下面是文案网小编分享的月夜杜甫阅读答案作文 月夜杜甫阅读答案及解析文案，以供大家学习参考。
月夜杜甫阅读答案作文 月夜杜甫阅读答案及解析文案：
这首诗借看月而抒离情，但抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。字里行间，表现出时代的特征，离乱之痛和内心之忧熔于一炉，对月惆怅，忧叹愁思，而希望则寄托于不知“何时”的未来。
在一二两联中，“怜”字，“忆”字，都不宜轻易滑过。而这又应该和“今夜”、“独看”联系起来加以吟味。明月当空，月月都能看到。特指“今夜”的“独看”，则心目中自然有往日的“同看”和未来的“同看”。未来的“同看”，留待结句点明。往日的“同看”，则暗含于一二两联之中。“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。” 这透露出他和妻子有过“同看”鄜州月而共“忆长安”的往事。安史之乱以前，作者困处长安达十年之久，其中有一段时间，是与妻子在一起度过的。和妻子一同忍饥受寒，也一同观赏长安的明月，这自然就留下了深刻的记忆。当长安沦陷，一家人逃难到了羌村的时候，与妻子“同看”鄜州之月而共“忆长安”，已不胜其辛酸。如今自己身陷乱军之中，妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，那“忆”就不仅充满了辛酸，而且交织着忧虑与惊恐。这个“忆”字，是含意深广，耐人寻思的。往日与妻子同看鄜州之月而“忆长安”，虽然百感交集，但尚有自己为妻子分忧；如今呢，妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，“遥怜”小儿女们天真幼稚，只能增加她的负担，不能为她分忧。这个“怜”字，也是饱含深情，感人肺腑的。孩子还小，并不懂得想念，但杜甫不能不念。从小孩的“不念”更能体现出大人的“念”之深切。
第三联通过妻子独自看月的形象描写，进一步表现“忆长安”。雾湿云鬟，月寒玉臂。望月愈久而忆念愈深，这完全是作者想象中的情景。当想到妻子忧心忡忡，夜深不寐的时候，自己也不免伤心落泪。两地看月而各有泪痕，这就激起了作者结束这种痛苦生活的希望；于是以表现希望的诗句作结：“何时倚虚幌，双照泪痕干？”“双照”而泪痕始干，则“独看”而泪痕不干，也就意在言外了。
题为《月夜》，字字都从月色中照出，而以“独看”、“双照”为一诗之眼。“独看”是现实，却从对面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”（薄帷）、对月抒愁的希望寄托于不知“何时”的未来。采用这种从对方设想的方式，妙在从对方那里生发出自己的感情，这种方法尤被后人当作法度。全词词旨婉切，章法紧密，明白如话，感情真挚，没有被律诗束缚的痕迹。
月夜杜甫阅读答案作文 月夜杜甫阅读答案及解析文案：
下面是小编为你带来的月夜阅读训练答案，希望对你有帮助。
夏夜，静悄悄的。
月牙儿弯弯，爬上了树梢。树林里的风，呼呼地刮着树叶发出( )的响声。偶尔也会有一两只小鸟从梦中惊醒，( )叫几声，便又进入了梦想。小河里的水静静地流着，河里的睡莲合拢了她那美丽的花瓣，睡着了。
工作了一天的人们休息了，一盏盏灯熄灭了。楼房下，一条蜿蜒的小路静静地躺在月光下，道路旁的树丛中似有动静，哦，那是只小白猫，他在老鼠洞旁静静地等着老鼠出来。
路旁的小水塘里，蹲着一群青蛙，不时传来阵阵( )声。记得春天 我们曾在这里捉过蝌蚪呢 嘘 听 这是什么声音 是小蛐蛐和小蝈蝈在鸣叫 它们正和青蛙进行歌唱比赛呢
不久，夜沉寂下来。花儿睡着了，草儿睡着了，小动物和鸟儿也睡着了……
好词：合拢 蜿蜒 动静
佳句：楼房下，一条蜿蜒的小路静静地躺在月光下，道路旁的树丛中似有动静，哦，那是只小白猫，他在老鼠洞旁静静地等着老鼠出来。
1.“花儿睡着了，草儿睡着了，小动物和鸟儿也睡着了……”这个排比句还运用了( )修辞手法。
A.拟人
B.比喻
正确答案：A
2.给短文第4自然段加标点，正确的一项是( )。
A.， 。 ! ， ? 。 !
