下面是文案网小编分享的传球游戏作文 传球游戏的活动目标是什么文案，以供大家学习参考。
传球游戏作文 传球游戏的活动目标是什么文案：
中午，我和小朋友一起到一片空地上玩传乒乓球游戏。
游戏规则是：要分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，如果球掉了或是用手碰到了球都要重新来一次，先传到最后的一组就算赢。游戏开始了，他拿了一双筷子，叫我过来夹，我小心翼翼地把乒乓球夹起来，心想；我一定要夹稳呀！没想到竟然还没夹稳，那个小朋友就把筷子拿了，我生气地说：“你干嘛？”那个朋友说：“不好意思，我不是故意的，以为你已经夹稳了。”我们顺利地传着，不知不觉就到了最后一个小朋友，我们把目光投向了这个小朋友的乒乓球，把所有希望都寄托在他身上，可是一不小心，乒乓球还是掉了。没办法，只好又重新夹了，夹了一次又一次，又到了最后一个，我们又把目光投向了这个小朋友身上，我说：“这次一定要把乒乓球夹好。”他说：“我知道了。”果然，他成功了，我们太高兴了。
这个游戏太好玩了，以后你要和我玩这个游戏哦！
传球游戏作文 传球游戏的活动目标是什么文案：
今天下午，我们和老师在作文班里玩了一个非常有趣的游戏叫：传乒乓球。
游戏规则是：老师把我们分成两组，用筷子夹乒乓球，一个一个地夹着往后传。如果，中途乒乓球掉到了地上，就要从头再来。
游戏开始了，第一位同学顺利地用筷子夹起了乒乓球，然后，小心翼翼地传给了第二位同学。只见他举起筷子“扑”向乒乓球，狠狠一夹。乒乓球立马像一只受惊的小白兔挣脱了筷子，眼看要掉下桌去，他马上用筷子一挡，一下子夹住了乒乓球的中心，乒乓球被他征服了，并安全的传到了下一个同学的手上。
这个同学不是别人，就是我。我从容不迫，果断“出击”。可惜，原本原本夹住的乒乓球，突然弹了出来，原来是因为太用力了，硬生生给挤了出来，幸亏没掉到地上。我并没有灰心，再次向调皮的乒乓球发起“攻击”，乒乓球被我彻底征服了。
最终，我们组获得了胜利。
今天的游戏真有趣啊！我们玩得不亦乐乎！
传球游戏作文 传球游戏的活动目标是什么文案：
一个阳光灿烂的下午，我和我的同学们在作文班里玩一个有趣的游戏——传球。
游戏的规则是这样的：老师把我们分成两组，第一个同学把乒乓球传给另一个人，一直往下传，传到最后的一个人，看哪一组传得电快电好，那一组就获胜。要是在传的过程中，乒乓球掉下来了，则要重新传过。
游戏已经开始了！眼看我们这一组就要获得胜利了，可是最后一个同学很紧张，双手不停地抖动，所以乒乓球掉了下来。另一组的同学也真是的，他们在我们旁边喊：“掉。掉。往下掉。”看来心理战不可小视哟，它让我们功亏一篑。我们失望极了，不过，我们很快就振作起来了，重新再传，可是为时已晚，另一组的同学赢了，但我们这一组仍不放弃，继续完成比赛。
今天，我玩得很开心，可是我心里还是有一点不服气，不过下一次一定会赢的。
传球游戏作文 传球游戏的活动目标是什么文案：
作文课上，刘月老师跟我们玩了个非常有趣的游戏，叫传球游戏。老师说：“同学分成两组，6个人一组，用筷子把乒乓球传下去，先传到最后的那组胜利。”我想：“用筷子夹乒乓球真是小菜一碟。”
游戏开始了，传到我的时候，我心情非常紧张，小心翼翼地把乒乓球夹起来，夹得稳稳的，太开心了！可是我高兴得太早，这时滑溜溜的乒乓球居然掉了！对面的同学说我：“不怕熊一样的对手，就怕猪一样的队友。”当时我心里非常伤心！没办法，只好又重新夹了，第二次的时候还是掉了，到了第三次的时候，刘月老师教我，我终于学会了夹乒乓球，顺利地把乒乓球传给后面的同学，我真的是太开心了！对面的同学再也不说我笨手笨脚了，后面的同学团结合作，终于赢了。
想不到夹乒乓球也有这么多学问。
今天真开心啊！以后我要更上一层楼，多加练习筷子神功！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《传球游戏》时更加简单方便，下面是小编整理的《传球游戏》，仅供参考，大家一起来看看《传球游戏》吧