下面是文案网小编分享的关于预防H7N9的作文作文 预防h7n9的英语作文文案，以供大家学习参考。
关于预防H7N9的作文作文 预防h7n9的英语作文文案：
现在，我们应该怎么预防感染呢?预防人感染H7N9禽流感要采取科学、有效的卫生、消毒处理措施，避免过度消毒，防止造成化学污染。
在接触病禽后或有特殊需要时，应及时消毒。消毒方法首选物理消毒的方法，如煮沸消毒、流通蒸汽消毒等，无法使用物理方法的，可采用化学方法。以下是常见物品的消毒方法：
(1)物体表面消毒：可选用清洗、擦拭、喷雾和浸泡的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为200-400毫克\/升，作用时间应不少于30分钟。消毒后用清水擦拭，去除残留消毒剂。
(2)餐具消毒：消毒接触过生禽肉、禽蛋的用具时，首先需要用自来水将切菜板、刀具、盛放生肉及禽蛋的容器彻底的刷洗、清洗干净，然后选择适当的消毒方法。
煮沸消毒：耐热的用具，最好采用蒸煮的方式进行消毒处理。将食饮具放入蒸锅蒸20分钟(温度为 100℃)，或将食饮具全部浸没于水中，煮沸15分钟以上。
化学消毒方法：通常采用含氯消毒剂如“84消毒液”进行消毒，“84消毒液”的稀释倍数掌握在100倍左右，也就是取1份消毒液加入99份水混合稀释。通常的消毒浸泡时间为30分钟左右。也可使用其他可用于食饮具消毒的消毒剂，严格按照说明书使用。采用化学消毒剂浸泡消毒时切记消毒处理后将残留的消毒剂冲洗干净!
(3)毛巾、手绢、衣服和被褥消毒：应勤洗、勤晒;耐热物品可用加热的方法进行消毒;不耐热物品可用消毒液浸泡消毒，通常浸泡时间为20-30分钟，然后再进行清洗，注意部分消毒剂对衣物有损伤或漂白;也可直接使用消毒洗衣粉清洗衣物。
看完了上面的方法，不要忘了去告诉你身边的人哦!
关于预防H7N9的作文作文 预防h7n9的英语作文文案：
H7N9禽流感的来势汹汹，已经引起了全国大部分地区公众对这一新型病毒的广泛关注。“H7N9与既往的H1N1、H5N1相比，其毒力和传染性如何?”“公众感染H7N9禽流感病毒的风险大吗?我们又该如何预防呢?”……针对以上热点问题，我省疾控专家表示，预防该病应注意卫生细节———保持勤洗手、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻等个人卫生习惯，同时还应避免接触病死禽、畜，一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，应及时就医。
与H1N1相比，其毒力和传染性如何?
据河北省疾控中心病毒病防治所所长齐顺祥介绍，流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。其中，甲型流感依据流感病毒血凝素蛋白(HA)的不同可分为1-16种亚型，根据病毒神经氨酸酶蛋白(NA)的不同可分为1-9种亚型，HA不同亚型可以与NA的不同亚型相互组合形成多达144种不同的流感病毒。H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，原先仅在禽间发现。
专家表示，从H7N9禽流感感染病例的主要临床表现看，目前确诊病例主要表现为典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。目前对该疾病临床特征的认识还很有限，该病毒感染能否引起轻型病例或其他临床表现尚不清楚。随着更多的病例信息的积累，对该疾病的认识将会发生变化。
与既往H1N1、H5N1和其他季节性流感病例相比，H7N9病毒的毒力和传染性又如何呢?对此，疾控专家表示，目前，对该病毒及其所致疾病的研究资料有限，尚无法对该病毒的毒力和人际传播的能力做出准确判断。
勤洗手、勤通风，改良卫生习惯
据石家庄市疾控中心流行病防治所所长张世勇介绍，禽流感主要经呼吸道传播，通过密切接触感染的禽类及其分泌物、排泄物，受病毒污染的水等，以及直接接触病毒毒株被感染，“一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，应及时就医”。
针对相关传播途径，疾控专家提醒公众在当下时节预防呼吸道传染病应注意以下预防措施———
养成良好的卫生习惯和科学饮食习惯。保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养等个人卫生习惯，保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病;同时应避免接触病死禽、畜。此外，还应当注意，保证足够睡眠，切忌过度疲劳，这样会降低身体抵抗力，疾病容易乘虚而入;当下时节尤其要注意根据天气变化及时调整衣服，要保暖防寒，提高人体抵抗力;在饮食上应注意清淡饮食，多吃新鲜的蔬菜、瓜果等，多喝水;加强体育锻炼，提高身体免疫力，在日常生活中，要适量运动。
出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。
由于医务人员比普通公众接触患有感染性疾病病人的机会更多，建议医务人员在诊治病人过程中采取必要的防护措施。在接诊疑似或确诊H7N9禽流感病例时，应采取标准预防加飞沫传播预防和接触预防。
春季是各种流感包括禽流感的流行季，目前尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗。因此，大家外出要特别注意饮食卫生，要保持勤洗手等良好的个人卫生习惯，以预防各种呼吸道传染疾病。
不仅自己要知道，还要让身边的人也都知道!为了保护好生命，我们一定要切记!
关于预防H7N9的作文作文 预防h7n9的英语作文文案：
预防措施：
1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。
2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。
3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。
5、学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。
6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。
关于预防H7N9的作文作文 预防h7n9的英语作文文案：
昨天中午，郑老师说“明天，不春游了，因为有禽流感!”大家都说：“抗议，抗议，抗议....”郑老师说：“听不见。”然后，我们大家异口同声地说：“抗议，抗议，抗议不去春游，抗议禽流感，抗议h7n9!”郑老师笑了。 下课了，肖同学和我到一楼玩，肖同学他边下楼边大声喊着：“抗议，抗议!”一年级同学看见了，便问：“你们干么呢?”肖同学说：“你们不知道明天不去春游了?”一年级同学说：“知道啊。”
此时，我上楼休息，就听见郑老师在说：“你们不要再画了!”进班一看，原来黑板上到处写着：抗议h7n9，抗议禽流感!”我拿着黑板擦拼命地擦，他们也拼命地写，景同学请来王同学写!张同学等一进教室就用纸巾不停地擦，我们都在拼命地擦，而那些同学就在拼命地写! 擦了一会儿，我想问问坐在位置上的申屠同学(我最好的朋友)她有没有写，便把黑板擦给了别人，自已去问申屠同学。
我说：“申屠同学，你有没有写?”申屠同学说：“有。”我很失望，便说：“我和你组织成一个队吧!”申屠同学没有回答，在发楞，我想她一定有心事。我想了想又说：“那算了吧!”我就回座位了。 中午休息时间，郑老师又讲了一些道理给我们听，让我们学会控制自已的情绪，我努力地控制住了自己的情绪，此时，在这种情况下举了手.....
哈哈...肖同学是最不能控制自己情绪的同学了，他什么也不管，就是抗议h7n9，估计他太想玩了吧! 下午，郑老师重复宣布：春游还是定在学校，我们大家听了都很失望，唉.....。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《关于预防H7N9的作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《关于预防H7N9的作文》，仅供参考，大家一起来看看《关于预防H7N9的作文》吧