下面是文案网小编分享的写作材料的积累方法作文 文案，以供大家学习参考。
写作材料的积累方法作文 文案：
我们有些同学平时怕写作文，写日记也总是三言两语，草草了事。是啊，巧妇难为无米之炊，造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活，感受不到生活中细微的感人事情，课外阅读面窄，不注重材料的积累。要解决这一问题，就要开源活水，积累材料。
一、在观察中积累
叶圣陶说过：写作材料的来源普遍于整个生活里。观察与写作的关系很密切，它可以获取第一手材料，可从以下几个方面着手。
1、从小察起
一说观察，有人就只想到那精彩的场面、感人的事例，似乎只有这些才值得观察。其实不然，自然界的一草一木、一花一叶，大雪后的田野、细雨中的青山；潭中鱼儿怎么游泳、林中鸟儿怎么唱歌，由静态到动态，由个体到群体，都是观察的对象。父母兄弟的生活习惯、性格脾气、工作学习；老师同学的音容笑貌、言谈举止、兴趣爱好；亲朋好友的穿着打扮等都是观察的内容。我们要做生活的有心人，不能视而不见，听而不闻。总之，要从小察起，这样，会觉得生活中有永远观察不完的内容，会逐步养成观察的习惯，提高观察能力。
2、全面细致
所谓全面，就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分，以及事物彼此之间的关系，从头至尾、由此及彼地进行观察。如对于人，可以从外貌、行动、语言等方面去观察。例如《故宫博物院》一文，作者对故宫博物院的观察很全面，抓住了故宫的总体特征，使人们对故宫的总体布局、建筑结构、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象。
3、精于思考
茅盾先生说过：想象的来源，就是观察观察的范围愈广阔，想像力就愈加丰富。观察离不开思考。当你看到一处景致迷人，选什么样的词语，用什么样的比喻将它描述出来呢？这就需要思考。当你见到一件事而感动得泪盈满眶时，把这件事及这段情描述下来，这就需要思考，如果没有思考是写不出来的。
4、讲究方法
我们不但要勤于观察，而且要善于观察。有许多课文是学习观察的范本。通过文章的分析，可有目的、有计划地积累观察方法，提高观察能力。
二、在阅读中积累
一篇篇精选的课文，一段段优美的文字，都是作文中闪亮的贝壳；生动有趣的朗读，可以激发学习欲望，诱发想象、模仿、创作的激情。
1、分析法
有的用词造句看似普通，却有非常丰富的内涵，单靠读一读、想一想是难以体会其中奥妙的。这时就须用比较的方法，联系实际还原生活的方法来体会遣词造句的精妙。
2、想象法
对意境优美的句段或全文可展开想象，体会文中意境之美。具体方法有图文对照想象，联系实际想象，拓展延伸想象等。
3、朗读法
有的文章用眼看，不一定能充分体会它语言的艺术美，而只要读一读则可比较细致地体会，如节奏美、音韵美等，连意境美、思想美也可在朗读中加深体会。
其实材料在哪里？材料就在我们的生活中，只要用心去感受、用心去体验、用心去表达，就一定能写出好的文章来。
写作材料的积累方法作文 文案：
要善于积累写作材料
山东临清柴振娟
俗话说“巧妇难为无米之炊”，写作也是一个样，只有积累大量的素材，才有内容可写，也才能写出好文章。我们要写出好文章，必须学会收集写作素材。我认为可从以下几个方面入手：
一、置身生活，留心观察
观察是积累的重要前提，是获得作文材料的重要途径。所以，我们要积极参与丰富多彩的社会生活，在生活实践中做到乐于观察、勤于观察、善于观察。
1.明确观察目的。写一个人，记一件事，描写一处景物，写之前都要做到心中有数，就是要对人、事、景、物进行有目的观察。著名作家柳青在写《创业史》时，为了写一个泼妇，有目的地对泼妇进行观察，有一次，他故意把一盆水泼到“辣椒女”的身上，让“辣椒女” “表演”了一番，事后柳青向她赔礼道歉。后来他成功地塑造了泼妇的形象。
2.要连续观察。鲁迅先生说过： “要留心各样的事物，多看看，不能看到一点就写。”所谓“留心”、 “多看看”就是仔细连续地观察。观察的次数越多，越细致，自己的感受就越深。写出来的文章也就越生动具体。
3.要积累观察。要写好作文，不但平时要善于观察，还应善于积累材料。 “好记性不如烂笔头”说的就是这个道理。
二、开动脑筋，勤于思考
“静观默察，烂熟于心，然后凝神细想，一挥而就。”这不仅是鲁迅对自己创作经验的总结，也告诉我们观察事物是一种积极的智力活动。在观察过程中，不仅要知道怎么样，还要多问几个为什么。不仅要看清事物的表面，更要经过分析、思考和过滤，看清事物的本质，在头脑中形成鲜明、正确的印象。
三、广泛阅读，增长见识