B.， ! 。 ， ? 。 !
C.， ! ! ， ? 。 。
D.， ! ! ， ? 。 !
正确答案：D
3.全文突出描写了一个“静”字，文中有三个描写“静”的句子，请选择( )。
A.夏夜，静悄悄的。
B.月牙儿弯弯，爬上了树梢。
C.小河里的水静静地流着，河里的睡莲合拢了她那美丽的花瓣，睡着了。
D.楼房下，一条蜿蜒的小路静静地躺在月光下，道路旁的树丛中似有动静，哦，那是只小白猫，他在老鼠洞旁静静地等着老鼠出来。
E.不久，夜沉寂下来。花儿睡着了，草儿睡着了，小动物和鸟儿也睡着了……
正确答案：A B E
4.请选择象声词填在括号里。
(1)树林里的风，呼呼地刮着树叶发出( )的响声。
A.呱呱 B.沙沙 C.叽喳
(2)偶尔也会有一两只小鸟从梦中惊醒，( )叫几声，便又进入了梦想。
A.呱呱 B.沙沙 C.叽喳
(3)路旁的小水塘里，蹲着一群青蛙，不时传来阵阵( )声。
A.呱呱 B.沙沙 C.叽喳
正确答案：B C A
月夜杜甫阅读答案作文 月夜杜甫阅读答案及解析文案：
1. 表现清风明月之美妙，烘托同学们欢聚一堂的愉快心情
2. 不能。“蹭”是慢慢地走，表现了“我”怕被老师批评而欲进不敢进的心理;“踱”有“悠闲的走”之意，与当时“忐忑不
安”的心情不一致
3. 指“我”受到老师行为的强烈感染，第一次感受到老师形象的无比高大
4. 第一个月夜写的是学生生活，侧重表现同学情谊;第二个月夜写的是老师对同学的关心，侧重表现师生情谊
5. 一天，“我”没请假带一位同学去看病，事后，班主任不但没有批评“我”，还托“我”捎给那位同学50元钱。
月夜杜甫阅读答案作文 月夜杜甫阅读答案及解析文案：
喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了;偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣
。在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。
曲曲折折的小径，蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着，像是一地银白的精灵，在月光里摇曳婆娑。两旁的玉兰树，
是我们来时栽下的，现在已蓊蓊郁郁，两人多高了。月华如洗，透过扶疏的叶隙，撒下一地的斑驳。
我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上，芝山亭中，在满月的光里，大家欢聚一堂，品茗、吃月饼，
畅谈理想、人生，遐想着月的传说。月光皎洁，马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意，沙沙地响过了竹林，响过了芝山亭
。记得苏子有言：“江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之易成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也
，而吾与子之所共适。”那时我想，我们真是一群幸运的人儿，搭在世纪末人才的班车上，享受着太平盛世的风光霁月，展望
着未来岁月。
又是一个月夜。因白天一位同学病了，我带他去看病，一时没请假，旷了半天课。班主任周老师叫我去她家一趟。我想，坏了
，要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。
“以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?”接着，周老师又说，“他家挺困难的，这些钱你捎给他，就说是他家里寄的。
你们是同乡，他不会怀疑，我明天上完课再过去看他……我买了几帖中药……”
我无言，捏着这张带有体温的50元钱，望着老师纤弱秀丽的背影，我平生头一回体味到了一种山的威严。走出老师的家，我蓦
地发现，今晚的月好圆好圆……
重温往事，同学情使我感到甜蜜，师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻，双眸不由湿湿的。在微微的泪光中，我又看到了
窗口那盏熟悉的灯还亮着，那是老师在辛勤地工作吗?这样想着，不觉已回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着，舍友们已睡熟好久
了。
1. 文中引用“苏子”的话的用意是：_____________
2. “我忐忑不安地蹭进了老师的家。”“蹭”字能改为“踱”吗?为什么?
3. “我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么?
4. 本文回忆部分选取了两个月夜，这两个月夜表现的侧重点有何不同?
5. 请概括出第二个月夜所写的一件事。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《月夜杜甫阅读答案》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《月夜杜甫阅读答案》作文呢？以下是小编整理的《月夜杜甫阅读答案》，仅供参考，希望能够在写《月夜杜甫阅读答案》上帮助到大家