下面是文案网小编分享的牧童为学作文 牧童为什么文案，以供大家学习参考。
牧童为学作文 牧童为什么文案：
在大山深处，有一个很美的小村庄，那里的人们日出而作，日落而息，大家也都守望相助，过着和谐、无忧无虑、自由自在的生活。
这个村庄的前六七里全是绿草如茵的原野，就像是铺了层柔美的绿色地毯似的，散发出勃勃生机。风儿轻轻吹过，“沙沙沙”的响声四处缭绕，仿佛连小草绿树也唱起了歌，跳起了舞。
原野中间零星的点缀着几座土坡，土坡上也长满了绿草。原野上牛羊成群。羊群一会儿上了土坡，一会儿又下来，走到哪里都给原野绣上了纯白的花朵。
羊群的不远处，一个牧童正坐在一头牛背上吹着笛子，哼着小曲，还时不时快乐地在原野上奔跑，无拘无束，任羊群自己玩乐，没有任何烦恼。玩累了，他就躺在原野上，看着天上的白云和小鸟，嘴角浮起惬意的微笑。
过了许久，只听见时断时续、由远而近的笛声渐渐响起，一位牧童骑在牛背上吹着笛子悠然归来，那笛声悠扬飘逸，给人无限美好的想象空间。
等牧童回家吃完晚饭后太阳早已下山了，明亮的月亮爬上了树梢。在这深邃的天幕，月亮就像一颗明珠，默默地点缀着深蓝色的丝绒。
牧童手中拿着笛子，迈着欢快的脚步来到原野的草边上，连身上的蓑衣都不脱就躺了下来，听着草丛中不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬尖望着夜空中明亮皎洁的月亮，这种感觉真好！
过了一会儿，原野回荡起了笛声，声声欢快的曲调逗弄着晚风，悠扬地在暮色中萦绕。牧童完全沉浸在欢快的音乐中。就连月儿也在为他高兴，向大地撒下千丝万缕皎洁的月光。
又过了一会，笛声停了下来，想必一定是牧童吹累了，休息一会儿吧！
你听，那悠扬的曲调又响起来了，时断时续。
咦，这笛声怎么停下来这么久？哦，原来是抵挡不住困意的牧童闭上了眼睛进入梦乡。
突然，熟睡中的牧童的嘴角浮起了一丝微笑，原来啊，在他的梦里，梦见了小草、小花在月亮的注视下，在小虫的伴奏中，跳起了舞，正演绎着人与自然和平相处的田园交响曲呢！
牧童为学作文 牧童为什么文案：
1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?
2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正
4、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.
8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。三、忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。
11、其知可及也，其愚不可及也。
解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。
12、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。
14、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
15、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。
解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
16、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
18、性相近也，习相远也。
解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
19、学而不思则罔，思而不学则殆。
解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
20、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?
22、道听而涂说，德之弃也!
解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
23、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。
解释：正确的话，能不听从吗?必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗?
24、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
25、见得思义。
解释：意思是看到货财，要想到道义
26、见善无不及，见不善如探汤。
解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。
27、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;比如耕种田地，只问耕耘不问收获，只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷。
28、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!
解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
29、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!
解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
30、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。
31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。
32、老者安之，朋友信之，少者怀之。
解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。
33、岁寒，然后知松柏之后凋也。
解释：到了严寒的季节，才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义，世乱识忠臣。“
34、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
35、朝闻道，夕死可矣。
解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。
36、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗?
37、温故而知新，可以为师矣。
解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。
38、有朋友自远方来，不亦乐乎?
解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?
牧童为学作文 牧童为什么文案：
“为学”指的就是做学问的人，有的人天资聪颖，后天也很努力，那么这样的人注定会成功，有的人天资聪颖，但后天不努力，那么他注定一事无成，有的人天资愚笨，但后天努力，那么他就有可能成功，有的人天资愚笨，后天也自暴自弃，那么这样的人有什么理由去取得成功。
一个人努力了不一定成功，但不努力就一定不会成功。如果注定成功，那么就努力，不让自己走在别人后面，如果注定失败，那为什么不与命运来一次殊死搏斗，去战胜它，去改变命运呢?命运不是一成不变的，命运是掌握在自己手中的，当然也能去改变，而改变命运最重要的就是学习。
在求学的路上，有的人会坚持不懈，碰到困难勇往直前。有的人会在跌倒的地方歇一会。每个人在一次的考试失利之后，都会对自己说“我这一次考的太差了，下一次一定要考好”，也许这句话对于有的人来说，是一种鼓励自己的话语，但对于有的人来说，这只是一句空话而已，无论这是对你赋予鼓励的话或是一句空话，都要付出自己的努力，如果没有尝试过努力，那么就没有资格说你做不到，这才是真正的为学态度。
牧童为学作文 牧童为什么文案：
少成若天性，习惯如自然。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
文武之道，一张一弛。
知识永远战胜愚昧。
绳锯木断，水滴石穿。
千里之行，始于足下。
虚怀若竹，清气若兰。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
聚沙成塔，集腋成裘。
习勤忘劳，习逸成惰。
工欲善其事，必先利其器。
海纳百川，有容乃大。
精诚所加，金石为开。
淡泊明志，宁静致远。
不以物喜，不以己悲
心气和平，事理通达。
言必信，行必果。
送人玫瑰，手有余香。
改变别人，不如先改变自己。
穷且益坚，不坠青云之志
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家