下面是文案网小编分享的泪作文作文 泪作文600字六年级围绕中心意思写文案，以供大家学习参考。
泪作文作文 泪作文600字六年级围绕中心意思写文案：
阴雨小路上，我一个人，静静地走……
雨顺着我的头发、脸颊，流啊，流，使我分不请我脸上的，是雨，还是泪。
忽然觉得我已厌倦了这一切，这个除了表扬就是批评，除了分数还是分数的世界。我觉得对于世态，我已经变得无所谓。无论是喜是悲，我的脸上依旧平静，只是在心里默默地流泪，流泪……
雨越下越大，大到我都不知道我的整个身体早已湿透。我越走越远，远到我都不知道小路上已留下我的一串长长的脚印。
心里很清楚，回到家后，会是怎样的劈头盖脸的咒骂。一切只因为我的一次失误，一次小小的失误。我几乎就快要窒息了，被父母的“期望”压得无法生存。我想象着，挨过骂的我，会是怎样蜷缩在被窝里，泪流不止……
不知不觉，走到了家门前。
看着那走过了十四年的家门，我竟不知所措。一路上没有出一点声音的我，这时却忍不住大声痛哭起来，不知是因为父母施加的压力，还是怪自己没出息。
我迟迟没有进家门，却有人为我敞开了家门。
脸上那自责而又愤怒的泪痕已消失，替而代之的是感激的眼泪，感激父母理解的眼泪……
泪作文450字
泪作文作文 泪作文600字六年级围绕中心意思写文案：
泪，在我以前的生活里，眼泪是个介入者，以前，它和我要强的性格不搭配。但有一件事却改变了我对它的看法。
泪，总会使我想起了我曾在《读者》里看到的一件事情，一个感人肺腑的故事。
曾在土耳其，发生了一场特大地震，在这场地震中，包含了人间真情。在地震发生前，一对夫妇正在闹矛盾，妻子很不满丈夫的责备，就独自跑到房间里，躲在了床底下，然而这一举动却救了她的命。正在两个人僵持之中，突然大地开始剧烈地摇晃，整栋楼房跟随着抖动开始裂出痕迹并且塌陷，房子就在这毫无征兆的情况下，整个震塌了。妻子因为躲在床底下，没有受很大的伤，但她的丈夫却没有她那么幸运。妻子开始拼命呼喊自己的丈夫，过了许久，她听到了她丈夫的回应，她欣喜若狂，他们等待着救援的部队来救他们，两个人开始聊天，妻子得知丈夫被掉下来的钢筋刺到了耳膜，听力正在下降，所以她就听着丈夫给她希望，鼓励她坚持下去的话语，丈夫不时讲一些趣事来逗乐妻子，过了一段时间妻子开始有点困乏，很想休息，但在这时候睡下去，就会永远起不来，她的丈夫听到妻子的话非常着急，一直在那里为她努力，但是妻子的意识却已经开始模糊，她的唯一支柱就是丈夫的声音，这使她度过了难关，等到了救援队伍的拯救。当她被救出来时，她示意在废墟里还有她的丈夫，但救援人员并没有找到她的丈夫，只是找到他僵化的尸体。但妻子直到救援人员来时也听到丈夫的声音，她不相信事实。救援人员在女人丈夫身旁找到了一份遗书和一支录音笔，事实就在遗书上，遗书上写的是：“当有人看到这里时，我已经死了。我相信我的妻子应该活着，我在地震发生时，被一根巨大的柱子压到了身上，整个身体都已经血肉模糊，我知道我的时间不多了，但我的妻子情况却比我好，我不希望她陪我。所以我告诉她我的听力正在下降，让她听我说话，录音笔正好在我的身边，我把我的话用录音笔录下来，并且写下了这份遗书，我知道我的声音一定会陪伴我的妻子活下去，我相信我的妻子。”全场，全城，全世界都被这段话所震撼了。
泪作文900字
泪作文作文 泪作文600字六年级围绕中心意思写文案：
那熟悉的身影，
留在深处的记忆；
那浓浓的爱意，
永远埋葬在土里；
那曾经的催眠曲，
却不能再次响起；
早已注定的结局，
是我无法逃避；
只是在不同的世界里，
默默的想起您，
默默的哭泣。
千万次的练习，
千万次不停的温习，
眼睛还是不停地浸满泪水。
磁县阜才中学九年级 康鑫淼
泪作文150字
泪作文作文 泪作文600字六年级围绕中心意思写文案：
“滴答——”雨，下了，我的思绪也随着那飞扬的雨丝愈飘愈远……
还清楚地记得，那天阴沉沉的。我和表妹的心情也是这天气一样，闷闷的。
我们俩儿并排坐在长板凳上，谁也没有说话，头埋得低低的，目光死死地盯着一尘不染的地板。
空气都快凝固了，还是妹妹开口了：“姐姐，我还会回来的。”
“嗯。”我应了一声。
再过一会儿，妹妹就要走了。这一回去，不知什么时候再来，许是寒假，许是暑假。
我抬头看看妹妹，刚想说话，但又卡在喉咙里了，心里只剩下无限伤感。
“姐，我们来玩吧，我一会儿就要走了。”听得出，她有点儿哽咽了。
“好——”我勉强挣扎出一个笑容。但是，泪，已浸湿了我的眼眶，我强忍住了。
“嘟嘟——”伯伯的汽车终究还是来了，分别的时刻也快到了。
妹妹钻进汽车，但又钻了回来，站在车门口，朝着我挥手：“姐姐，再见了！”
我也挥了挥手，刚想说“再见”，但嗓子像被堵住了。泪，又快流下来了，就让它流吧！
“滴答——”泪和雨齐下……
回过神来，凝望着雨丝，心中又有了几分伤感……
江苏南京江安小学六年级:徐沛林
泪作文450字
结语：《泪作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《泪作文》供大家参考，我们一起来看看《泪作文》作文应该怎么写吧！