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教师绩效考核方案作文 学校绩效考核方案细则文案：
教师绩效考核方案（一）
为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案 。
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。
二、考核范围：全体教职工。
三、考核领导小组和考核时间：
每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。
考核领导小组：
组 长：杨在初
副 组 长：孙金和、杨永华、王席陶。
成 员： 杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。
四、考核分配原则
1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持定量和定性考核相结合的原则。
五、绩效考核内容及量化计分办法
考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。
（一）师德（10分）。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。
1、理论学习（2分）
①积极认真参加集体（教研组学习、学校政治业务学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。
②无故缺席一次扣0.2分。
③早退、迟到一次扣0.1分。
④笔记不全者视情况扣0.2分。
2、职业道德（8分）依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分：
①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。
②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣1分。
③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。
④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。
⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。
⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。
⑦把学生赶出课堂，每人次扣0.1分。体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣0.3分。留惩罚性作业，每人次扣0.1分。
⑧教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加0.2分。
⑨不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加节0.2分以上。
⑩学生测评合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。
（二）、出勤（10分）。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。
1、工作纪律（5分）
①一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分，出勤的10分扣完为止，不计负分。不假离校以旷工计。
②本人结婚婚期7天内不扣分，产假90天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分（学历函授学习、外出培训等）。
③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的；b、脱产学习的；c、解除聘用合同的；d、停发工资的；e、借调在教育系统之外的。
2、工作态度（5分）
①违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑游戏等，发现一次扣0.1分。
②强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。
③上班时擅自离岗，每次扣0.2分。
④擅自调课每次扣0.1分，上课迟到，每次扣0.1分，上课时间无故接听手机扣0.1分，中途脱堂，每次扣0.1分。
⑤全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加3分。
（三）教育教学工作量（30分）
1、教师课时数
（1）与教学内容有关的
①课时折算办法
a、学科教学科时数
单班语文、数学、英语=1.2，单班物理、化学=1.15，九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1，单班政治、历史、生物、地理=1.05，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0，跨年级的学科只一次性另加1.0课时。
b、教学自习课时
自习课=0.8。
c、教学辅导课时数
所有学科辅导=0.6。
d、在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，所接（代）课与任课若为两门主课，所接（代）课的 =1.5，所接（代）课与任课若为一个头的主课，所接（代）课的 =1.4，所接（代）课与任课若为两个头的主副课，所接（代）课的 =1.35，所接（代）课与任课若为两个头的副副课，所接（代）课的 =1.3，自习课=1.1, 学科辅导=0.9。
