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信息科学技术系教师工作岗位基本职责作文 信息科学技术系教师工作岗位基本职责有哪些文案：
教学工作是学校最重要的工作，为明确各种教学环节中教师的工作要求，确保学校教学工作的正常秩序，不断提高教学质量，特制定《信息科学技术系教师教学工作岗位基本职责》，请教师遵照执行。
一、教师讲课的工作职责：
课堂讲授是教学法的主要环节之一，讲课教师应做到：
1、认真研究教学大纲，明确本课程在教学计划中的地位、作用和要求，按照课程教学大纲组织教学，注意与相关课程内容的衔接、配合，合理安排教学内容和教学时间，制定教学方案，填报教学进度表。
2、根据教学大纲精心选择或编写教材。避免出现教材过时、教材与课程不符、教师上课基本为用所订教材、私自给学推销自编教材等问题。
3、认真备课，撰写讲案与讲稿;新学期的第一堂课，教师要给学生讲清楚本门课程的性质作用、学习难点、学习方法和学习要求等;初次任课的教师应进行预讲。
4、讲授要坚持“少而精”原则，重点阐明基本概念，基本理论，做到概念清楚，表达准确，重点突出，逻辑性强，力求语言生动，板书整洁、美观。
5、贯彻“启发式”原则，注意培养学生独立思考和分析、解决能力以及自我获取知识的能力。
6、注意了解和掌握本学科前沿动向，不断充实、更新教学内容。
7、认真负责地做好辅导答疑和批改作业等环节工作。若有专任辅导教师，主讲教师也要承担适量的辅导答疑和批改作业工作。
8、遵守教学纪律，按时上下课，未经批准不得擅自调课或增减课程学时。
9、注意学习、运用教育理论，改进教学方法，不断提高教学质量。
10、协调好本课程各个教学环节，与有关教师相互配合，共同完成教学任务。
11、认真做好考试(考查)工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。
12、课程结束后，要及时分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行分析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。
13、在整个教学过程中，注意言传身教，为人师表，做到既教书又育人。严格执行有关教学的各项规章制定，坚决杜决教学法事故的发生。
二、辅导教师职责：
根据教学需要和加强对青年教师的培养，部分课程配有辅导教师，辅导教师是讲课教师的助手，配合主讲教师共同完成教学任务。辅导教师应做到：
1、认真研究、掌握教学进度;认真钻研教材，熟悉并掌握本门课程的“三基”内容。
2、坚持随班听课，掌握教学法进度;了解学生学习情况，及时向讲课教师反映学生的意见和要求，共同研讨改进教学，提高教学效果。
3、认真辅导，耐心答疑，启发学生积极思维，指导学习方法。辅导中注意因材施教，分类指导。
4、严格要求学生按时完成作业，认真及时地批改作业，每次批改作业后应认真评定并登录成绩。
5、协助讲课教师做好教学所需教具、电教设备等辅助教学手段的准备工作。
6、在整个辅导教学过程中，注意培养学生树立优良学风，激励学生在学习上不畏艰难奋发向上，做到为人师表，教书育人。
三、教师指导实习的工作实施计划：
教学实习、毕业实习是培养学生理论联系实际，综合运用所学理论知识，提高分析和解决实际问题能力的教学环节，实习指导工作应由实践教学经验丰富、业务水平较高的教师参加。指导教师应做到：
1、根据实习大纲，制定实习工作实施计划。
2、实现组织实施实习大纲规定的各项实习活动。重点抓好各关键环节的指导工作;充分利用实习点的有利条件开展各种形式的现场教学，引导学生深入实际，了解和发现问题。培养学生运用所学知识分析和解决实际问题能力，促使学生理论与实际相结合;对学生要严格要求、严格训练，引导、激发学生的主动性和创造性，培养严谨求实的科学态度;引导学生热爱专业，教育学生虚心学习、实践;教育学生艰苦奋斗，遵纪守法，培养学生良好的工作作风和思想作风;克服困难，努力完成实习任务。
3、全面关心学生的思想、学习、生活，既要严格要求，又要关心爱护。
4、指导教师要以身作则，坚持蹲点指导。
5、代表学校与实习单位联系工作，本着双向受益的原则，搞好协作关系，保证实习顺利进行。
6、指导学生做好实习笔记，按时完成实习报告。
7、按照学校有关规定和实习要求，严肃认真的做好学生实习成绩的考核、评定工作。
8、实习结束后，参与组织汇报交流工作，并做出指导工作小结。
四、教师指导毕业论文的工作职责：
毕业论文(设计)是培养学生运用所学知识独立解决问题能力、科学研究能力的重要教学环节之一，指导教师应以积极负责的态度进行指导，指导教师应做到：
1、根据教学计划或课程教学大纲要求，指导学生正确选择研究课题或设计项目。
2、指导学生制定研究内容、方法、进度的设计安排。
3、指导学生学习、研究、利用有关参考文献。
4、指导学生进行实验研究设计，贯彻启发式教学方法，注意因材施教，鼓励学生创新，解决学生在实验、设计中遇到的问题，全面训练和提高学生的实验研究、设计、计算、绘图、查阅文献、撰写论文的能力。