“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这句诗告诉我们要多读书才能写好作文。因为同学们的生活范围是有限的，直接从社会生活中了解的知识也是零散的。通过广泛阅读课外书籍，可以看到许多平时见不到的情景，学到许多平时学不到的知识。鲁迅先生说得好： “必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”
“积水成河，积沙成塔”，日积月累，我们就能积累很多的写作材料，需要时，从“材料库”中“拿”出来，到那时就会“下笔如有神”。
写作材料的积累方法作文 文案：
1、平时有良好的阅读的习惯。不论你是阅读试卷上的阅读理解还是报纸、杂志或者其他一些课外书籍，遇到了一些较好的素材不妨做个有心人，可以自行摘录上面的事例，专门准备一个作文素材本，这样自己没事时可以翻看。
2、专门的作文素材书。这个其实不难买到。在书店里，高考方面的书籍里，语文那块一定有这种书籍的，通常是小本的，价格还算可以，急的话不如跑一趟书店。
3、一些经典的课外书籍，比如《心灵鸡汤》、《智慧背囊》、《剑桥家训》、《读者》、《青年文摘》、《格言》、《意林》等书籍，这些上面每篇都讲的是事例，而且很多文章都是美文。
4、名人名言、名言警句这些可以充当你的作文的调味料，有时候，我们的作文并不需要或者没有空间去添加一个具体的事例，那不妨把名人们曾经说过或笃信的话语或信条加进去就会使文章言之有物了，而且短小简练，直达文意。
5、其实，报纸、新闻节目也是我们积累素材的重要途径。而且这些材料更具有时代性、新鲜感、不会总是陈词滥调似地重复地让屈原从江里跳上来再跳下去，讲爱国的时候开口就是抗日英雄谁谁谁。从新闻节目或报纸入手可以让我们掌握当前最新鲜的素材，而且也拓宽自己的知识面，与别人聊天谈话时又可以及时引用畅谈阔论、新鲜生动，何乐而不为呢?关键是，有时高考会考一些比较时兴的话题，那么报纸上的相关评论或文章无疑是最好的参考，对你的高考作文很有帮助啊，而且增强了文章的议论性与现实价值。
写作材料的积累方法作文 文案：
语文知识分为三大快，基础知识、阅读理解、作文，其中作文的分值较高，占语文总分的三分之一以上。所以说，要学好语文，写好作文至关重要。许多同学认为写作文很难，其实不难，写好作文首先要积累大量的材料，因为巧妇难为无米之炊，只有占有大量材料，写文章时才有材料可供选择。
一、材料的积累可分为字词积累、句子积累与素材积累三大部分。
词句积累又可以分为：
1、字词积累：
A、多音字积累：小学阶段常见的100多个多音字要熟记；
B、形近字积累：如拆与折、部与陪等
C、特殊字积累：如双胞胎汉字、三胞胎汉字，反义字汉字等；
D、词语积累：一般成语、特殊成语（非四字成语），回文词语、三字俗语等；
2、句子积累：
A、诗句积累：常见的好诗好句，名言名句、对联等；
B、其他语句：歇后语、谚语、绕口令、方言老古话、赠言、祝词等；
3、素材积累：
A、文字素材：是指报刊杂志、书籍、教材等的材料；
B、生活素材：生活中听到的、看到的、见到的人和事等。
二、积累的方法：找规律进行分类。
材料浩如烟海，一个人的精力是有限的，如何在有限的时间内，积累尽量多的材料呢？这就大有学问了。你们记住一句话：对材料的积累，要寻找规律，进行归类。就如你的材料是中药房的药材，你把它们放进一个个小箱格里，一旦运用时，自然就想到放在哪里。
要养成积累的习惯，做到读书必动笔，不动笔就不读书，建议每个同学都要准备几本厚厚的日记本，一旦看到什么值得积累的东西，马上就记在笔记本上。日后随时翻读。
对于你见到材料，必须进行思考，找出特点与规律，进行分类。比如成语，从形式上就可以分成这几类：AABB、AABC、ABCA、ABAB、ABCC、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等；从内容上可以分为学习方法类、人物外貌、描写景物、含数字的成语等；从修辞上含比喻、拟人、夸张、借代等手法的成语。只要同学们常常有意识地去寻找材料的特点，这样积累起材料就能又快又好又多了。
我认为，你们在开始时，应尽量找一些自己感兴趣的内容去积累，比较简单的内容去积累，并记住随时运用在你们的文章当中，平时说话当中，天长日久你们就会发现积累的好处，就会越来越感兴趣了。
时时处处积累语文知识，时时处处运用语文知识。
总而言之，积累材料是作文的第一关，有好材料，材料多了，才有写好作文的可能。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《写作材料的积累方法》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《写作材料的积累方法》作文呢？以下是小编整理的《写作材料的积累方法》，仅供参考，希望能够在写《写作材料的积累方法》上帮助到大家