下面是文案网小编分享的书和我一起成长作文 我和书一起成长作文文案，以供大家学习参考。
书和我一起成长作文 我和书一起成长作文文案：
树和叶一起成长，小草和大地一起成长，云和蓝天一起成长……而我和书一起长。在我小时候我以今饱读诗书了，什么《安徒生童话》，《格林童话》，以今被我一一“吞下”小时候每当晚上我的爸爸妈妈都会给我讲故事哄我睡觉，我听着一个个诱人的故事慢慢进入了梦乡，在梦里我见到了白雪公主被邪恶的巫师哄骗吃下了毒苹果慢慢的沉睡了，转眼间我看见了那卖火柴的小孩感到同情……重那时起晚上就是我最期盼的时候，就这样年复一年，日复一日，不知不觉中，爸爸妈妈再也没有给我讲故事，而是我自己在阅读，比如《封神榜》，《西游记》《网吧男孩》……，我读的书是重古到今，无所不读，一个个诱人的情景，一个个动人的故事，让我谗涎欲滴，比如《西游记》里的孙悟空三打白骨精，写出了孙悟空对师傅的忠心，不怕师傅骂他打他，最后好人有好报坏人有坏报，我现在已经上了五年级，我的书柜早以堆得满满的，这些书我看了一便，又看一便，百看不厌，每一个晚上我都会抱着我的“宝贝”躺在床上细细的品尝，回味。就这样我才进入梦乡！书你是我的伙伴，最亲密的伙伴，书你让我的大脑聪明，让我的行动更加文明，书你不愧是人类的伙伴，人类的营养品！
书和我一起成长作文 我和书一起成长作文文案：
书是我一生的朋友。法国文学家罗曼罗兰说过：和书籍生活在一起，永远不会叹气。
在我咿呀学语时，每次爸爸妈妈给我读有趣的童话故事时，虽然我听不懂，但我也会安静的倾听，有时还会发出欢乐的笑声；在我上幼儿园时，我喜欢看图画书。这样的书图文并茂，哪怕我有看不懂字的时候，我也可以通过看图画来理解这个故事的意思，我会讲一些简单的故事了；在小学低年级，我喜欢自己读童话书。因为它们中的故事都非常的吸引人，而且都有一个美好的结局；到了高年级时，我喜欢读科学探究的书。就拿《可怕的科学——地震来了》来说吧。我看了这本书，懂得了地震怎样分级，地震的每一个级别会发生什么样的事，并且学会了在地震中如何逃生；上了初中，我开始读我以前从来都不喜欢看的书。就像《上下五千年》，通过看这本书，我知道了我们的祖先在几千年前就创造了灿烂的文化，深厚的文化底蕴使我们中华民族屹立在世界民族之林。
因为我从小就喜欢看书、读书，整天与书为伴。所以大家都叫我为“小书虫”。现在我升到了初中，作业多了，看书的时间少了。尽管初中的学习生活很紧张，但我仍旧抓住每一点时间来读书。
从小到大，书一直不离我左右。她是我无声的朋友，不仅给予我知识，给予我智慧，还带给我无限的快乐。
初一:包睿君
书和我一起成长作文 我和书一起成长作文文案：
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”读书陪伴我一步步成长，让我确立了人生目标。让我形成了坚强、勇敢、乐观的积极的性格。读书让我开阔视野，让我感到生命的价值，使我变得充实。不得不说书已经离不开我的生活了。
第一本让我完全读完的书是《鲁滨逊漂流记》，这本书使我明白太多东西，也教给了我太多东西，使我至今难忘。
主人公鲁滨逊他非常喜欢出海探险，但他每一次出海都会遇到危险。在一次出海的时候，他所乘的船又遇险了，船上的人只有他活了下来，他被冲到了一个岛上，他用自己坚强的意志活了下来。他又用自己的智慧以及生活经验在岛上活了下来，建起了自己的家园。他的生活变得越来越充实，他甚至还养起了宠物。他后来有从野人手中解救了将要被吃掉的野人“星期五”。“星期五”就成了他的忠实的佣人。后来在他俩的努力下解救了一位船长，回到了自己的故乡，见到了多年没见的亲人。
从他的经历中，我明白了人要有大无畏的冒险精神。同时他也让我形成了乐观坚强勇敢的性格。
在我小学的时候我最喜欢的书就是姜戎写的《狼图腾小狼小狼》这本书。这本是被称为“旷世奇书，精神盛宴”，这是因为作者那对狼的描写，把狼这个形象呈现在我们的面前。
这本是主要写了一个知青陈阵在插队时在草原当了一个羊倌，因为有一只狼偷了他的羊，他就与狼结下不解之情。他于是就和他的伙伴一起去找狼窝，经过了数日的寻找，终于找到了一个狼窝。他们留下了一只小狼，把其他的全杀了。
