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家长会关于孩子教育发言稿作文 家长会关于孩子教育发言稿怎么写文案

2019-03-09 综合文案 类别:演讲稿 1200字

下面是文案网小编分享的家长会关于孩子教育发言稿作文 家长会关于孩子教育发言稿怎么写文案,以供大家学习参考。

家长会关于孩子教育发言稿作文  家长会关于孩子教育发言稿怎么写文案

家长会关于孩子教育发言稿作文 家长会关于孩子教育发言稿怎么写文案:

尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是xxx的家长。首先向学校老师对孩子的精心教导和细心呵护表示感谢,老师你辛苦了。同时感谢给予我这么好的一个机会,在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
说实话,我也没有什么经验可谈,我想在坐各位都比我经验丰富,管孩子管得好,也没有什么好说的,今天让我在这里发言,那我就献丑了,谈谈自己对孩子的成长教育的几点体会。
一、重视孩子的“健康”
健康;有两层意思,一是身体健康,二是心理健康,身体健康,在这就不用说了,我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康.心理健康有什么标准呢?我个人认为:主要表现在以下几个方面:
1:要有良好的生活习惯。
2:要有积极向上的思想素质。
培养从规范自己的行为习惯做起,从身边的小事做起,弘扬友善、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
首先是家庭环境(吵架、离婚、单亲、留守家庭等),其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物资保障)。
奉劝各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。多陪陪孩子,我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友,多沟通、多理解,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。
首先要相信自己的孩子,了解自己的孩子,关心自己的孩子,我相信我们每一个孩子都是聪明的培养一个孩子就像栽一棵树一样,需要施肥、浇水、修剪,才能长成一棵大树。孩子也是一样,也要不停地教育,才能成为有用之才。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间、正确地方式跟孩子好好沟通,多给孩子一些关爱,多给孩子一些空间,那么这种努力一定有收益。理解与沟通尤为重要,为什么我们与孩子没有共同语言呢?我个人认为:无非就是太忙没有时间、没有丰富的知识、没有设身处地的为孩子着想。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他(她)分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
四:为孩子制定一个切合实际的远期目标
有了目标就有了方向,围绕目标制定学习计划,经常用身边的事例感染、启发、引导、督促孩子不断地向目标奋斗目标是你和孩子共同制定的,目标一旦确定,不可轻易更改,如果你不停更改目标,你将会一事无成。
五:教育孩子要持之以恒,要有适应孩子的方式方法,常抓不懈。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先管好自己,才能管好孩子。这是家教的最重要任务。
孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xxx及所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!祝城关中学越办越好!
由于自己才疏学浅,不对之处望大家多提意见。

家长会关于孩子教育发言稿作文 家长会关于孩子教育发言稿怎么写文案:

