下面是文案网小编分享的就近入学申请书作文 拆迁就近入学申请书文案，以供大家学习参考。
就近入学申请书作文 拆迁就近入学申请书文案：
尊敬的XXX街道办各位领导：
您好！我们是XXX的家长，首先请允许我们就XXX小朋友的基本情况介绍如下。
XXX，女，出生于20XX年XX月XX日，籍贯XXXXXX，现家庭住址为XXXXXXXXXXXXXXXX室。自两岁半以来，他一直就读于西安市宫园壹号爱幼幼儿园。在幼儿园里近3年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，周亦萱的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、舞蹈、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
作为家长，我们致力于长期在西安市工作和发展，在西安购房长期定居。考虑到XXX已成长为适龄儿童，我们有责任为他提供接受义务教育的权利。同时希望孩子能在现居住地点就近入学。意向小学XXXX小学。请您审核。
申请人：XXX
就近入学申请书作文 拆迁就近入学申请书文案：
尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：
您们好！
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员XXX告诉我孩子就近入XXX学校的难度很大，故提出本申请。
一、 基本情况我们是本区XXX（单位）的正式职工，住XXXXX，与XXX小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东XXX小学。
为了验证孩子学区的远近，2008年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，而且中午饭后就得启程。
就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区XXX派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东XXX小学上过学。
二、关于孩子的学区通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东XXX小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到XXX派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。2006……年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙XX小学就近上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避2007年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发200722号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙XX小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在XXX派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里，跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”（《义务教育法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。
安排孩子到就近的XXX小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼！
此致
敬礼
就近入学申请书作文 拆迁就近入学申请书文案：
尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：您们好！
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》 的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来 贵局基教科咨询，工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的 难度很大，故提出本申请。
一、 基本情况
我们是本区xxx（单位）的正式职工，住xxxxx，与xxx 小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之 遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上 这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xxx小学。 为了验证孩子学区的远近，2008年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这 所学校,共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路 口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附 详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若 在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲 自接送，而且中午饭后就得启程。 就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xxx派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚 忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往 返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规 律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指 定学区——东xxx小学上过学。
二、关于孩子的学区
通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由 本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xxx
派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通， 一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。2006年前进城务工人口较少，我市没有严禁跨．．．．． 区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近 上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近 十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济 状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系 亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避
2007年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发?2007?22号）下发后，明确规定， 学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属 碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出 所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的 第一大难题。
四、学区也应与时俱进
早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我 们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校 不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里， 跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”（《义务教育法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？ 儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社 会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法 权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组 织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年 公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家 和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应 当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政 府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。 为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情 况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。
阐述如下：
一、教育理念的引领
我和妻子都是农村出身，没有接受良好的教育。在社会上打拼多年，深感良好的基础教
育对人一生的重要性。而贵园是光泽最好的幼儿园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、
生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，
孩子一定会在贵园度过快乐的时光。
二、家庭的实际困难
我的妻子均在圣农集团工作，一个月只能放假二天，而节假日有时也得不到休息。 一方
面孩子的爷爷奶奶均年过七旬，住在李坊乡增排村，爷爷患有严重的关节炎，特别是奶奶近
来颈椎和腰腿的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力， 同时，
我村因为外出打工人员众多，孩子都跟着家长外出就读，幼儿教育基本瘫痪。随着孩子年龄
的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们
认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的 社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
特此申请。
联系电话：
申请人：xxx
就近入学申请书作文 拆迁就近入学申请书文案：
尊敬的校领导：
您好!我叫徐xx，性别男，是育才小学的一名毕业生。在紧张的小升初考试即将到来之际，我既为快要成为一名成熟的初中生自豪，又为能否进入一个优秀的初中学习暗自心焦。我听闻贵校教风严谨、学风优良，成绩优异，蔚为传统，是缔造明日才俊的摇篮，又是培育国之栋梁的沃土。我非常赞赏贵校的办学使命：关爱学生的今天和明天。
我出生于20XX年6月1日，从小活泼可爱。我家虽然住城郊的开发区，但我从小被父母寄予厚望，被送入城区学校就学，受到了良好的教育。父母每天都接送我上学，看到他们的辛苦，我格外珍惜这样的学习机会。从小学一年级开始，我学习踏实而勤奋，上课专心听讲，课后认真完成作业，书写认真，阅读广泛，踊跃参加各种活动，积极发展兴趣爱好，获得了不少荣誉，曾被评为三好生、阳光文明少年、英语之星、争先进积极分子、运动小健将、文明少年……还获得读书手编报二等奖，赛车设计制作二等奖。我被选入校篮球队，校篮球场曾是我驰骋青春、挥洒汗水的地方。我最喜爱的课程是科学，每次动手实验总让我精神抖擞，兴致勃勃。实践出真知，每次我总把实验的过程和结论记得特别牢。
敬爱的老师，尊敬的领导，我一定会在初中阶段更加努力学习，为自己的人生加分，为自己的生命添彩，为自己而学，也为祖国而学，装备自己，奉献社会，做一个对人有用之人。如果在各样条件符合的情况下，请郑重考虑本人的入学申请，谢谢!
此致敬礼!
申请人：徐xx
家长签名：xx
xxxx年xx月xx日
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家