下面是文案网小编分享的我的课改生活作文 我的课改哇时刻文案，以供大家学习参考。
我的课改生活作文 我的课改哇时刻文案：
韩愈说过：“师者，传道，授业，解惑也。”人们也常说：“师父领进门，修行在个人。”
然而，课改前，事实却并不如上所讲。
课改前，老师给学生上课，总是恨不得一股脑把教材中的内容全部倒进学生的大脑中，为了所谓的应试，之后完全地“填鸭”式教育。就拿语文来说吧，过去讲课，总是老师站在讲台上，“之乎者也”地讲个不停，什么中心思想、词义句意、内容赏析等等，老师面无表情的念讲。至于学生呢，坐在讲台下，一个个昏昏欲睡，或是执笔狂书，老师念一个字，学生就记一个字，一篇课文急了满满一页纸，但问起来却是毫不理解，还有一些学生，更是左耳进，右耳出，老师讲课枯燥无味，又怎么能要求学生神采奕奕呢？
课改前的学习生活，简单来说，就可谓是——老师口干舌燥，学生呆若木鸡！
后来，我初入中学大门，“课改”一次也时常听到。开始时，对于“课改”。我满是不屑一顾，以为不过是一些人被迫被动实行的面子工程罢了。可是，随着学习生活的不断深入，我渐渐体会到了“课改”带来的翻天覆地……
万物沉睡
走进中学的大门，“课改”二字便常常回绕耳边，于是，一大串问号开始在脑海中浮现——什么事“课改”？“课改”真的有意义吗？怎么了解“课改”？“课改”是好是坏？……
我想，当时所有同学也都有和我一样的想法吧。只是心里知道有“课改”这么一回事，却又不以为然。
老师告诉我们，可以结组讨论，有实在不懂的问题在询问老师；可以向学校提议，教学工作应该如何进行才能够更有利于学习……但是，由于同学们之间并不熟悉了解，虽然表面上也分成了小组，实则还是小学相识的几个玩伴，平时也几乎不讨论疑难问题，更用说与老师交流了。
这就好像初春之时，心里虽然知道春天来临，可大地万物依旧停留在冬日深深的沉睡之中……
莺歌燕舞
时间不知不觉地流过，同学们之间相互越来越熟悉，慢慢的，在老师的鼓励和引导下，我们向“课改”迈进了一步。
一小部分学生，结成了学习小组，开始在老师的指导下，研究、讨论，每天在课后课下都围坐在一起，共同解决一些个人解决不了的难题，同时将小组无法完成的问题向老师请教，此时的老师就好像我们亲近的好朋友一样，正所谓良师即益友吧。
上课时，老师也讲得带了些许感情色彩，偶尔还会模拟场景，知识变得越来越有趣，开始渐渐地容易被学生所吸纳，上课昏睡的学生少了，多了的是学生时常绽放的笑颜。
但是，不足的是，大多数学生还是没有做好深入“课改”的准备，依旧是独自一人，埋头苦学……
这就好像入春知识，万物复苏，可大多数还都浑浑噩噩，只有少数莺燕充满了活力，欢快地歌舞……
百鸟争鸣
初中生活已过去一个学期了，同学们可谓相互十分了解了，各自找到好友组建起一个个学习小组，合作、探究开始成为教室的主格调，大家完全切入“课改”之中。
课堂上，老师讲课绘声绘色，古文的“之乎者也”，数学的“加减乘除”，物理的“声光力电”，化学的“气酸碱盐”，仿佛都成了一个个舞动的精灵，很容易便与我们结为伙伴，我们在知识的海洋中熬游，乘风破浪。
“课改”后，课堂上再也不见口干舌燥的老师，再也不见呆若木鸡的学生，没有面无表情，没有昏昏欲睡，有的只是老师声情并茂，学生神采奕奕！
何谓“课改”？其实，“课改”就是新一代学生以学生为中学建立自主、合作、探究的学习模式。
师者，传道，授业，解惑也。
老师将我们引入学习的殿堂，为我们指明方向，之后，便是我们与老师共同、平等的交流、学习、进步。
这，就是我们的课改新生活！
我的课改生活作文 我的课改哇时刻文案：