各位老师,各位家长,大家晚上好:
应班主任王宜鸣老师的邀请。今天我有幸站在这里,以一位父亲的角度,来谈谈孩子的家庭教育。希望能和大家一起共勉。
不管是老师对学生的教育,还是家长对孩子的教育,都会影响孩子的一生。但老师的时间是很有限的,在这里,我要感谢毛老师、潘老师、王老师以及关心洪韬成长的老师。我的孩子能健康成长,有你们的教诲,你们的心血。家庭教育对孩子的影响特别重要。我认为快乐的孩子才能赢。从小到大,我总是动员洪韬出去玩,尽量不让他呆在家里,不让他多接触电视、电脑。玩,锻炼了他的身体,使他有充沛的体力去学习;玩,使他学会了和小伙伴们交往,从而处理好人际关系;玩,开发了他的智力,促进了他的动手能力。我想,洪韬在体育、下棋、及科技类活动中取得的成绩,跟玩有密切的联系。
品德教育是不容忽视的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母,不尊重老师。有好多次,我都意识到他率性而为,不顾及我们的感受。我讨厌家庭暴力,可终于有一天,我狠狠地打了他。我想让他尝尝受伤的味道,同时我意识到家庭教育出了偏差。怎样才能教育好孩子,我想到了沟通。孩子一生中会碰到各种各样的问题,如果家长不能及时引导他,及时帮助他,后果难以想象。现在,洪韬无论在什么时间,什么情况下和我谈话,我都会认真倾听。我想传递给他,我喜欢和他聊天,即使我正在做事,我也会停下来听洪韬讲完,如果孩子讲的对我会表扬他,让他有种共鸣;如果他的观点不正确,我则会提出我的看法。通过频繁的交流,让他慢慢竖立起正确的人生观和世界观。有时沟通很难,也会发火,但,只要认识到如果孩子心里有事不愿意告诉你,那才真正令人害怕。我时常反省自己,尽可能的采取洪韬更能接受的方式。我想,只要正确地引导,他一定能学会去尊重别人,拥有一颗宽容的心。
下面我谈谈孩子学习的问题。成绩的好坏,是学生最重要的素质的体现。为了提高洪韬的学习成绩,我选择自己来教。我想,只有家长最能了解孩子,才会因孩子的情况而随时调整教育方法。如果不了解孩子为什么成绩不好,就不能针对性地加以辅导。
关于学奥数,有什么好的的方法吗?我的体会是:“思路,思路,还是思路。”学习奥数的最终目的不是为了竞赛,也不是为了考上蛟川书院,是培养孩子理性的思维能力。具体到做某一件事,怎样去思考,怎样去解决。什么该做,什么不该做。我想,这种能力的体现才是最重要的。洪韬从一年级开始学奥数。每个星期五、星期六、星期天,每天5道题,寒暑假每天5道题从来没有间断过。学习没有捷径,有的只是持之以恒。从每一次的奥数成绩可以看出,洪韬不是天才。反复的训练也只产生这样的效果。“温故而知新”,在学习中最为重要。很多题做了忘,忘了再做不下十几次一直到掌握。学奥数我想:是“仁者见仁,智者见智。”如果能根据孩子的自身特点,有步骤,循序渐进,不是为了学奥数而学奥数,而是为了拓展孩子的思维能力,为了以后更好地学习其它课程,我想,奥数未尝不是一种好的途径。只要坚持,奥数一定能成为你的良师益友。
英语对当今的孩子来说实在是太重要了。如果奥数是能力,英语却是可以直接吃饭的。李阳学英语就是为了吃饭,新东方的俞敏鸿大家也一定听说过。他说他也不喜欢英语但是学好英语可以吃饭。我想英语也只能多听,多读,多练了。洪韬的英语起步比较早,从幼儿园大班就开始学剑桥英语预备级了。对剑桥英语的学习主要放在寒暑假。现在也就星期六、星期天听听磁带,将下星期的课程预习好。洪韬学英语比较轻松,不用花太多的时间。我想,主要是他对英语有了感觉。多读读,多听听,语感自然而然就产生了。王老师认为英语课时太少,孩子们接触英语的时间太少,我想是对的。英语不同于其它的课程,你小时候读得越多,听得越多,将来学得就越轻松;反之,以后越吃力,要花更多的时间。我对英语学习有三点体会:一是预习很重要,你在上课之前已经会读了,上课时会更自信,而且很容易接受老师的指令,可以起到事半功倍的效果。二是一定要温习学习过的内容,一遍,二遍,三遍。因为老的知识是基础,只有打好基础,才能学习新的知识。三是增加阅读量,可以找一些简单的阅读资料来读来翻译,让孩子一步步积累对英语的感觉。说实在的,我的英语也不好,但我想这种方法可能是对的,我就这样在教洪韬。

