下面是文案网小编分享的团队精神的名人故事作文 团队精神名人故事简短文案，以供大家学习参考。
团队精神的名人故事作文 团队精神名人故事简短文案：
以前听过一个故事：三个皮匠结伴而行，途中遇雨，便走进一间破庙。恰巧小庙也有三个和尚，他们看见这三个皮匠，气不打一处来，质问道：“凭什麽说‘三个臭皮匠胜过诸葛亮’？凭什麽说‘三个和尚没水喝’？要修改辞典，把谬传千古的偏见颠倒过来！”
尽管皮匠们谦让有加，和尚们却非要“讨回公道”不可，官司一直打到上帝那里。
上帝一言不发，把它们分别锁进两间神奇的房子里——房子阔绰舒适，生活用品一应俱全；内有一口装满食物的大锅，每人只发一只长柄的勺子。
三天后，上帝把三个和尚放出来。只见他们饿得要命，皮包骨头，有气无力。上帝奇怪地问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东西？”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长送不到嘴里，大家都吃不着呵！”
上帝嗟叹着，又把三个皮匠放出来。只见他们精神焕发，红光满面，乐呵呵地说：乐呵呵地说：“感谢上帝，让我们尝到了世上最珍美的东西！”和尚们不解地问：“你们是怎样吃到食物的？”皮匠们异口同声地回答说：“我们是互相喂着吃的！”
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春秋晋国有一名叫李离狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属一面之辞，致使一个人冤死。真相大白后，李离准备以死赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面办事人员，又不是你罪过。李离说：“我平常没有跟下面人说我们一起来当这个官，拿俸禄也没有与下面人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到下面办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公劝说，伏剑而死。
【感悟】正人先正己，做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则。示范力量是惊人。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己，做到“己所不欲，勿施于人”。一旦通过表率树立起在员工中威望，将会上下同心，大大提高团队整体战斗力。得人心者得天下，做下属敬佩领导将使管理事半功倍。
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有一回，日本歌舞伎大师勘弥扮演古代一位徒步旅行百姓，他要上场之前故意解开自己鞋带，试图表现这个百姓长途旅行疲态。正巧那天有位记者到后台采访，看见了这一幕。等演完戏后，记者问勘弥：“你为什么不当时指教学生呢，他们并没有松散自己鞋带呀。”勘弥回答说：“要教导学生演戏技能，机会多是，在今天场合，最重要是不要让他们保持热情。”
【感悟】提高员工素质和能力是提高管理水准有效方式。学习有利于提高团队执行力，便于增强团队凝聚力。手把手现场指导可以及时纠正员工错误，是提高员工素质重要形式之一。但是指导必须注重技巧，就象勘弥大师那样要保护员工热情。管理者必须避免教训式指导，应当语重心长激励员工提高自身业务素质。除了现场指导外，还可以综合运用培训、交流会、内部刊物、业务竞赛等多种形式，激发员工不断提高自身素质和业务水平，形成一个积极向上学习型团队。
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黑斯博士在《敞开的北极海面》一书中，几次提到他的狗：它们本来一直是靠拢成很紧凑的一队来拉雪橇的，当接近薄冰时，它们便自行岔开而行，显然是为了把重量分配得均匀一些，以免陷到冰层下面去。每每看到狗们自行在冰面上岔开，黑斯博士就知道，接近薄冰了，注愈危险。没人知道黑斯博士的狗何以想象得出，哪儿是厚冰，哪儿是薄冰；又何以知道，厚冰处可以并肩而行，薄冰处却必须保持距离。这说明狗具有超强的推理和想象力，在没有危险的时候，它们并肩而行，劲儿往一处使；在危险跟前，则保持距离。人的思维与想象力正好与狗相反，在没有来自外部的险情时，通常会窝里斗；有了险情，才开始注重团结。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《团队精神的名人故事》作文，希望在写《团队精神的名人故事》上能够帮助到大家，让大家都能写好《团队精神的名人故事》作文