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电工作业教学大纲作文 电工作业教学大纲模板文案：
(一)教学目的
1、基尔霍夫定律是分析电路的基本定律，要求学生必须正确理解和列出电路方程。叠加原理及戴维南定理是分析线性电路的重要方法，应切实掌握，并能正确列出电路方程。理解电容充、放电的物理过程和时间常数的概念。
2、熟练运用相量法和复数阻抗分析和计算简单串、并联交流电路，并能正确画出相量图。正确理解提高功率因数的意义。了解串联、并联谐振的条件和特征。
3、掌握对称三相交流电路中电压、电流和功率的计算方法，理解三相四线制中线的作用。掌握负载的正确接法。
(二)教学重点、难点
重点：电路的基本定律和分析方法;正弦交流电的特性及其表示;三相交流电的理解。
难点：三相交流电电源及负载的接法。
(三)教学内容
1、电路的基本定律和分析方法
(1)电路的组成、电路模型及理想元件、电压源和电流源;
(2)电路的基本物理量，电压、电流的正方向;
(3)电路的状态、额定值;
(4)电路的基本定律：基尔霍夫定律(KcL、KvL);
(5)电阻的串联和并联;
(6)电路中电位的计算;
(7)电路的分析方法：支路电流法、叠加原理、戴维南定理;电容的充、放电，时间常数。
2、正弦交流电路
(1)正弦交流电振幅(最大值)、周期(频率)、初相位、有效值和相位差;
(2)正弦交流电的相量表示法，相量运算，相量图;
(3)R、L、C单参数电路，感抗和容抗;
(4)正弦交流电路的计算，RLC串联电路，复阻抗，并联电路，交流电流的功率，功率因数，提高功率因数的意义;
(5)串联谐振、并联谐振的特征;
(6)非正弦交流电路的概念。
3、三相交流电路
(1)星形接法的三相电源，三相四线制，线电压和相电压;
(2)三相负载的联接方法：星形接法及三角形接法，中线的作用。电压、电流的相值及线值及其在对称三相电路中的关系，对称三相电路的计算，三相功率。
(四)本章小结
本章介绍了电路的基本定律及分析方法、正弦交流电路及三相交流电路的基本知识，并通过实验对其中相关定律进行了实验操作。
(五)本章思考题和实训内容
1、思考题：章节后的练习题;
2、实训内容：
(1)直流电路实验：直流电压、电流的测量。稳压电源的使用。叠加原理、戴维南定理。
(2)电流表的改装。
(3)日光灯及三相交流电路：负载的星形及三角形连接，相、线电压、电流的关系。中线的作用。
电工作业教学大纲作文 电工作业教学大纲模板文案：
1、应严格遵守电气作业安全总则。
2、熟悉设备性能和结构、送电前及运行中的项目、内容以及安全用具、消防器材的使用方法。并具备在异常情况下正确采取措施的能力。
3、根据调度命令进行倒闸操作，一般情况下开关跳闸后允许试送电一次，再一次跳闸后，不准再送电。
4、倒闸操作时必须做到：
(1)严格按工作标规定进行操作，有不明知处必须向调度汇报，严禁私自更改工作票。
(2)严禁预约时间进行倒闸操作，因检修而停电，在未办工作终结手续和验收前不准送电。
(3)倒闸操作必须由二人进行，其中一个监护;单人值班场所允许由一人操作。
(4)停电操作时，必须按油开关、负荷侧隔离开关，母线侧隔离开关的顺序。送电时顺序与此相反。
(5)变压器送电时，先合高压侧油开关、隔离开关，再合低压侧总开关和分路开关。
(6)联络线并列或介并，必须用油开关操作，严禁用隔离开关操作。
(7)单极隔离开关或跌落式熔断器停电操作时，必须按中相、下风侧一相和上风侧一相的顺序。送电时顺序与此相反。
(8)隔离开关不准带负荷操作，允许的操作范圃为：分合电压互感器和避雷器;分合母线和连接在母线的设备的电容电流;分合变压器中性接地线;分合空载电流不超过2安的空载电力变压器;分合电容器电流不超过5安的空载电力线路;与其它开关并联的旁路隔离开关，当主开关合上后才能分合。
(9)装卸高压熔断器的熔体时，必须将熔断器前方的断路器分闸后进行。
(10)操作高压开关时，必须用绝缘棒并穿戴绝缘靴和绝缘手套。操作户外高压开关还必须站在绝缘垫上，雷电时禁止进行倒闸操作。
(11)停电或事故停电后，在未对有关断路器分闸并做好安全措施前。不准进入遮拦或接触设备，不准进行检修工作。
(12)静电电容器组的开关分合闸的间隔时间不准少于5分钟。
(13)母线停电时，电压互感器必须后停，送电时顺序与此相反。
(14)检修电压互感及其回路时，高压侧必须停电外，低压侧熔断器芯子必须取下。
(15)严禁带负荷对隔离开关分闸、误分或误合电源开关，对未拆接地线合闸。
5、值班员每天应对设备检查一次，过载或异常运行时应增加巡检次数，交***时双方应共同全面检查一次，夜间重载时应进行巡视，对于无人值班的电站，每周至少巡视三次。
6、值班员可以单独巡视，但不准移开或跨越遮拦，不准接触运行中的设备。
7、运行中的变压器出现严重漏油。油位过高或过低、声响异常时，或瓷套有放电，必须寻找原因并向电调度员汇报。