②教师课时数
以一周每位教师课时总量与①中权重计算出每位教师的周课时数。
（2）与授课班级内学生人数有关的
（班级人数\/学校班平均人数-1）÷2+1
（3）与学段有关的
①一、二、三，=0.85
②四、五年级，=0.9
③六年级， 七、八年级，=0.95
④九年级=1.0
（4）其中（1）、（2）、（3）的相应的权重的积为教师课时总数。其中副校级另加平均工作量的2\/3，主任、会计另加平均工作量的3\/5，主任、出纳另加平均工作量的1\/2，幼儿教师以平均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。
2、教师工作量学年得分
教师学年度教育教学工作量÷教师学年度人均教育教学工作量×30分。
（四）教育教学过程（20分）。岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力；主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力；具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做学生思想政治工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
1、教育教学常规工作
①不按时限制订工作计划 ，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣0.5分。
②不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结 或报告，期末查无记录，扣0.5分。
③不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0.1分。
④认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程，有教学反思 和强化训练题及板书设计；有创意不照搬教师用书。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分，c等级扣0.2分，d等级扣0.3分。
⑤无学生平时成绩记录（建立过程性评价记录）、成长活动记录不齐全，经检查有一项扣0.5分。
教师绩效考核方案作文 学校绩效考核方案细则文案：
1、值周教师负责一周内的所有日常工作，包括从早上开始清理学生迟到，各班教师到班前组织学生早读，清理学生佩戴领巾情况，清理、登记来人来访和学生一天中进出校门情况，清查学生个人卫生情况，督促学生礼仪，规范学生言行，对各班每天公地、教室、走廊、厕所、厨房、多功能室等地的清洁打扫进行三次督促检查，维持端饭秩序和午眠(午自习)纪律等。幼儿教师负责管理好幼儿园内上述一切日常工作，特别是安全工作。
2、值周教师早上不晚于8：20到校。值周教师中，第一位教师为组长，负责组内工作安排，负责处理一些应急事务，并将校内发生的重大事件及时报告给行政值周和校长。值周教师在该周值周工作期间内必须随时心系学校各项工作，做到校内时时刻刻有教师巡视、禁止社会闲杂人员入校,做到既明确分工，又责任到头，更要密切协作，确保一周师生学习、生活的正常与安全。
3、值周教师负责主持召开周一的集体晨会，或总结上周值周工作，或强调本周值周工作重点，协同行政值周督促检查本周内安排的一切工作进展情况。
4、值周教师负责督促检查每天学生的课间操，眼保健操的进行，督促检查各班组织教师是否到场，各班学生是否到齐，及完成质量情况。集体晨会、课间操结束后负责监控学生进厕所、操场活动、上教学楼道等处的安全。并各处责任落实到人头。
5、值周教师在行使职责过程中,对任何班级、任何学生，做到不偏袒不庇护，公正无私扣分逗硬;既有原则性又有灵活性。严格执行扣分制度，并作好校务日志记录。
6、值周教师协助行政值周进行坐班考勤，并签字存档。
7、值周教师每天各次的检查，必须在规定时间到位，每次考勤4元。考勤时不一一通知，检查时未到者(如有紧急事件可提前请教师协助)，每次在值周考核总金额中扣5元;一学期三次未到时警告一次，达到五次者取消其下期值周工作资格，不再任值周，不享受值周考核奖。值周组长负责组织每日每次检查情况登记、每日和本周检查情况总结。每天比值周教师增加1元补助。
8、值周工作检查评分一周中各班均得满分者，取消本周所有值周考核奖;当日值周教师负责上课时间外期间的安全、卫生、用餐、纪律等巡视。期间内如发生安全事件，根据当日值周到岗及处理情况追究责任，如未到岗或管理不到位，每发生一件安全事故扣10分。并承担相应责任。造成恶劣影响的，除扣除当天值周教师的全期值周工作奖外，还追究相关责任。
9、未尽事宜以学校研究决定为准。
教师绩效考核方案作文 学校绩效考核方案细则文案：
以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进我校教育工作持续健康快速发展。
教师绩效考核方案作文 学校绩效考核方案细则文案：
为了规范教师行为,加强教师教学常规管理，全面提高教师工作的积极性和主动性，促进教育教学质量进一步提高，经中心校行政集体研究，根据我校实际，特拟定教师工作考核方案，具体内容如下：
一、思想表现(12分)：
1、工作事业心、责任心：工作认真负责、事业心强，有强烈的责任心，工作踏实为B;工作认真负责、事业心强，有强烈的责任心，工作踏实，并受到校级(含校级)以上教育行政部分表彰、表扬等为A;无明显成绩、有消积表现为C;因疏忽失职而造成工作差错为D。