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尊敬的老师,各位家长:你们好!非常感谢大家给我这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。首先请允许我代表12班的家长衷心感谢我们的老师,是你们的辛勤劳动,悉心教导,才有了今天孩子们的健康成长。下面我谈谈我对教育孩子的一些粗浅的心得体会。第一点:培养孩子学习的兴趣。我的孩子一直不喜欢看书,为了提高他的兴趣,我也费了不少的心思。我每次看到好的文章或者书籍推荐给孩子欣赏,告诉他有好文章也可以推荐给我,有时间的时候我会陪着孩子一起读书,然后相互说说自己喜欢的段落,语句,说出自己喜欢的理由,看法。例如刚学过的课文《从百草园到三味书屋》,这是我们小时候学过的课文,第二自然段我清楚记得我也曾经背过,我现在又一次陪孩子来读,给他讲过去我小时候学这篇文章的感受和现在我重读时不同的感受,这和孩子自己索然无味有口无心地读肯定是截然不同的效果,这样既培养了孩子学习的兴趣,也拉近了我们和孩子之间的距离。数学和英语,我已经不可能给孩子来讲解,我也怕自己错误地引导了孩子,我用的方式就是,检查作业的时候问孩子为什么会错,错在哪儿,让孩子把老师的讲解再讲给我听,这样孩子能又一次巩固而且会记得很牢。第二点:做孩子学习的榜样。学英语听读背记最考验的是坚持。说到坚持,其实孩子无所谓的,只要督促他做,他都是可以做到。坚持主要考验的还是我们家长。我们都有自己的事情要做,还要兼顾孩子,有时候累了,真的不太想管他。我想每个家长可能都会这样想吧。我每天早上六点开始给孩子放英语,起床前听二十分钟,以前孩子就算你放了他也不听,蒙头睡,为了改变这种状况,我每天坚持早起督促他听,我也想多睡一会儿,可是如果你不坚持,孩子的自控能力本身就差,你睡他也会睡,他更不可能坚持,孩子会看着你是怎样在做,你在让时间优质化,让时间高效,这对孩子来说也是生活的一种榜样,所以我们一定首先要自己坚持住。第三点:要正确对待孩子的学习成绩。过去我每次看到孩子做的作业,试卷我都会很焦虑,孩子个性浮躁,小毛病很多,失误不断。其实我们要以一种很平和的心态来看待孩子的成绩。考试后的试卷分析是非常重要的。错在哪儿,为什么会错。也许他是第一名,但错在不应该出错的地方,我会很明确地告诉他,小毛病也是不能原谅的,失误可一可二不可三。也许他考试并不理想,但错的,的确是他没有掌握的知识,这正好暴露学习上的问题,这就是个好事,问题出来了才好解决。过去我一直在做一件事,就是补漏洞。如果你认真看孩子做的作业会发现,错误总是很顽固,反复出错,这些漏洞都要及时修补,如果有漏洞没有及时修补,漏洞就会越来越大。孩子的成绩反映的是他学习的效果,把问题解决了,孩子肯定能提高。第四点:要懂孩子,给孩子心理上的疏导。很多家长也一直在陪伴孩子学习,可是感觉孩子并不买账,不听话。通常孩子在学校里相对自我约束得多,压力大,回到家里,他自然会对自己的情绪有释放。耍赖,做事磨蹭……但是孩子毕竟只是孩子,他的自我约束力不强,所以我们要理解他在家的表现,他的情绪和压力也需要有一个渲泄的场所。很多家长看不得孩子玩,孩子的天性就是玩,玩是孩子释放压力的方式。只要他完成了他的学习任务,他就应该玩,而且我们还应该陪着他玩。陪孩子散步,长跑,打球,在锻炼身体的同时,我们还可以通过这种方式轻松地跟孩子朋友似的交流,了解孩子在学校里的表现,也可以把发生的社会问题讲给孩子听,让孩子视野开阔。孩子的时间很紧,所以不仅是做运动的时候,吃饭的时候,睡前,这些零散的时间都可以利用。这样能减轻孩子心理上的压力,让孩子轻松愉快地学习。孩子已经长大懂事了,作为家长我们不是高高在上地教训孩子,而是应该站在和孩子平等的角度交谈。不要反复说教反复唠叨,你的挑剔和不耐烦只会让孩子逆反。孩子越跑越快,我们在学习上能给孩子的帮助会越来越少,但我们可以给孩子正确的心理疏导。我没有很近距离地接触过我们的几位老师,但孩子回家来,总是兴高采烈地给我讲他的老师。周老师上课妙语连珠,侯老师上课连课本都不用打开,信手拈来,郑老师轻声细语对孩子的赞赏,这些让我感觉能进入七(12)班,我们是幸运的。[莲山课~件]我们的老师工作做得太细致完美了!我的孩子以前最不喜欢的是上语文课,回家读书的时候,要么是默读,要么就是小和尚念经,应付差事,做阅读时答题直白,毫无赏析的美感,现在在周老师的影响下,他喜欢朗读课文,读出的文章总是带有感情色彩,抑扬顿挫。做阅读的时候,已经学会了一些答题的技巧,他的变化让我欣喜。他说他现在非常喜欢上语文课。过去我最费心的是数学,数学是孩子的强项,为了让孩子有提高,我一直查找资料找适合孩子的题型,让孩子见多识广,现在侯老师做了大量的工作,把各种题型都集中起来训练,特别是每当考试的时候我看到侯老师发下来的考试秘籍,真的感觉到老师在孩子们身上全身心地投入。英语我以前一直都在做归纳整理,现在每一个单元结束,郑老师都会发下归纳的知识要点,我能想到的,我想不到的,老师都早已经想到了,可以说老师这样认真负责地工作,其实需要我们家长做的事已经不多了。我现在做两件事,一个是将辅助工作做到位,老师要求的软作业不折不扣地督促孩子完成,另一个就是整理,孩子的问题每一个阶段都整理出来,让孩子复习的时候一目了然,既利于巩固,也节省孩子的时间。