羊倌陈阵不听他人劝阻养起了狼，小狼在他的陪伴下一天天长大，陈阵对他也越来越疼爱。小狼长得也越来越有狼的气息，给陈阵带来了不少麻烦。
再一次迁徙的过程中，因为小狼不像狗一样温顺，所以受了很严重的伤，陈阵只能忍痛将小狼杀了。
在作者对小狼的描写中，让我们知道了狼的许多特点。让我学会了在写作中应怎样描写一样事物。
书是我进步的阶梯，也是我成长的伴侣、的老师。
读书伴我成长
书和我一起成长作文 我和书一起成长作文文案：
书是打开知识大门的金钥匙，书是通往成功的桥梁，书是人类进步的阶梯，书是伴着青少年成长的摇篮。总之，它能使我健康快乐地成长，它是我真正的“好伙伴”。书籍对我一生有着非常大的影书，书，是我们的良师益友。书，是我们陪伴一生的好伙伴。书，是我们生活中不可缺少的一部分。
记得4岁时，妈妈把一本图画书扔给我看，我一看，立刻被那五彩斑斓的图画吸引住了，于是，我便让妈妈教我拼音，于是，我便通过汉字上面的拼音读那富有神奇色彩的童话故事书。从此。书就成了我童年必不可少的玩伴，通过童话故事书，我认识了命运悲惨的卖火才的小女孩，娇小可爱的小红帽，甘愿为爱付出的海的女儿……我似乎去了水晶宫殿，海底世界，墙角……那时，异想天开的我竟然让妈妈送给卖火柴的小女孩一身新衣，竟然也站在井玩小球，要领略青蛙王子的风采，身子嚷嚷着要去森林探望七个小矮人，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书让我拥有了良好的品质，善良的心地，对美好世界的无限向往，对知识的无限畅想！1，2年级时，我又有了新的伙伴——唐诗，宋词，古今贤文。世是七色小天使，词是五彩使者，古今贤文是我国的瑰宝，他们都是我国古代先着对生活的描述，对人生的理解，对国家的热爱！他们有时悲痛万分，有时豪情壮志，还有是热闹万分。他们是我们无声的老师，教会了我们孝＼行＼信任＼爱国＼知识……“苟利国家生死心，岂因祸福避趋之。”“忧国孤臣泪，平胡壮士心。”“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”这是在教我们要有一颗爱国之心。苏洵告诉我们：“贤者不悲其身之死，而忧国之衰。”拿破仑说过；“爱国市文明人的首要品德。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”＂黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。＂精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋；就是天才。对，天才只是勤奋的结果。3，4年级时，我开始与《红楼梦》《海底两万里》《假如给我三天光明》《三国演义》《水浒传》《西游记》《童年》《在人间》《冰心文集》《朱自清散文》《爱丽丝梦游仙境》等书来了一次次亲密接触。可是这些书总有一些搞不懂的问题，这些书基本不是当代的，读起来好有难度，感觉枯燥无味，但是，我还是带着问题一遍遍的读，终于“功夫不负有心人”我终于看懂了。看了《假如给我三天光明》我不禁为海伦凯勒叹息，为什么命运这么不公，要让一个弱女子度过87年孤独岁月。不过，人生几何，谁没有区则，莫扎特28岁双耳失聪，司马迁狱中写《史记》谈迁手稿被盗，但一定要勇敢面对。看了《冰心文集》我情不自禁地为冰心奶奶啧啧赞叹，爱是那么伟大，创造了一位这么伟大的文学家。看了《红楼梦》我不禁为古代那些深宫女子叹息，可怜的黛玉干干净净得来，孤孤单单的去。而宝钗呢？做一个循规蹈矩的女子，没有自己的情感，袭人却一直不可拥有属于自己的生活，元春虽不多出现，但但是贾府地位最高的人，做了一辈子活祭品。这些书，陶冶了我的情操。到了五年级，我又爱上了校园小说，尤其喜欢阳光姐姐、跳跳姐姐、杨红樱阿姨的书。
书籍好比是灯塔为我指路，要多读书，读好书，知识量更多，成绩才能更好。
六年级:wujunxian
书伴我成长作文1200字
结语：《书和我一起成长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《书和我一起成长》供大家参考，我们一起来看看《书和我一起成长》作文应该怎么写吧！