8、运行中的高压配电装置出现放电、过热、异声、漏油、分合闸指示有误、静电电容器外壳凸胀，必须寻找原因并向电调汇报。
9、发现以下情况，必须立即对变压器的高低压开关分闸，并向电调度汇报。
(1)油箱内部声响明显增大，伴有不均匀的爆裂声;
(2)油枕或防爆筒向外喷油;
(3)严重漏油致见不到油位;
(4)油色剧变伴有炭质;
(5)瓷套严重放电或破裂。
10、重瓦斯动作跳闸，在未查明原因前不准将变压器合闸送电。
11、变压器起火时必须退出运行。若在箱盖上起火，在采取安全措施后，可以打开底阀放油，使油位低于着火线，即可进行扑救。
12、以下情况必须进行特殊巡视：
①雷电放电、暴雨、冰雪、浓雾、高温或严寒等气候突变时;
②因接地线路而自身分闸时;
③新设备或设备大修后才能参加运行时;
④采用新技术或新的运行方式时;
⑤节日期间必须保证供电时。
13、根据季节特点、重点巡检项目如下：
①雾季着重检查户外设备的瓷瓶或瓷套的放电情况。
②雷雨季节着重检查瓷瓶和瓷套的闪络放电痕迹，避雷装置和接地装置的完好情况，房屋漏雨和场地积水。巡视时必须穿绝缘靴，不准接近避雷装置。
③大风季节着重检查户外设备和结构物，以及房屋的基础是否牢固。
④梅雨季节着重检查户外场地积水，以及有无可能向户内渗水。
⑤夏季着重检查通风和降温设备运行的情况;
⑥冬季着重检查冷却装置内的循环水管有冻堵，做好蓄电池的防冻工作。
高压值班电工工作内容
电工作业教学大纲作文 电工作业教学大纲模板文案：
1巡视检查变配电室及所辖区域的电气设备、电气线路、避雷装置、接地装置的运行状态及周围环境是否正常。
抄录运行中的有关数据，记录巡视检查中发现的问题及操作检修记录，***备忘录等。
根据命令进行倒闸操作、限电或分配负荷，其中包括拉开或合上相应的操作回路，改变继保装置或自动装置的定值，以及检查设备绝缘。
处理变配电室内的事故，以及车间、工作间、其他低压用电设备的故障。
设备不停电只能进行以下操作：抄录带电设备的铭牌;用钳形表测量电流，用红外线测温仪测量温度;变压器取油样;变压器油位指示计和基础的小修;低压设备的一般检修工作。
变配电室进行停电检修或安装工作时，值班人员应负责完成有关技术安全措施设置的工作，并向作业人员指明停电范围、作业范围、带电设备所在的位置，并设立临时围栏、悬挂警示牌。
在发生严重威胁设备或安全的紧急情况下，应立即断开有关设备的电源，操作后立即报告上级，并将详细情况记入值班记录，与供电部门有调度协议的，应立即通知供电部门。
变配电室停电后，参与电气设备的检修工作、预防性试验、继电保护装置及自动装置的调试整定和接地电阻的测量工作。
变配电室停电后，协助安装人员进行调试，并提供有关技术资料和数据。
变配电室的安全防盗、防洪防水工作。
值班电工工作内容
电工作业教学大纲作文 电工作业教学大纲模板文案：
1、巡视检查变配电室及所辖区域的电气设备、电气线路、避雷装置、接地装置的运行状态及周围环境是否正常。
2、抄录运行中的有关数据，记录巡视检查中发现的问题及操作检修记录，***备忘录等。
3、根据命令进行倒闸操作、限电或分配负荷，其中包括拉开或合上相应的操作回路，改变继保装置或自动装置的定值，以及检查设备绝缘。
4、处理变配电室内的事故，以及车间、工作间、其他低压用电设备的故障。
5、设备不停电只能进行以下操作：抄录带电设备的铭牌;用钳形表测量电流，用红外线测温仪测量温度;变压器取油样;变压器油位指示计和基础的小修;低压设备的一般检修工作。
6、变配电室进行停电检修或安装工作时，值班人员应负责完成有关技术安全措施设置的工作，并向作业人员指明停电范围、作业范围、带电设备所在的位置，并设立临时围栏、悬挂警示牌。
7、在发生严重威胁设备或安全的紧急情况下，应立即断开有关设备的电源，操作后立即报告上级，并将详细情况记入值班记录，与供电部门有调度协议的，应立即通知供电部门。
8、变配电室停电后，参与电气设备的检修工作、预防性试验、继电保护装置及自动装置的调试整定和接地电阻的测量工作。
9、变配电室停电后，协助安装人员进行调试，并提供有关技术资料和数据。
10、变配电室的安全防盗、防洪防水工作。
12、值班时应注意的事项
(1)单人值班时，不应进行高压设备清扫或检修工作，不能进行装设接地工作。
(2)高压室的钥匙至少应有三把，由值班负责人保管，按值班交接。其中一把供紧急时使用，另一把可借给单独巡视的人员或电气工作负责人使用，但必须登记，当日交回。
(3)禁止用手触摸带电设备的绝缘物和绝缘部分。
(4)电源停电后，由于随时有未经事先通知而突然来电的可能，因此在未断开有关电源开关和为做好安全措施前，不应触及设备。
(5)事故发生后，为找出原因及未进行妥善处理时，不应恢复正常运行。
(6)值班时，个人的任何行为必须遵守规章制度及操作规程。
电工的工作内容
结语：《电工作业教学大纲》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《电工作业教学大纲》供大家参考，我们一起来看看《电工作业教学大纲》作文应该怎么写吧！