下面是文案网小编分享的德育工作先进个人材料作文 德育工作先进个人材料事迹题目文案，以供大家学习参考。
德育工作先进个人材料作文 德育工作先进个人材料事迹题目文案：
胡耀荣，男，中***员，大学本科学历，于2000年参加工作， 2005年任小河中学团支部书记，2007年任该校副校长，2005年起主管学校德育工作。在小河工作的十年间，他执著追求、不断进取，始终以一名***员的标准严格要求自己，坚持学习科学实践发展观，致力于学校德育管理的创新，在德育工作方面做出了一定的贡献。
一、以身作责，为全体师生做好表率
为人师表，率先垂范。作为一名德育工作者，他深知榜样的力量是无穷的，因此，在工作中，他用科学实践发展观的理论武装自己、指导自己，要求大家做到的，他自己首先做到。在班主任工作方面，他循循善诱、宽严相济，连续六年任毕业班班主任，连年荣获校乡两级“优秀班主任”荣誉称号；在教学业务方面，他勤奋钻研，刻苦学习，曾荣获靖边县“教坛新秀”赛教活动一等奖，所带学生在全县中考中连年居全县前列。
桃李不言，下自成蹊。在他的榜样示范作用下，全校师生形成了求真务实，踏实进取的工作和学习作风，为学校的发展奠定了坚实的基础。
二、锐意创新，立志搞好农村学校德育工作
他立足农村中学的实际，充分利用小河乡毛主席故居这一有利条件，开辟德育活动基地，坚持进行革命传统教育，教育学生缅怀历史，珍惜现在。
2005年主管德育工作后，他结合当地实际，确定小河毛主席故居为小河中学德育教育基地，经常带领优秀团队员到毛主席故居开展植树、缅怀英烈、新团员宣誓等活动。 2006年6月8日（毛主席到小河纪念日）在小河毛主席故居举行团队员宣誓活动，恰逢延安电视台“转战陕北摄制组”到主席故居采风，摄制组领导异常激动，因为他们看到除他们之外还有人惦记着革命英烈，还有人缅怀历史，于是立即通知靖边县团委、小河乡党委予以表彰，并录制宣誓场面，作为此次红色之旅的一部分。
在日常德育教育工作中，他在宏观上规划，细节上指导，紧紧依靠和团结全校师生坚持执行县、乡、校三级德育计划。首先是加强校园文化建设，优化育人环境。目前，学校每面墙壁上都书写有宣传标语，教室内外悬挂名人相，板报、橱窗定期更换，校园内文化气息浓郁。再加之近年来学校绿化面积不断扩大，春夏秋三季绿树成荫，花草掩映，学生在良好的文化氛围中形成了良好的学风和文明习惯。其次是在具体学科中渗透德育教育。我校教育教学制度中明确规定：各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径，科任教师应结合学科实际在教学中渗透德育教育。第三是寓主题德育教育于各种具体活动之中。每年重大节日、纪念日学校都组织大型教育活动，特别是每年举行的“庆六一文化艺术节系列展示活动”，既有文艺表演又有各种学生艺术品展示，受到了乡党委、政府领导及学生家长的高度肯定；“迎国庆诗歌朗诵比赛”“观看爱国电影”两项活动是每年国庆前一周的主题活动，增强了学生的爱国主义精神；“爱我家乡”卫生清扫工作每学期一次，彻底清扫学校周边及小河乡街道卫生，使学生将热爱家乡这一道德品质记在心上，落实在行动上；每周一次的升国旗仪式严肃隆重，国旗下讲话结合实际，常讲常新；各班主题班会每周一次，生动活泼；请专家到学校作安全宣传、法制报告等丰富了学生的知识，增强了安全意识；“向灾区人民献爱心活动”以实际行动支援灾区，培养了学生扶危济困、助人为乐的品质。
三、春华秋实，德育工作成效显著
一份耕耘，一份收获。2006年，我校高伟星同学由沈阳军区选送到北京参加“军民迎新春联欢晚会”，并与***等党和国家领导人合影留念，这是我们小河乡全体人民的光荣；2007年，我校被靖边县委、县政府评为“文明校园”；2008年，我校被评为“靖边县未成年人思想道德建设先进集体”（获此殊荣的全县共有两所学校）。他本人也多次被评为“小河乡优秀班主任”、“共青团优秀团支部书记”，并于2007年荣获“榆林市德育先进工作者”荣誉称号，系市级骨干教师。
“选择教师，就是选择奉献。”胡耀荣，一位普通的党员干部，正在用自己的实际行动诠释着“忠诚党的教育事业，办人民满意教育”的人生理念。
德育工作先进个人材料
德育工作先进个人材料作文 德育工作先进个人材料事迹题目文案：
李安林，男，汉族，生于一九五七年五月，中***员，一九七五年十月从事教育教学工作至今，本科毕业，中学高级教师。现任游仙区石板镇中心小学副校长，分管学校师生政治思想、校风建设、毕业班、幼儿教育、通联、文书档案等工作，承担小学五年级社会课程。
修德修才 堪为楷模
该同志为了进一步丰富自身的政治理论，提高政治思想觉悟，使自己具有良好的思想品德情操和职业道德，认真地学习十六大文件、新《党章》、《三法一纲》、《教育政策法规》和“三代”理论等有关内容，关心国家大事。把所学的知识通过集体政治学习和培训及时向全体教师宣讲。通过一系列的政治学习活动，不仅坚定了全体教职工对***主义的信念，还提高了贯彻执行党的基本路线的自觉性，进一步激发了教职工“三育人”的责任感和事业心，从而自觉认真地履行职责，努力工作。一年来，该同志正确处理了工作、学习、事业、家庭的关系，上有七十余岁的父母，他很少回家看望，总是托人带份礼物表孝心。为了工作，他坚持出全勤，一心扑在教育工作上，工作中坚持四项基本原则，贯彻执行党的方针政策，为人正直，作风正派，遵纪守法，勤正廉洁，严于律己，克己奉公，能正确处理好各方面的关系，尊敬领导，团结同志，作风***，能深入基层，深入细致地做师生政治思想工作，善于听取大家的意见，把合理意见反映给校长，对校长的决策当好了参谋，该同志生活俭朴，但总是关心教师疾苦，每当有教职工生病，总是自己买礼品看望。2001年，贫困儿童肖丽因丧父，母亲又残疾，该同志不仅支付了两期杂费，还有肖丽住校的生活费到小学毕业。该同志助人为乐的品质深受社会好评。
加强业务进修 提高管理水平
