下面是文案网小编分享的老太念佛作文 老太念佛佛教小故事文案，以供大家学习参考。
老太念佛作文 老太念佛佛教小故事文案：
有个老太，手里拿着数珠，一边念着阿弥陀佛，阿弥陀佛，一边大叫：“二汉、二汉，锅上蚂蚁太多，我讨厌死了，快拿火代我把它们烧死。
”然后又念道：“阿弥陀佛，阿弥陀佛。
”接着又叫道：“二汉、二汉，你代我把锅底下的火灰扒掉些，簸箕不要用自己家里的，因为要烧坏的，只问邻居家借簸箕得了。
切记，切记。阿弥陀佛，阿弥陀佛”。
老太念佛作文 老太念佛佛教小故事文案：
我的奶奶十分有趣。她崇拜神灵，佛祖、菩萨、，就是不相信科学。每天早上奶奶要拿着一串佛珠，嘴里还念叨个不停。还要烧香，又是跪又是磕头，搞得房间里乌烟瘴气。还买什么供果，供糖之类的放在菩萨面前，让菩萨“吃”完了我们再吃，说啥吃了好，人聪明。我决定要用科学事实的方法帮助奶奶破除迷信。
一天下午，我放学回家，见房间里烟雾缭绕，奶奶又合着掌边念边跪边磕头。奶奶看见我，叫我过去给菩萨作揖磕头。“不嘛！”我大叫，转身就走了。奶奶见了赶忙边作揖边边说：“菩萨原谅，小孩子小，不懂事的”“快过来。”奶奶到我房间里来，“得罪了菩萨，下次考试就考不好了。”“什么菩萨，纯属迷信。”我反驳道。
第二天，我们还真考试了。我平时认真听讲，专心复习，巩固拓展，既然考了“99”分。回到家，我眼珠一转：何不趁机用这次分数来帮助奶奶破除迷信呢？我在房间里“闷闷不乐”，奶奶看见了，过来就问：“怎么啦？”“我我这次考试的成绩不理想。”我结结巴巴地说。奶奶听后生气地说：“看吧，报应啊！昨天得罪了菩萨，遭了吧。”奶奶话音刚落，我就“扑哧”一声笑了起来，得意洋洋地拿出考卷，递给奶奶看。奶奶望着考卷，半天答不上话，只见鲜红的“99”分写在试卷上。
“这这是怎么回事？”奶奶语无伦次地问。“当然是”得罪“菩萨换来的呀！”我语重心长地讲“奶奶，考试成绩是靠平时勤奋努力换来的，并不是靠什么菩萨就可以考好的。”奶奶恍然大悟，后悔地说着：“唉！老糊涂了，真不该相信什么菩萨，我以后啊，不迷信了！”
崇尚科学，破除迷信，人人有责！要用真实的科学方法破除迷信，才是最好的。
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这几天，太奶奶住在奶奶家，她年纪已经很大了，头发白白的，脸上满是皱纹。太奶奶岁数大了，人还挺精明，不过有时也会闹出些趣事。
曾经有位阿婆到奶奶家作客，突然手机响了，阿婆接完电话后把手机放回口袋，之后就要走了。这时，太奶奶马上就跟上去了，奶奶赶紧把她拉了回来，太奶奶说：“那人把你手机拿走了，快把她叫回来。”奶奶说：“那个手机不是我的，是她自己的。”
可太奶奶就是不相信，一直在那里叨叨个不停。奶奶拿他没办法，只好把自己的手机找出来给她看，太奶奶这才无话可说了。
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从前，有一对老夫妻，日子过得很清苦，几乎是一贫如洗。老头年轻时是一个樵夫，但随着年龄的增长，已经力不从心，没有力气再到山里去砍柴。老太太每天什么事情都不做，只有一个爱好，就是拜佛念经。老头为此很生气，但又没有办法，只好每天蹲在门口抽闷烟。最让老头生气的是，老太太当年嫁过来时从娘家带来一尊金佛，纯金打造，价值不菲。老头几次劝说她把金佛卖掉就可以衣食无忧，可是老太太就是不愿意卖。老太太有她的理由，说只有金佛才能保佑全家人过上富足的日子，如果佛像不是金子做的，就不会显灵。老头拙嘴笨舌，自知无力劝说，便不再和老太太商量卖掉金佛的事情。
有一天，老头对老太太说：“我们现在是坐吃山空，我不能每天待在家里，我要出去找个事情做。你把家里的钱全都拿出来吧，我拿走一部分去外面做个小买卖。”老太太叹口气道：“家里哪还有钱呀？我只有几件银首饰，也值不了几个钱，你拿到当铺当了吧。”老头接过首饰后快步走出家门。
傍晚，老头拎个大包回到了家里，见老太太还在屋里念佛，急忙溜到屋里把那包东西藏到了床底下。然后，来到老太太旁边，说道：“我已经和朋友们说好，明天一大早出发去做生意，等我发了大财后再回来。”说完，转身走了。老太太只是点了点头，继续念起经来。
到了半夜，老头悄悄地从床上爬了起来，回头看了一眼熟睡的老太太，偷笑两声后从床下把那个大包拿了出来，蹑手蹑脚地溜进了佛堂。老头借着月光打开
了那个大包，拿出了一尊铜佛，然后从供桌上把金佛取了下来，这一切动作干净利索，没有弄出一点动静，接着便轻轻地走出家门。
第二天，老头回到家中，将一个大包放到了老太太面前，说：“老太婆，你看看这包里是什么？”老太太把包打开后惊呆了，包里面全都是钱，数不清的钱。她把眼睛一闭，急忙转过头来对佛像恭恭敬敬地磕了三个响头，口中说道：“谢谢佛祖保佑，谢谢佛祖保佑！”然后，回过头来问老头：“多亏没听你的话吧，如果卖掉金佛，我们哪能有如此的造化呢？”老头哈哈大笑道：“我的傻老婆啊，你去看看你的金佛还在吗？我们先用卖金佛的钱开一个酒店，等挣了钱再做一个新的金佛。”
老太太恍然大悟，求佛保佑是长远的事，先渡过难关似乎才是眼前最要紧的。
结语：《老太念佛》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《老太念佛》供大家参考，我们一起来看看《老太念佛》作文应该怎么写吧！