下面是文案网小编分享的采访日记作文 采访日记100字文案，以供大家学习参考。
采访日记作文 采访日记100字文案：
????今天下午，辅导员老师带着我们一起来到华联超市，采访超市总经理郑成营叔叔。郑叔叔告诉我们他在妇联的号召下，成立了10多个春蕾班，资助了300多名家庭困难的学生。他说：“我帮助了一个学生就是帮助一个家庭，帮助了一个家庭就是带动一个村的发展。”当我们问他，为什么要帮助这些学生时，郑叔叔说出了一段隐情：“这个跟我的身世有关，。我小的时候父亲残疾，母亲改嫁。家里很穷，没钱上学，祖母就纳鞋底卖，一双5角钱，供我上完了小学一年级。
???后来在一名老师的帮助下我读完了三年级，就这样我只上了三年的学就辍学了。如果没有我的祖母和这名好心的老师，我连三年的书都读不到，所以我很尊敬老师和老人，所以我用我最大的力量去帮助那些家庭困难的孩子。将来的社会是以科学为主，我不能让一位同学读不上书，没有文化是一步也走不动的。”郑叔叔感人肺腑的语言让我们由衷敬佩。在郑叔叔的办公室我们还看见一面锦旗：“扶弱助残的楷模，献爱济困的榜样”。分别时，郑叔叔希望我们：在学校要做个好学生，在家做个好孩子，在社会上要学会与人相处，要谦虚，要尊重他人。郑叔叔的事迹深深地感动着我们，我们在心中真诚地祝愿他：好人一生平安！
采访日记作文 采访日记100字文案：
敲开福润社区50幢101室的大门，我和社区工作人员来到莫善舒家。莫善舒家中的摆设很简单、很干净，没有几件家具和电器设备。在莫善舒妈妈的帮助下，坐在轮椅上的莫善舒爸爸被推到我们的身旁。我们说明来意以后，莫善舒妈妈就开始向我们介绍起来，“我丈夫，因为肌肉萎缩，肢体重残，一直行动不便，在家都要坐在轮椅上”。“因为照顾他，我一直没有上班。女儿莫善舒，在读六年级书。”
记录情况
我们一边记着莫善舒家的情况，一边就询问“家里有什么困难吗?我们能为您做点什么?”。莫善舒爸妈异口同声地说，“没有，没有!”“福润社区已经很照顾我们家啦，社区大学生村官开办的彩虹学堂，为我女儿省去了补课费，轮椅也是社区安排的，还有人定期上门为轮椅做保养，我们真的不能再添麻烦啦!”莫善舒妈再三叮嘱着。
期许
当我们一再询问道“莫善舒大了，家用紧张不紧张”时，莫善舒妈妈才吞吞吐吐地说出“如果能在家门口能找个钟点工就好了，我又能照顾到莫善舒和她爸爸，又能补贴家用。莫善舒正值长个子发育的时候，需要营养，如果能帮我找到工作，那我就更开心啦!”朴素的语言中，真实地透露出莫善舒全家的期许。
原来莫善舒家的最大的公约数-----“就是帮莫善舒妈妈找到零工”。
三点体会
心系群众 近听民声
第一：大走访，就是让我们动起来，与老百姓再亲一点，与老百姓再走近一点，老百姓才会把掏心窝的话跟您说，才会了解到老百姓所思所想所需所盼。
第二：大走访，就是让我们干起来，我们应该真走真帮，主动为老百姓做点什么。
第三：大走访，不仅是我们要有举动、有行动，更是通过我们的走访，让老百姓真感动、真心动。
采访日记作文 采访日记100字文案：
20xx年4月29日，班主任甘老师和英语田老师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多，甘老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！那天差不多到了晚上七点钟，甘老师和田老师才来到我们家，边进门边解释：“因为我们班是一个大额班级，有五十多个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。时间也比较紧，这不下课后就赶紧先访了一个家庭，所以来迟了，对不起哟！”看到都这么晚，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多，张老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点，从和老师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识，特别是如何培养孩子自立、自信方面。一直以来，学校老师给了张安平亲切的关怀和谆谆的教诲。这次甘老师称赞了她的一些优点，让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，甘老师也说了她的一些不足：比如上课发言不积极，考试时容易犯错误，等等。这些让我意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用。甘老师还详细地询问了在家的作息时间，看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我都如实相告。我一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高她的成绩和能力。经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。刘老师、张老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的`心田。通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。家访不仅是对教育教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与老师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。
采访日记作文 采访日记100字文案：
结语：《采访日记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《采访日记》供大家参考，我们一起来看看《采访日记》作文应该怎么写吧！