该同志是校长的得力助手，对外分管政治思想工作、教研教改教育教学工作，对内分管中心校、毕业班、实验电教、文书档案、通联等工作。为了提高自身的业务素质和管理水平，不仅加强科学文化知识和教育管理知识的学习，还坚持四川教育学院教育管理本科函授学习，已毕业，通过一边工作一边进修学习，不仅提高了科学知识水平和教育管理艺术，增强了角色意识，而且使自己的教育管理水平不断提高，给工作增强了活力，学校分配的各项工作均能出色完成任务。
履行职责义不容辞 呕心沥血干好工作
副校长是校长领导下师生思想政治工作，教育教育工作的具体组织者管理者。近一年来，该同志在这项工作中自始至终牢记自己的职责，坚守岗位，勤奋工作，组织教职工积极学习实事政治、党的方针政策、教育理论，丰富教职工政治理论知识，带领全体教师勇于教研教改，为了培养教学能力，选择骨干教师，自己深入班级听课全期达30余节，组织教研教改课八次，重点培养了一批青年骨干教师。一年来推选了孙旭芬、王小宙、加美基等同志参加区级教研技能大赛获得一、二等奖，加美基获市级赛课二等奖。学校被评为区级教育科研一等奖，省级教育科研二等奖，教育教学质量综合评估获区级二等奖。
在分管的通联工作中，自己带头总结经验，撰文写稿，石板镇中心小学通联小组一年来，在国家级刊物上发表8篇，省级报刊上发表文章12篇，市级26篇，区级18篇，区级以上专刊简报12篇，区级大会以上交流12篇，被石板政府评为通联工作先进集体。
在分管毕业班期间，始终把加强学生的德育工作，培养学生的良好道德品质放在第一位，结合实际制定了《师生德育工作考评细则》、《班风示范班级评选条件》、《三好生、优干生评选条件》、《德育标兵评选条件》、《石板小学教师二十不准》等，在师生的配合下，经常深入班级视导工作，学校学风正、班风浓、校风好，上级多次视察表里如一，受到表彰，校风建设市级复查过关，并保持了《绵阳市校风示范学校》的称号，白马村小学、大垭村小学获游仙区校风示范村小学称号，在抓德育工作时，做到了有检查，有评比，有总结，对学校的宏观管理起到了督导作用。通过一系列工作，学校思想政治工作、教育质量稳步上升，教学常规管理和教学质量获片区一等奖。
该同志曾先后被评为镇级、片区级“优秀教师”，2005年7月、2008年7月均被游仙区委评为“优秀***员”。
德育工作个人事迹
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在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担区级示范观摩课，均受好评。同时在各级各类竞赛中佳绩颇多，其中国家级3次，省级3次，市级10余次，区级若干次。
德育工作先进个人材料作文 德育工作先进个人材料事迹题目文案：
“德高为师，身正为范”是我的行为准则，“使每一个孩子在课堂上都有收获”是我的教学追求，“平等对待每个孩子，静待花开”是我的使命。
一、爱岗敬业、勇挑重担。
工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地备教材，备学生;课后又向有经验的教师请教，使学生在轻松愉快中掌握知识。
二、以身作则，言传身教。
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规。终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了。班里的每一位同学都像一家人一样，团结、和睦、奋进，形成了良好的班级风貌。
三、关爱学生、无私奉献
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个内向的男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学情绪，经常课前捉弄同学，课上开小差，但听老师说他语文成绩特别好。所以，课后我找他谈话，并问其原因。原来他以前对数学不感兴趣，不知道从何学起。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。渐渐地，他对数学感兴趣了，他的成绩也提高了不少，他人也开始变得自信而懂礼了。在生活中我关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在教学工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过各种途径对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。作为老师，我经常关心孩子，关注每个孩子的成长，在班级活动中，让每个孩子都有展示的机会，让他们建立自信，关注贫困孩子、单亲家庭的孩子，在学习上给予他们更多的支持，在生活中给他们更多的关怀，让这些孩子得到更多的温暖，对于班级留守儿童，我更是给予了更多的关怀，让孩子的身心更加全面的发展。
四、勇于进取，不断钻研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《爱心与教育》、《如何提高课堂教学质量》。等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。教学之余我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2016学年开展的社团活动被评为优秀社团。在平常的教学工作中经常虚心请教，认真开展集体备课、公开课、展示课积极准备，促进教学能力的不断提高。
作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《德育工作先进个人材料》作文呢？以下是小编为大家整理的《德育工作先进个人材料》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《德育工作先进个人材料》有所帮助