我的课余生活丰富多彩，它像一只小船，带领我们走向更精彩的世界。在课余生活里，我画素描、学跳舞、练唱歌、做模型……但我最喜欢的，就是读书了！高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯\"，以前，我很讨厌读书，总以为，书是很枯燥无趣，不如动画片好看，这种想法一直存在我的心里，直到有一天，妈妈把一本《格林童话》的书，作为生日礼物送给我，并嘱咐我，孩子认真读它吧！我便心不在焉的读起来。一天，一个《白雪公主》的故事，映入眼帘，“从前，有一位善良的皇后……”我开始觉得这故事书挺有趣的，美丽善良的白雪公主吸引着我，我越读越想读，一口气把它读完了。从那时起，我喜欢上了书。我从此开始在书中寻找快乐。虽然，我喜欢读书。但只是喜欢读故事书，科普类的书我不了解，可是我的姐姐，却读得津津有味，从中也了解了很多的知识，谈起话来，她给我讲了很多自然界的知识，我真是井底之蛙呀，于是我就决定，一定要超过姐姐，让大家对我刮目相看。于是我也开始读《十万个个为什么》、《昆虫记》等科普读物，$d$我收获了很多，很多的大自然的知识，让我了解了很多大自然的奥秘与神奇。$-d$
读书，的确是一艘船，把我带到更广阔的知识的'海洋。当然这还是读书的开端，相信我会更加努力读书，让自己更上一层楼！
我的课改生活作文 我的课改哇时刻文案：
我的课余生活非常丰富多彩，看书，玩电脑，看电视，游泳，弹琴等等。
我喜欢看科学书和图画书，因为科学书可以增长知识，图画书可以带来乐趣。
放学后，我有时候喜欢玩电脑，玩赛尔号，这是一群人类制造的智能机器人，地球能源马上枯萎，人类想借用这群机器人在宇宙里寻找能源，它们在寻找的过程中，遭到了宇宙海盗的突袭，玩着玩着，我感觉自己也进入了游戏中。
看电视也是我的爱好，这我可成了“杂食动物”，连新闻联播也看得津津有味。
我有空的时候，还喜欢回老家，老家虽然很旧，但是环境特别漂亮，家里种的有核桃和葡萄，今年成熟的时候，我就回去亲手摘了一大堆。
我最喜欢的属游泳了。暑假里，爸爸带我去湖里游泳，湖水温温的，游起来舒服极了。刚开始我不敢进去游，慢慢的我不但敢游了，还敢去深处游了呢。游泳能锻炼身体，而且游泳比洗澡要方便，不用搓就把身上泡干净了。可真是有意思。
谁说我的课余活动每个都喜欢？我最讨厌的是弹钢琴了。因为每天都要练习，一次就是一个小时，感觉很烦，但是给别人表演得到夸奖的时候，也挺开心的。
我的课余生活和你比，谁更充实呢？
我的课余生活初一作文400字
我的课改生活作文 我的课改哇时刻文案：
我的课余生活可丰富多彩了，有画画、打乒乓球、下象棋、放风筝、下五子棋、下军棋、打篮球、踢足球，其中我最喜欢的是打篮球。
刚开始学习打篮球时我连基本的拍球都不会，之后，爸爸耐心的教我怎样拍球、运球、投球。每天课余时间我都坚持练习一个多小时，经过一个多月坚持不懈的练习，我已学会了如何拍球、运球、投球。爸爸妈妈都为我的进步感到高兴，我也渐渐地对打篮球产生了浓厚的兴趣。有时我和爸爸妈妈比赛投球，每次当我取得胜利的时候，我都特别高兴，也对自己充满信心。
现在，打篮球已是我生活中不可缺少的部分，我觉得打篮球是最快乐的活动！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的课改生活》作文的经历，对《我的课改生活》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的课改生活》作文呢?下面是小编收集整理的《我的课改生活》，希望对大家写《我的课改生活》有所帮助