2、师德：有典型事例，得到家长、同行、社会好评的为A;严格遵守师德规范，无体罚和变相体罚现象发生，无向家长索要或变相索要钱物现象的为B;有相应违纪行为的视情节轻重，分别为C、D。
3、服从并完成学校安排的其他工作：能积极主动完成学校安排的其他工作，且完成质量好的为A;能履行职责完成学校安排的其他工作的为B;工作不主动、较勉强的完成学校安排的其他工作的为C;工作不主动、不能完成学校安排的其他工作的为D。
以上各项由校行政分月分项对教师进行综合评定，得A者加4分，得B者不加不减，得C者减2分，得D者减4分。
二、教学常规
(一)、备课方面(18分)：
备课要求做到“五备五要求”。“五备”即：备教材、备学生、备教法、备学法、备作业;“五要求”即：教案应明确教学目的;主要的教学内容和重难点;布置作业时好、中、差三类学生不同要求;小学(低、中、高段)和初中不同作业量;要求有教法设计、学法设计。
1、教师在非课改年级按教学大纲要求进行备课，教案基本要素齐备，一般包括课题、课时、目的、重难点、教具准备、教学过程、板书设计等，不得照搬教参，要求分课时书写，不得备连堂课，原则上提前一周备课。每节课时每差一要素扣0.5分。
2、一般要求文字考试科目备详案，教龄在10年以上者可备较详案(详案基本要求篇幅在两篇左右，字数在300字以上;较详案基本要求篇幅在一篇半左右，字数在200字以上;低于较详案标准定为简案)。不符合要求的教案一课时扣0.5分。
3、每位教师每门课时均有备课教案，并备足课时。每月统计时每少一科扣9分(只有一科的未交直接扣18分)，每少一课时扣1分。每月临时抽查时，教案与上课内容不符者每次扣2分，上课内容没备课者，每次扣5分。
(二)、上课(30分)
教师上课要衣着整洁、仪表端庄，不得坐教，上课时不得抽烟、会客或随意离开教室，不准使用停课方式处罚学生;按时按课表上课，做到目的明确，讲授正确，重点突出，难点突破，讲练结合，方法得当，组织周密，效果良好;教师必须严格执行课堂规则，严格课堂纪律，到点不上课不迟到，按时下课不拖堂，写字规范，使用普通话，积极运用现代教学手段。
1、教态端正。如出现坐教(除音乐课教师、重病教师)、课堂上抽烟、课堂上打接电话、着衣不整、滤布备课、批改家庭作业等不良教态每次扣2分。
2、上课期间不得随意将学生赶出教室，每发现一次扣2分。
3、不得私自调课。每发现一次主动调课者扣5分，被动调课者扣1分。
4、教师旷工每节次扣10分，事假每节次扣5分，病假每节次扣2分，教师上课迟到或提前下课，每次扣2分。
5、体育课：每节集中训练时间不得低于20分钟;自由活动时，教师必须在场监视;不得让学生出样门或影响其他班级上课;若下雨必须上内堂。若每节课违背一条，扣1分。
6、音乐课、美术课、实践课：每班每月室外课最多一节(且教师必须与学生同在)，每超上一节室外课扣教师3分，教师不带领学生活动，每节课扣5分。
7、上课时间段内，出现安全事故，按A轻微、B严重、C特重大分定等级，每次A扣5分、B扣10分、C扣20分。
(三)作业布置与批改(18分)
合理布置课堂作业和课外作业，要求分量适度，难度适宜，选题典型。太多不可取，太少不可以，适当才合理。要督促学生“独立、按时、整治、规范”完成作业，提倡一题多解，鼓励创新精神。批改要及时，不允许他人代批;批改作业做到精细批改和全批全改，控制集体订正。
1、凡参加考试的科目，得有专用课堂作业，每上一节新授课都得布置课堂作业，若未布置作业者，每查到一次扣4分;若未批改作业，每查到一次扣3分;课堂作业全批全改，未全批全改每次扣2分;教师批改不仔细每发现一次扣2分(如全篇大“√”、错误处打“√”、正确的打“×”等。凡是画“√”的篇幅内每发现一个错字记一次批改不仔细)
2、《知识与能力训练》教师必须要求学生同步完成，并定时或分单元对学生完成情况进行查阅。学生未同步完成每查到一次扣教师3分，教师每月至少查阅两次，如教师未查阅，每次扣4分。
3、对学生完成作业过程中出现的普遍性错误、压滤机滤布重大性错误，必须即时更正，如未更正，每发现一次扣3分。
4、教师必须严格强调学生作业书写习惯。如大部分学生作业书写一直混乱每查到一次扣教师9分，如小部分学生作业书写较差，每查到一次扣教师4分，如个别学生(5人以下)书写较差不扣分。
(四)、考查、考试(8分)
凡有单元试题的科目，必须按进度组织检测并认真批改和评讲，按规定填写成绩册。试卷完成后自觉交教务处登记，登记检查后再发给学生，未上交视为没组织检测。若没有组织检测，每发现一次扣4分;考试了没批改每次扣3分;批改中出现如出现失误，每处扣1分。
(五)教研活动(10分)
1、每位教师每期上一堂公开课，不上扣5分，多上一节加1——3分;
2、每位教师每月听课两节，每少一次扣3分，抄袭每次扣2分;
3、认真参加学校统一组织的教研活动，每缺席一次扣3分，迟到、中余缺席、早退每次扣2分。
4、每期期末交一篇教学心得或经验文章，不交扣5分，抄袭扣2分，多交每篇加4分。
第1、4项每期计算一次，计入学期考核总分。
(六)值周工作、资料上交(4分)
无论时卫生值周还是别的值周工作，完成任务必须在“良”以上，得“优”加2分，得“中”每周扣2分，得“差”每周扣4分。如该月收集资料，未按要求上交，该月扣4分。
以100分作为基数，在此基础上加减，分月计算，分年汇总，作为教师评优、评先的重要依据。
教师工作考核
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《教师绩效考核方案》作文吗？以下是小编收集整理的《教师绩效考核方案》，仅供参考，欢迎大家阅读《教师绩效考核方案》。