下面是文案网小编分享的享受游戏的乐趣作文作文 享受游戏的乐趣作文450字文案，以供大家学习参考。
享受游戏的乐趣作文作文 享受游戏的乐趣作文450字文案：
在一个风和日丽的早晨，万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和小伙伴们来到文化广场玩游戏。
我们玩的游戏叫“鲨鱼抓人”。“海”分为两个区域：中间是人的区域，四周是“鲨鱼”的区域。“人”和“鲨鱼”都只能在各自区域活动。“鲨鱼”总是一边围绕着人的区域边“游动”一边伺机抓“人”，若遇到人靠近边界时，“鲨鱼”就会喊 “停”，所有的“人”和“鲨鱼”要立即停下，谁动谁输。这时“鲨鱼”就在原地伸长腿去碰离自己最近的“人”，碰到谁，谁就成为“鲨鱼”，原来的“鲨鱼”就成为人。
我们像快乐的小鸟，飞快地找了一个地方兴高采烈地玩了起来。先由小兰（“鲨鱼”）抓人，我和小美、小花等人小心翼翼地走着每一步。突然，小兰朝我前面的小花一个箭步冲来，我连忙向后退了几步。小花还没来得及躲避，小兰就喊了声“停”，啊！小花被“鲨鱼”捉住了！接着，得意洋洋的小兰慢慢走进“人”的区域，刚与小兰交换位置“鲨鱼”小花一声大喊“停”，这时小兰还在边界不远的地方呢，小花轻而易举地碰到了小兰，所以还是小兰抓……精彩的游戏继续进行着，每条“鲨鱼”抓人都有不同的方法，但都能抓到人，真是“八仙过海，各显神通”！
只要你沉浸其中，游戏的乐趣谁都能享受！
享受游戏的乐趣作文300字
享受游戏的乐趣作文作文 享受游戏的乐趣作文450字文案：
今天上午，我和孟月、宇静、孟徉玲一起玩有趣的“说成语”游戏。
游戏的方法是:一个人先抓，那个将被抓住的人只要说一个成语就可以躲过“灾难”。否则，被抓到的人首先要表演一个节目，然后再去抓别人。
游戏开始了。首先是我和宇静、孟祥玲跑，孟月来抓我们。我们怕被她抓到，于是“短兵相接、蛛丝马迹、自相矛盾、哑口无言、异口同声……”这些成语从大家嘴里陆续地说了出来。孟月一看大家都这样警惕，就使用虚虚实实的方法:只见她的眼睛盯着前面的伙伴，脚却向别的伙伴跑去。大家的警惕性也很高，这个说“百战百胜”，那个说“单枪匹马”……把个孟月弄得团团转，虽然巧动心机，但始终无济于事。
这时，孟月眼珠一转，可能又在想什么新主意。只见她迅速地朝宇静跑去。宇静以为她真的来抓，于是成语“亡羊补牢”便脱口而出。突然,孟月拐了个弯儿。向宇静旁边的我跑来。我碎不及防,刚想说成语“一针见血”，可是“血”字还没出口。就被孟月抓住了。“唉……”我沮丧地直跺脚，小伙伴们却“幸灾乐祸”，乐得直不起腰来。没法子，我只得给他们讲了一个笑话，随后由我抓他们。
我们依然边跑着追着，边笑着说着……快乐的声音在小山村中回荡。多有趣的游戏!我们玩得多愉快啊!
享受游戏的乐趣作文作文 享受游戏的乐趣作文450字文案：
玩游戏真快乐作文
1.玩游戏的随想
第一次接到“跳跳任务”是在地铁站，要越过的是各种电流，初次体验还可以，勉强能通过一路上各种错综复杂的电流，我突然想到，这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上面掉下来了，似乎代表了失败，继续前进吧!这是从失败中站起来，不要怕，路还长着呢!走着走着，来了一些青蛇，为了胜利冲过去!我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下，留下的只有蛇皮，继续走吧，过了好长一段时间，啊我终于找到了宝箱，游戏中的角色顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了，在学习上我们同样也要不怕困难，才能到达成功的彼岸。
又一次接到任务，是在森林中，要到最高处采集十朵粉红色的花，我想这次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正当我在艰难地爬行着，唷!来了个大刺球，真是飞来横祸。我因此而“牺牲”了，等我重新开始时，我认识到：人不能太骄傲，否则，就会像刚才的我……过了好久，我终于经过努力，爬到了顶峰。可是，我却只采集到五朵花，我感到好像自己受骗上当似的，被推下了山谷，只好再重来，老天却总是捉弄我，它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花，我只好继续努力，经过跌倒——爬起——攀岩——探险，哇!我终于成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候，妈妈一句语重心长的话让我沉思良久??“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!”
