下面是文案网小编分享的《玉》读后感-小学读后感作文 玉的观后感文案，以供大家学习参考。
《玉》读后感-小学读后感作文 玉的观后感文案：
人人都会喜欢玉，我也不例外，因为玉有着透明的纹理和温润的质地，十分漂亮。但我看的这篇故事却让我知道了玉还有这宁折不屈的品性。台儿庄战役时，一位军官把祖传的一块玉交给苏老先生保管，以免打仗时落入日军手中。战役结束后，军官迟迟未来取玉，苏老先生认为军官已死，就把玉埋在了地下。几年后，一伙土匪要苏老先生交出玉，他不肯，后来被活活打死，玉仍无恙。转眼到了动荡年代，造反派要书老先生的儿子交出玉，他没有同意，结果被打死。十几年后，苏老先生的孙子做生意赔了本，欠下巨债，但也没有把玉卖掉。后来，军官知道了，就来到苏家，想把玉留下，可是遭到了拒绝，他只好含泪取走了玉。读了这篇苏家三代守玉的故事，我被他们所感动，他们就为了一句诺言，死了苏家两代人，一直到把玉完璧归赵。我十分敬佩苏家，因为他们很守诚信，答因别人的事就一定会办到。诚信是生命之本，做人一定要信守诺言，人如果失去了信用，那就失去了一切。
《玉》读后感-小学读后感作文 玉的观后感文案：
被时光碾过的霓裳
挥不去曾经的辉煌
雍容的脂粉，华丽的衣裳
掩饰不住清澈的目光
富贵永存却也奢望
马嵬坡下的谷草随风飘荡
你的美丽映照着大唐
却也昭示着你命运的哀伤
人生如梦，富贵如云
千年的时光匆匆流转
谁又记得昔日的忧伤
荒野中埋没的孤冢
战场上无尽的厮杀
你用一生的回忆
诉说着一个王朝的兴衰
桃源中学高一：钝笔
《玉》读后感-小学读后感作文 玉的观后感文案：
读书使我感到快乐，他不仅教会了我为人处事的道理，而且让我认识了许多字、学会了许多知识，他还让我知道每一个人都会有梦想，最后会不会梦想成真。读书是一种学习的过程，所谓：“玉不琢不成器、人不学不知义。”“读万卷书，行万里路。”说的正是这个道理。每一本书他都会叙述一个故事，而每一个故事都会讲述一个人生。《小淘气尼古拉的故事》讲述的是他和他的小伙伴们在一起的搞笑故事。他每讲一个故事，都是特别搞笑。如“家常便饭”暮普先生和他的太太要到小淘气尼古拉的家里做客。小淘气尼古拉和他的爸爸妈妈终于把晚饭做好了，但是妈妈和爸爸却让他穿上姥姥送给他的睡袍，让他给幕普先生和幕普太太说：“您好，先生！您好，太太！”小淘气尼古拉是很不想去的，但是妈妈说如果你不去的话我就打你。小淘气尼古拉下去了，但是妈妈却对暮普和他的太太说，这都是小淘气尼古拉自己自愿下来的。然后暮普太太说没事，不用这么精心准备，就跟吃家常便饭一样啊，你们怎么会这样跟我预想的不一样……。《笨狼的学校生活》讲的是：笨狼是一只很笨的小狼，他虽然每次考试都是最后一名，但是他会为别人着想，所以森林镇上的每一个人都不会嘲笑他。这说明人与人之间要和睦相处。比如《三字经》里说的：“三纲者:君臣义，父子亲，夫妇顺。”他们讲的是君臣父子夫妇之间，应该遵守君王与臣子之间的言行要合乎义礼，父母子女之间要和睦相处，夫妻之间要相亲相爱。每开始读一本书，他都会让我迫不及待的想知道里面的内容，来开阔我的视野，丰富我的学习乐趣。读书是好事，读书是一种诗意，读书也是一种美丽的享受，它会让我发现身边许许多多美好的人和事物。书给我带来了无穷的乐趣，无穷的知识。我要坚持阅读课外书，来丰富我的学习知识。
《玉》读后感-小学读后感作文 玉的观后感文案：
对读书的感受
古人有云:“书中自有千钟粟,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”这等评述,足以道出读书能长学识、添魅力的奇异功能。
读书是有选择性的,入读诗书,真可谓“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。”在史书中畅游,展开联想,好像自己身处有不同时期,远至北京猿人,近至当今万千世界,感受历史之沧桑;触摸灿烂的文明;目睹朝代之兴替;探究其中秘密,历史是严肃的,也可以是幽默的,在每册书籍之中,有的流露出对统治者的不满;有的流露出对君候帝王的赞扬;有些则是对劳动人民的歌颂……这是这每个微不足道的故事之中,蕴含着极大的道理。每当你翻开那一本本史书,仿佛可以感受到那历史的魅力:历史就好似人生,紧要处只有几步,阅读那些重要的历史瞬间,阅读去繁就简却意蕴深厚,让你在咫尺方寸之间增长学识,吸取教训,从而受益终生。
有些人也喜欢读小说类的书籍。从中感受到那字符之间带给自己的喜怒哀乐;从《水浒》中领略那氺泊梁山那三十六员天煞星和七十二员地煞星替天行道的绿林英雄气慨;从《三国演义》中感受那东汉末年那魏蜀吴三分天下,那各国谋士之间尔虞我诈的氛围;从《西游记》中被师徒四人不畏艰险去西天取经的精神所打动;从《红楼梦》中了解清末贵族大家庭由盛至衰的过程……人走书合,脑海之中那故事情节却在脑海之中徘徊,难以忘却。
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我认为,书籍也是
全人类的精神食粮。选择一本好书,它就好似一位导师,为你指点学海中的迷津;它也好似一位知心良友,为你诉说有趣的故事;它也是一位博学睿智的老者,为你树立正确的人生观,以便让我们正确的走完人生。一本好书,可伴你一生,选择一本好书,现在开始阅读吧!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《《玉》读后感-小学读后感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《玉》读后感-小学读后感》作文呢？以下是小编整理的《《玉》读后感-小学读后感》，仅供参考，希望能够在写《《玉》读后感-小学读后感》上帮助到大家