明明是中国人的土地呀！中国人发出的抗议理所应当的嘛！谁会把自己的东西白白送人？因为中国是弱国，因为中国落后，落后便要挨打，这是真理。
如同学习中，每次成绩出来时，取得好成绩的同学倍受老师、家长、同学的夸赞，而相对成绩较差的同学则会受到老师的批评教训、家长的责备、甚至是打骂，或许还有同学的讥讽。落后就要挨打！因为中国不是强者，便招来强者的欺凌；因为中国不够富强，便招来强国的侵略；因为中国武器不够先进，便应该遭炮攻；因为中国科技不够先进，便要遭核大国的威胁……从古到今，多少事例说明了落后就要挨打的道理。
同学们，中国百年的屈辱史已成为过去，祖国正在以前所未有的速度进步，此时正需要我们新世纪新一辈，让我们携手共进，铭记历史，阔步前进，成为祖国的栋梁之才，不要再让“落后”这两个字出现在中国，不要让历史重演，不要再有电影内的场面！
落后就要挨打作文 落后就要挨打的理解文案：
“落后就要挨打”这个近似真理的话，对我们每个人来说都不陌生。1840年，腐朽的晚清政府，100多万军队，被英国的500人的军队，打得溃不成军。XX人的八国联军，把曾经的“天朝” 打得鸡飞狗跳。从鸦片战争西方国家用洋抢、大炮打开国门，到抗日战争胜利，在这100多年的时间里，中华民族“不善战”的问题表现得淋漓尽致。这期间，避战不得，战则必败，败则必割地赔款。割了香港割了台湾，赔了白银赔了海关。有着4万万国民的泱泱大国，被蔑称为东亚病夫！国人面对种种的屈辱，得出这样的结论——落后就要挨打！因为落后，所以我们被打好象成了天经地义的事情！谁让你落后！那些侵略中国屡战屡胜，打出甜头的欧洲人狂妄地宣称：“对中国人的办法，就是将它痛打一顿，再跟它讲条件。”从1840年鸦片战争到1949年新中国成立。中国受外来侵略有470多次。从1840年到19XX年的65年间，被迫签订的不平等条约有750个之多。
民国政府将信将疑，宣称抵抗亡国论。卑躬屈膝，忍辱求和，结果疑出了9，18事件。让日本人侵略中国达8年之久，制造了震惊世界的 “南京大屠杀。”…… 这是一个没有民族气节的晚清政府，“落后就要挨打”和 民国政府宣称抵抗亡国论的可笑的逻辑，成就了一段历史的悲剧。毛泽东主席说：“中华民族有同自己的敌人血战到底的气概……有自立于世界民族之林的能力”。他领导中国人民用武力推翻了旧制度，收回了权利。宣布废除了一切不平等条约，实践了“枪杆里面出政权、出和平、出平等。”的真理。
贼人亡我之心不死，共和国刚成立，美国就以联合国的名义，纠集英、法等国联军出兵入侵朝鲜，他们在这一战区投入170.9万兵力，从平壤打到鸭绿江边。轰炸我国的安东(丹东)意在扼杀我国的新生政权。建国初期，我国可以说是一穷二白，经济、装备绝对称得上是典型的“落后。”国家经济困难，人民缺衣少食，在这种情况下，毛泽东依然提出抗美援朝，保家卫国。中国人民敢于对以美国为首的以联合国名义组成的16个国家的军队 “亮剑”。从1950年10月25日至1953年7月27日中国人民志愿军在朝鲜战场上共歼敌71万余人，其中美军28.9万余人。一个被世界列强欺负了1XX年的民族，居然在3年的时间里把世界上最强的国家组成的十六国联军从鸭绿江边打回到38线，使他们不敢越雷池半步。“联合国军”总司令克拉克上将哀叹地说：“我执行政府的指示，我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个没有取得胜利的在停战协定上签字的司令官。”…… 朝鲜战争是中国对以美国为首的西方国家第一次也是唯一的一次正面军事战争。这一仗打出了国威，打出军威，打出民族气节，打出60年的和平！从此世界上没有任何列强国家再敢欺负中国。
落后就要挨打：毛泽东是指晚清和民国政府丧失民族气节，是一个苟且偷生丧权辱国的政府。是一个充满着奴隶性的政府。
落后就要挨打作文 落后就要挨打的理解文案：
实力，成长中的我们需要你。
——题记
“落后就要挨打”这是继鸦片战争和八国联军侵华战争后我国人民意识到的。因此从19世纪开始，我们就明白只有拥有实力才不会挨打。
实力，有软实力与硬实力之分。对于一个国家，软实力就是科技、教育；硬实力就是武器、弹药。对于个人，软实力就是学识、人格；硬实力就是一个人的身体素质了。
小的时候，我不喜欢运动，身体素质差一些，所以总是被同龄的伙伴欺负。等长大些才知道自己的“硬实力”很差。个人的成长就像国家的成长一样。在建国初期国家需要硬件，但在和平发展的当代主题中硬实力却不大被重视，软实力理所当然的成了重中之重。同样的，现在的我们几乎人人都具有良好的身体素质，可是对于深奥的学识基本一窍不通。因此我们只能在学识与人格上痛下功夫。
齐白石为了提高篆刻实力，直到“化石为泥”；王羲之为了提高书法实力，长年不停笔，直到把一池水都染黑；王烈为了提高绘画能力，每画一幅改一幅，循环往复直到满意；纪昌为了提高射箭实力，每天睁大眼睛盯着微小的目标；朱自清为了提高助教实力，他的灯总在凌晨两三点才熄；浦江清为了提高治学实力，终年不回家，以至于回家时他的女儿对母亲说：“又来了一个姨夫”。
社会为我们创造了优越的条件，让我们有了学校、有了教室、有了讲桌，更有了提高实力的平台。可我们却因有了这么优越的条件而苦恼，我们把学习看作痛苦、把学校当作监狱。固然，学习很费劲，可学习的过程是快乐的。我们又是否知道“吃得苦中苦，方为人上人”呢？如果我们在这点挫折中都不能自拔，那我们还有什么勇气去挑战更大的困难。
终有一天，我们会长大，我们的羽毛也可以丰满到离开家这个避风港独自去闯荡，去经历暴风雨。那么，在社会中可以立足，在竞争中不被淘汰的资本是什么？实力！只有拥有实力这个客观的因素，我们才可以有立足之地。“弱国无外交”，新中国成立初期没有实力，以至于被强国排挤和窥伺。西方列强企图控制中国，可是最终他们的阴谋随着中国的强大而“破产”。弱人无外交，如果我们不具备实力，我们也会被排挤与无视。
从我们来到这个世界，从我们开始成长一直到老去就像是一次大的旅行，从华丽的起点到实力的终点。实力，就如生存的必需元素、就如我们成长的基石，至始至终被我们依赖。
蓦然回首：实力，“旅行”中的我们需要你。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《落后就要挨打》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《落后就要挨打》作文，仅供参考，大家一起来看看《落后就要挨打》吧