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护士专业技术工作述评作文 护士专业技术工作述评怎么写文案

2019-03-07 综合文案 类别:其他 1500字

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护士专业技术工作述评作文 护士专业技术工作述评怎么写文案:

1 学习型医院创建的必然性
学习型医院是医院现代化发展的新型模式,它以医院战略发展目标统领全体员工的奋斗意志,以提高员工综合素质,促进医院全面发展,推进医院实现可持续发展为目的;更新员工学习观念和学习方式,加速知识更新,培养造就大批人才,使医院在未来发展中具有不竭的创造力和竞争力。它是信息社会,知识经济时代催生的各级各类、人类共创的现代管理理论。学习型医院的创建是医院适应知识经济时代竞争的必然选择,有利于医院顺应形势的变化,不断提高应变和抵御风险的能力,提高医院核心竞争力。在这样的形势下,医院为满足临床医疗、教育、科研的需求,适应建立学习型医院的需要,改造与创新医院图书馆服务已成为必然。因此,医院图书馆应从信息服务转向知识服务,用知识管理拓展医院图书馆信息服务的思路,更好地服务于“学习型”医院。
2 图书馆在学习型医院中的作用
医院图书馆是创建学习型医院的知识基地。在新的时代,医院要生存和发展,要完成救死扶伤、保障人民群众身体健康的重任,必须提高医疗技术水平。而医疗技术水平的提高,必须走建立学习型医院之路。医院图书馆作为医院的职能部门,肩负着满足医务人员日益增长的文献信息需求的使命,是学习型医院的学习基地和医务人员终身学习的最佳场所,在创建学习型医院的过程中起着关键作用。
2.1 确立共同愿景
学习型医院的共同愿景,是医院为适应时代发展需要而确定的共同目标。医院的共同愿景是超越个人目标的更高远的目标。医院图书馆作为医院临床、教学、科研的信息服务机构,应当以最大限度满足医、教、研需要为目标,要改变过去那种单纯“馆藏资料的出纳员”的角色,向信息导航员和专家型馆员的角色转换。为此,医院图书馆,不仅要根据信息多元化和数字化的实际,运用现代计算机和网络技术,丰富馆藏,而且要面向临床和教学、科研第一线,主动提供医学和其他信息的服务,成为医务人员的参谋和助手。
2.2 改善心智模式
所谓心智模式,是指组织成员的认知方式和行为理念。在信息时代,医院图书馆员应与时俱进,以满足医院临床、教学、科研需要为己任,通过持续学习提高认知能力和服务水平,变被动服务为主动服务。医院图书馆信息服务的内容主要有如下几项:①为医务人员提供全面而且带有个性化的服务;②扩充符合读者需求的相关馆藏和信息来源;③创造优良的学习环境;④改善图书馆信息服务的方式及利用的手段;⑤整合图书馆的信息资源以提供更有效的服务。只有这样,才能提高医院图书馆信息服务的效率与质量。
2.3 超越自我
这就要求医院图书馆员要发挥主观能动性,善于学习,不断创造新的工作业绩。学习型图书馆的构建关键在于提高图书馆员的综合素质,使所有成员的能力形成合力,以实现共同的奋斗目标。为此,每一个图书馆员都应当树立与图书馆共同愿景和本职岗位相适应的具体目标,并在目标的指引下,不断学习,提高自己的职业素养和业务水平,在创建学习型图书馆的同时实现人生价值。如前所述,学习是学习型图书馆的本质特征,作为医院图书馆馆员,不仅要学习图书情报专业知识,而且要学习医学知识,还要掌握计算机和网络科技等知识,成为知识复合型的人才。
2.4 团队学习
所谓团队学习是指作为一个组织要共同学习,注重学习的计划性、协作性和实效性。医院图书馆由一系列的部门组成,工作任务分解到相关部门,每个部门所而临的问题和困难各不相同,如果一个部门的任务完成不好,势必影响到整个图书馆预期目标的实现。为提高医院图书馆的运作效能,应当坚持团队学习。具体而言,图书馆应当从全馆的全局出发,作好学习规划,将全馆学习,部门学习和个人学习有机地结合起来。在学习的方式上,应通过座谈、辩论等不同的方式,集中全体馆员的聪明才智,取得更高层次的共识,从而妥善地解决图书馆面临的各种各样的问题。
2.5 系统思考
所谓系统思考是指组织成员应系统地、动态地、本质地思考问题。系统思考是符合马克思主义辩证法的现代思维方式,它强调的是思维的全面性、关联性、动态性和客观性。系统思考是提高学习效率和增强学习效果的重要方法,同样也是解决医院图书馆所面临问题的重要方法。总之,无论是实现图书馆的共同愿景,还是超越自我均离不开系统思考的思维模式。
护士专业技术工作述评

