下面是文案网小编分享的邯郸学步作文 邯郸学步寓言故事文案，以供大家学习参考。
邯郸学步作文 邯郸学步寓言故事文案：
例文一：邯郸学步续写
寿陵少年爬回了老家，父母看见后心疼得不得了，他们要教会少年家乡走路的姿势。
他们先把少年扶起来，拉着他，让他先走一步。可是，少年一走，步子准要乱，这一乱，腿就缠在一起、扭在一块。这一天，学习没有一点儿进展!
第二天，少年的父母想出了一个好办法!清晨，迎着朝阳，少年的父母背着他，来到村口的梧桐树下，少年坐在石头上看着父母在走来走去，一点儿兴趣都没有!父母走得满头大汗他却在凉爽的树阴下看着蚂蚁搬家!
回到家，少年的父母很生气，问少年想不想学习走路了，少年若无其事地还在玩，根本就把父母的话当成耳边风了!
父母生气归生气，但它们还得教儿子走路呀!唉，真是可怜天下父母心啊!
少年可能已经体会到父母的难处了，以后的学习过程中就非常专心、认真!
渴了，随便弄点水，喝了就继续练;饿了就抓一个馒头，吃了继续练;累了，一屁股坐地上休息，歇完就继续练。
经过夜以继日的学习，少年终于走出优美的步伐!
感悟：学习任何东西都要坚持不懈，努力就能成功!
例文二：邯郸学步(续)
那个从邯郸爬回燕国的愚蠢少年，回到家乡好好想了想，决定回家先去找父母好好商量一下，应该怎么办呢?
少年一路上爬回家时，被城市的人耻笑了一番，少年听了脸涨红得像要掉下来的红苹果一般，以刘“飞”翔速度——比刘翔还快的速度爬回了家。
一到家，父母全看傻了，好不容易回过神的父亲，用力打自己儿子一巴掌，少年在边脸颊有了一个鲜红的五指印，然后像块面包一样肿了起来，父亲接着说：“我没有你这样的儿子，你给我滚!滚!”
少年怒气冲冲而又垂头丧气的离开了。
在一个空地，少年搭了一间木屋，奋发图强，这里人来人往，可以认识更多的读书人。
后来，一次，燕国皇帝微服私访来了解老百姓的生活怎样。
来到了少年住的这条街上，皇帝发现一个木屋与众不同，皇帝敲开门，发现了少年，好像似曾相识，少年便答应与皇帝住在一起。
跟少年待了几天后，皇帝变得快活多了，长了很多见识，渐渐地，皇帝发现少年是一个不可多得的人才，能自强自立，有奋发向上的拼博精神，只是缺少点父母的爱。
后来，皇帝告诉少年自己的真实身份，并请他去皇宫辅助他工作并好好享受。
少年看在好朋友相识一场的份上，便随皇帝进了皇宫，做了贴身大臣。
少年父母知道自己被赶出的儿子已经进了皇宫，十分贪心地想认回儿子，少年也回了一句话说“我没有你们这样的父母，你们走!”
俗话说：“虎毒不食子”，更何况人呢!真可谓“善有善报，恶有恶报!”
例文三：续写《邯郸学步》
燕国青年人来邯郸学步的事情很快就传开了，很多人都在笑话他，说他生搬硬套，机械化，不但学不到本事，还把原来的本事也丢了。青年人每天都在后悔，有一天他又收到了别人的嘲笑，一位老者走过来说：“你们不要笑话他了，他也只是想来学习咋们走路的步伐，只是方法不对而已。”青年人听了老者的话，决定回到燕国继续学习。
青年人在燕国考取了一个功名，又回到了邯郸。邯郸人说：“你怎么又回来了，上次闹的笑话还不够么。”“就是呀，上次只顾着模仿，什么也没有学到，这不又回来学习了，准备去教书”。青年人说。
教堂的老者见他老实就把他留了下来。他有什么不懂的地方就请教别人，自己不知道对不对就和别人交流，有什么疑问就和别人交换意见。还向邯郸的人学习邯郸的文化，跟百姓交朋友。
青年人教得很好，他教的学生很多都当上了官。当大家问他时，他总是虚心的说：“我的知识都是跟大家学的，谢谢大家。”
后来他变得白发苍苍，还总不忘老者对他说的话!
邯郸学步作文 邯郸学步寓言故事文案：
邯郸学步，这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。
主要内容 有一个寿陵人到邯郸去学走路，结果没学好，反而自己连路都不会走了，只能爬回去。
成语资料 邯郸学步的意思是说：别人的长处固然要学，但不应盲目模仿，否则别人的长处没学到，反而丧失了原本的自我。
邯郸学步(3张)
【拼音】hán dān xué bù，邯 郸不要读成gān chān。
【释义】邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。
【示例】示例： 清·李绿园《歧路灯》第101回：“盛希瑗道：'是邯郸学步，失其故步幺?'”
【用法】作定语、宾语、分句;指盲目崇拜的人。
【结构】偏正式
【反义词】标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从
【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋、鹅行鸭步
【同韵词】进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入
【灯谜】1.最盲目赶时髦的人 2.邯郸学步(打法律用语二) 谜底：法人、行为[1] [2]
【含义】不要盲目崇拜别人
成语典故
庄子·秋水 《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。” 《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者①，曾未得其仿佛②，又复失其故步③，遂匍匐④而归耳。” ①昔(xī)——从前，过去。步——行走，走路。 ②曾——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。 ③故步——原来走路的步法。 ④匍匐(pú fú)——爬行。
典故 相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫他寿陵少年吧! 这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘
邯郸学步作文 邯郸学步寓言故事文案：
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
【出处】故事出自《庄子秋水》。
【释读】成语邯郸学步，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉
邯郸学步作文 邯郸学步寓言故事文案：
导语：不要盲目地崇拜别人，如果因为仿效他人而丢掉自己本来的本领，真是大可不必。下面是yuwenmi小编为大家整理的邯郸学步的成语故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
【汉字】邯郸学步
【拼音】hán dān xué bù
【基本释义】邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。 比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 贬义词
【出处】《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能;又失其故行矣;直匍匐而归耳!”
【近义词】西颦东效 寿陵失步 东施效颦 邯郸匍匐 衣冠优孟 寿陵匍匐
【反义词】择善而长 独辟蹊径 标新立异
【成语故事】
战国时候，燕国有个年轻人，他听说赵国的邯郸人走路的姿势潇洒优雅，非常好看。于是，这位燕国青年决定去赵国学习邯郸人走路的姿势。
他带上盘缠，跋涉千里，赶到赵国，踌躇满志地准备学习邯郸人走路的姿势。
在大街上，他看着形形色色的人来来往往，看得他眼发花，脚发抖，不知该怎样迈步子了。于是他决定跟在一个行人后面摹仿，人家迈左脚，燕国青年也跟着迈左脚，人家迈右脚，燕国青年也赶紧迈右脚。但他的两只脚没有协调好，差一点把自己绊倒。
这个行人走远了，他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地学走路。别人走得随意优雅，但他学得磕磕绊绊，引得街上的路人都把他当做怪人，停下脚步看他，甚至还有人捂着嘴笑他。
就这样一连过了好几个月，燕国青年的盘缠眼看就快花光了，他只好准备回家。此时的他不但没有学会邯郸人的步姿，而且还把自己原来走路的步法也忘了，竟然迈不开步子走路了。无奈，燕国青年只好四肢着地，爬着回去了。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《邯郸学步》作文，希望在写《邯郸学步》上能够帮助到大家，让大家都能写好《邯郸学步》作文