5、毕业论文(设计)完成后，指导教师应全面审查，发现问题应及时指导学生修正。
6、全面组织的答辩工作，对毕业论文(设计)的质量、水平和学生的工作态度和能力等方面全面考核，写出评语，评定成绩。
7、指导工作结束时，写出总结向教研室或系做专题书面报告。
信息科学技术系教师工作岗位基本职责
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1、自觉遵守学校的规章制度，搞好学校计算机及网络设备软件的维护维修工作，使学校的信息技术设备设施经常处于可用状态。
2、按时上、下班，不无故缺席、缺课，有事先请假，并请好相关教师代课。
3、坚持备课上机，认真有序地组织学生上机，并安排学生整理机房、清洁卫生。
4、上机时，任课教师应在机房内指导学生上机。
5、组织学生进行课外科技活动并参加各种竞赛。
6、维护本组荣誉，团结合作，共同提高。
7、不得体罚或变相体罚学生;诲人不倦，为人师表。
8、在教育教学中，要不断总结经验，积极撰写文章，踊跃参加现代教育技术课题研究和应用研究。
9、加强学习，不断提高自身信息技术水平和技能，担负起学校软件教材的设计制作任务，并负责本校教师的信息技术培训工作，指导和帮助教师设计制作课件。
信息技术工作职责
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一、指导思想
本学期以学校的工作计划为指导，积极开展信息技术课程教学和教育教学信息化相关工作，围绕“一切为了师生最大限度的发展”的理念,坚持实事求是，与时俱进，以开拓创新的精神做好信息技术教学，同时优化学校教育信息资源环境，充分利用互联网优势，积极宣传我校风貌及教风学风建设。进一步优化信息技术设备管理，提高信息技术设备维护的服务质量和效率，为学校教学做好有利保障。
二、工作目标
1、落实课堂常规教学;积极探索、研究信息技术新课程，提高课堂教学质量。
2、完善校园网站各功能模块，充实教学资源库，强化教师的信息技术应用意识，推进课堂教学现代化。
3、加强信息技术设备维护的服务质量和效率。做好全校的信息技术设备维护工作，保证各处设备能够正常运转。
4、加强现代教育技术在教学中的应用，进行相关培训;使教师继续完善博客的建立，利用其优势辅助教学，全面实施电子化办公。
5、配合学校各部门搞好各项活动。
三、主要措施
(一)、信息技术教学工作措施
1、积极探索研究中小学信息技术新课标，提高课堂教学质量：针对新课程各模块知识结构，认真让好每堂信息技术课;通过合理途径了解和观摩其他学校相关课程老师的课堂。
2、立足本职岗位，熟悉学生，深钻教材，提高自我基本素养，积极进行探索创新。
(二)常规教育技术工作措施
1、做好全校的信息技术设备维护工作，保证各处设备能够正常运转：主要包括：各科室办公电脑、微机室、电子备课室、多媒体室、会议室的信息技术设备以及教室里的电脑、电视机等设备的正常运行。
2、做好全校信息技术设备以及信息技术资料的管理：做到分类建档，管理规范、条理清晰。
3、做好试题库、东师理想资源库的维护与充实工作。
4、加强校园网建设。巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性和艺术性。
5、按计划开展课题研究工作。做好国家级课题《“一对一”数字环境与各学科教学整合的问题与对策研究》第一阶段研究工作。
6、配合学校各部门搞好相关活动。
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一、贯彻党的路线、方针，执行政府的政策法规。
二、遵守教师守则，履行职业道德规范。
三、参加学校组织的政治活动、业务活动和其他活动。
四、遵守学校规章制度，服从学校工作安排，完成学校布置的任务。
五、参加教育科研活动，探索教育教学规律。按新课改要求，开展研究反思活动，每学期完成1个案例撰写的任务，每学年开展并完成1个课题的研究工作。
六、认真备课，规范上课，科学布置学生作业，认真批改，认真讲评。
七、组织单元测验，做好教与学的质量分析，改进教学措施。
八、指导学生课前预习、课后复习。
九、教书育人，在课内外对学生进行政治、思想、道德和行为习惯教育。尊重学生的人格，关心学生的思想和生活。
十、课余时间辅导学生，接受咨询，解答学生疑问。
十一、参加教研组和备课组活动。
十二、经常与班主任交流工作。
十三、参与校本课程开发，开设拓展型课程。指导学生进行研究型课程学习。
十四、参加市、县、学校组织的培训，完成培训任务。加强教育教学基本功训练和自我学习进修，提高专业发展水平。
十五、负有担任班主任工作的责任。
十六、中、高级教师负有培养指导青年教师的义务。
十七、关心学校发展，参与学校民主管理，向学校提出工作建议。
十八、服饰整洁典雅，言语文明，行为端庄，为人师表。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家