是啊，读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!在课堂上老师不可能把知识讲得面面俱到，有时候也要我们自己去摸索，一点一点积累才行。在学习上，我们也要像玩游戏一样有股“钻”劲，这样游戏也不会成了许多家长们的“天敌”。学习不仅要不怕困难，而且要认真刻苦。相信有一天，所有的同学能像拿到宝箱的那个游戏角色，露出美丽的笑容。
2.老师陪我玩游戏
晚上，经过“魔鬼训练”后，老师突然冒出一句话：“你们肯定累了，我们来玩游戏吧，怎么样?”我们像听了外星人的话似的，眼睛直勾勾地盯着老师，随后两秒钟便炸开了锅。有同学怀疑地问：“你陪我们玩游戏?真的吗?”有的同学高兴地说：“没想到老师还陪我们玩游戏，真是太好了。”有的同学迫不及待：“老师，我们开始做吧!”
只见老师不慌不忙地从柜子里拿出10个空易拉罐和一个星球大战。可能是打保龄球吧，我这样想着。还真猜对了。老师开始给我们分队，一个叫黑队，一个叫白队。一场有趣的保龄球大战开始了。
首先上场的是一个七、八岁小孩，他一点都不怯场，镇定地走上来，眼睛注视着那条线，摆好架势，然后把球使劲一抛，但扔了个空，0分。接下来的全是0分。终于，我们队的大将——老师来了，只见他瞄准目标，扔过去，打的还真不错，8分。我们白队一下沸腾了，我为老师竖起大拇指。接着又得了个6分，现在是14比0。我们欢呼雀跃，有老师为我们撑腰，哪有不获胜的。
终于轮到我了，我紧张得不得了，腿发抖，额头直冒汗，老师在一旁鼓励：“竣峰，加油!竣峰，加油!”这球比想象中的重多了，我像在举重似的，一会儿上，一会儿下，折腾了半天，终于把球摆在面前，我瞄瞄线，定定神，心想：这次是三只手捉田螺——拿定了。我索性把球一扔，3分中，接下来我越战越勇。结果以25比14的优势轻松获胜。
还没完了，输了的一方应该接受惩罚，他们必须用头顶着球从凳子上穿过去，看着他们滑稽的样子，我们笑得前仰后合。
老师陪我们玩游戏真快乐!
玩游戏真快乐作文
享受游戏的乐趣作文作文 享受游戏的乐趣作文450字文案：
同学们都有自己的乐趣。有的人喜欢打羽毛球;有的人喜欢拉小提琴;有的人喜欢滑雪;还有的人喜欢打排球。而我，喜欢打游戏。我最喜欢的游戏就是赛尔号。只要周五、周六和周日有时间，我就打开电脑，津津有味地玩起来。记得是周五那天，我回家写完作业，我就打开电脑，玩起了赛尔号。
我打开精灵包一看，不知谁整得，6只精灵都没写了，我马上给他们补血。“叮铃铃”我一看，原来是NONO的闹钟小管家，我打开一看，原来是精灵探索，我去到那里，领取精灵，还送了我一只魔花仙子!我打开地图，前往精灵太空站，马上点击精灵王之战，战斗开始了，我出手的是圣灵系的谱尼。
对方是雷伊。他使用了雷神天明闪，电系对我的圣灵系微弱，减我了84滴血，我说：“谱尼!上啊!圣灵魔闪光!”雷伊没血了，我胜了，“战斗胜利!”之后，我玩起了精灵大乱斗，这个是系统随机抽取精灵。交换精灵打仗，我分到了罗德利斯、菲尼克斯和泰戈尔。他分到了咪咔、厄尔塞拉、和艾斯菲亚。
战斗开始了，我罗德利斯先出招，“天火凤凰!”对方的咪咔死了，又换了厄尔塞拉，我又出招，“天火凤凰!”对方的厄尔塞拉死了，又换了艾斯菲亚，我又了天火凤凰，他又死了。“胜利了!”我大喊。我真快乐!我喜欢游戏!。
结语：《享受游戏的乐趣作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《享受游戏的乐趣作文》供大家参考，我们一起来看看《享受游戏的乐趣作文》作文应该怎么写吧！