家长会关于孩子教育发言稿作文 家长会关于孩子教育发言稿怎么写文案:

尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是雨秋的家长,感谢老师给我这个发言的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
我的女儿雨秋是一个普普通通的、文静的孩子,她在学习方面很自觉,这一点很让我们省心。下面,我谈一谈我平时是怎样关心她的成长的。
首先做到勤问。只要放了学,我就见缝插针地与她谈话交流,问她,今天在学校里开心吗?有什么趣闻?语文学了哪篇课文?数学课上学了什么?课堂上回答问题了吗?等等。让她感觉到家长时刻在关注着她在学校的表现。
第二,给孩子创造一个良好的家庭学习环境。让她安心做作业,除了周末和假期,星期一至星期四,家里的电视几乎不开。
第三,不要增加孩子的学习负担。孩子成绩的好坏,90%以上取决于课堂的学习效果。我常常叮嘱她在课堂上要认真听讲,专心致志,把做题的方法掌握扎实。我从来没有给她买过辅导资料、ab卷之类的试题,我觉得“题海战术”只会加重学生的学习负担,使学生对学习产生厌倦。当她做完老师布置的作业后,剩余的时间就由她自由支配。
第四,关注孩子的课外阅读。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读。”我从孩子很小的时候就注重培养她的阅读习惯。在她一岁半的时候,我就给她订阅了《婴儿画报》,现在订着《儿童文学》、《读友》等刊物。还给她买了许多书籍比如秦文君的小说,杨红樱的小说。读书不仅提高了她的阅读理解能力,而且为培养她的作文能力打下了良好的基础。
第五,重视孩子的写作。每个星期,语文老师会布置孩子写两三篇成长日记。她每写一篇成长日记,我都引导她写真事、抒真情。如果她不知该写什么内容,我就启发她、提醒她留心观察,回想一天中发生的事情,使她明白,原来并不是没有事情可写,而是缺少发现。有时,我先让她打草稿,鼓励她把学过的好词好句尽量恰当地运用上,再帮她稍加修改,最后抄到成长日记本上。写日记提高了她的写作能力。
第六,提高孩子多方面的综合素质。比如,在抗震救灾期间,我让她多看来自灾区的报道,我不仅鼓励她在学校多捐款,还走向社会,到街头摆放的“爱心捐款箱”前捐款,让她体会到关心他人,自己快乐。有时,也一起看《今日说法》等法制节目,提高孩子的法制观念,使其明辨是非。在暑假奥运会期间,我每天都陪她看各种体育赛事,密切关注金牌榜,了解体育项目,了解世界,了解祖国之强大,使孩子感觉到作为一名中国人有多么自豪。有时,我们也带孩子出去旅游,走进大自然,拓宽视野,增长见识的同时也增强她的环保意识。
最后,要把“爱”送给孩子,把孩子当做一个朋友。时常和孩子一起玩耍,时常把亲吻送给孩子,时常给孩子一个拥抱。另外,还要多学一点时尚的东西,跟上时代的步伐,更容易跟孩子沟通。
当然,以上这些内容只是我个人在教育孩子时的一点心得体会,欢迎在座的各位家长也把你们在教育孩子方面的好的经验说出来,大家互相学习。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《家长会关于孩子教育发言稿》作文,希望在写《家长会关于孩子教育发言稿》上能够帮助到大家,让大家都能写好《家长会关于孩子教育发言稿》作文