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在长期的临床护理工作中,始终坚持以南丁格尔精神为榜样,牢固树立了全心全意为患者服务的思想,工作中勇挑重担,不怕苦累,不为名利,任劳任怨,在2003年抗击非典的战斗中,一直工作在隔离观察病房,克服了重重困难,圆满完成各项工作任务,用自己艰辛的劳动、精湛的技术、高尚的职业道德、无私的奉献精神,塑造了良好的白衣天使形象。以强烈的事业心和责任感,勤奋学习,努力工作,在平凡而神圣的护理工作中,发挥模范学科带头人的作用,为专科护士的培养、低年资的带教、临床护理工作的拓展做出了一定的成绩,得到领导的信任,同事的认可,患者的信赖,多次被评为院级优秀护士、卫生系统先进工作者、护理技术操作能手,2010年连续四年被考核为优秀等级。2010年3月荣获馆陶县“三八红旗手”,2010年3月被评为全县卫生系统先进工作者,2010年4月荣获馆陶县“新长征突击手”荣誉称号 ,2010年6月被评为全县卫生系统先进工作者。
在日常工作中,时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨,设身处地为病人着想,做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。接待好每一个手术病人,做好每一项工作,关心每一个病人,当病人入手术室时,护士在手术室门口热情迎接,自我介绍,做好各项安抚工作,加强与病人沟通,减少病人对陌生环境的恐惧,增强对手术治疗的信心。护士长经常询问同事的工作技术,态度及病人的要求,对病人提出的意见和建议都能予以重视,及时解决。
随着护理模式的转变,许多护理要求护士具备护理专业知识和相关人文综合知识。为适应护理学科的发展,提高自己的专业学术水平,在繁忙的工作之余,积极参加专科、本科自学考试,并顺利通过了全部课程考试。熟练掌握了计算机基本知识和技能操作,把学到的先进护理理论与临床相结合,并在护理工作中实践,充分发挥了学科带头人的作用。积极参加业务培训和继续教育,在业务知识上不断充实自己,2010年5月参加了河北省组织的河北省手术室护士长管理培训班学习活动,取得了河北省手术室护士长管理培训证书。经常性参加创新能力培训,获得了河北省创新能力培训考核办公室的合格证书。
总上所述,本人从政治表现、任职年限、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升副主任护师的资格,评聘后,本人将认真履行职责,努力做好护理工作,为护理事业的发展贡献毕生的力量。
护理技术工作

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本人思想稳定,工作踏实肯干,专业理论扎实,技术熟练,服务态度好,受到医护患的一致好评。特别是在代理***长期间,能够严格要求自己,狠抓规章制度落实,严格三查七对,杜尽了医疗事故及纠纷的发生,较好的完成了护理部交给的任务。在春节期间科室职员紧、班次重的情况下,放弃休息,主动承担了大量工作任务,保证了节日期间护理工作的安全。***长命令下达后,很快适应了角色的转变,治理工作抓的有条不紊,使儿科工作秩序、服务态度、病室环境有了较大进步,病人对护理服务质量满足率达到了100%。在治理工作中本着人性化的治理模式,关心、爱护、体贴每一位护理职员,做到了作风***,宽宏待人,进步了护理队伍的向心力、凝聚力,激发了职员的服务热情,使小作科护理工作蒸蒸日上。

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本人性格开朗、为人诚恳、吃苦耐劳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、敢于面对挑战,具有良好的适应性和做事情认真负责的态度。通过临床实习掌握了临床护理的相关常规操作和初步具备了从事临床护理的工作能力。培养了敏锐的观察力,正确的判断力,独立完成工作的能力,严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。在大学期间我成功地组织了多次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。因此我对自己的未来充满信心。我热爱护理事业,并希望将自己所学所得都奉献给护理事业这片热土!我将用心去对待每一个人,用爱去感染每一个人,为护理事业注如自己的能量和智慧!  我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:  作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;  作为工作者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的护理学专业知识训练,有在国企医院的实习经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,培养了自己有爱心、细心、责任心、关心的护理人员,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。  即将走上工作岗位的我,恳切地需要能够在贵单位找到无限动力的事业支点,而我的热情和激情也必将为贵单位带来应有的价值,相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!  真诚地希望您能够为我提供一个施展才华的平台,更希望我的加入能够为您带来卓越的价值!


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