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书香伴我成长主题班会活动方案作文 书香伴我成长主题班会活动方案及内容文案

2019-03-08 综合文案 类别:其他 1000字

下面是文案网小编分享的书香伴我成长主题班会活动方案作文 书香伴我成长主题班会活动方案及内容文案,以供大家学习参考。

书香伴我成长主题班会活动方案作文  书香伴我成长主题班会活动方案及内容文案

书香伴我成长主题班会活动方案作文 书香伴我成长主题班会活动方案及内容文案:

《书香伴我成长》主题班会活动方案
活动目的:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动准备:搜集读书书籍,给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。
活动过程:
一、导入
王语童:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
申家戍:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
王语童:从上学期我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
合:二(3)班“书香伴我成长”主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。
常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。
三、 明确为什么而读书
1、名人读书小故事
A、鲁迅嚼辣椒驱寒
B、司马光警枕励志
C、匡衡凿壁借光
2、为中华崛起而读书。
3、读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要
四、怎样读书?
1、定向阅读。
2、选择阅读。
3、时间巧安排。
五、读书的时候应该注意什么
1、养成做读书卡片的习惯。
2、学会选择适合自己的书籍。
3、坚持每天安排一段时间看书。
4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。
6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。
六、总结
王语童:我们是祖国的希望
申家戍:我们是祖国的未来
王语童:我们是学习的主人
合:我们二(3)班将把“漂流书香,漂流信任”“最是书香能致远”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!本次班队活动到此结束!

书香伴我成长主题班会活动方案作文 书香伴我成长主题班会活动方案及内容文案:

一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋。世界读书日到来之际,让我们一起来读书,读好书。
“我读书 我快乐 我成长”主题班会教案一
活动目标:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣,从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动,改变家长的读书观,促进更多的家长自觉自愿地加入读书的行列,为子女营造良好的家庭氛围。
活动准备:
1、搜集读书名言,排练课本剧《早》和《草船借箭》。
2、邀请学生家长、老师、图书馆人员参加。
3、制作相关课件。
活动过程:
一、导入
甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯 。
乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。
甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。
乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。
乙:书给了我们精神的养料。
甲:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。
合:主题班会“我读书 我成长 我快乐”现在开始。
二、展开
甲:自古以来,书就是人类的好朋友,以书为友更是中华民族的传统美德。
乙:不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小立志刻苦读书。
甲:今天我们就要认识一位以书为友的伟人,他小时候的读书生活又是怎样的呢?请看课本剧《早》。
乙:鲁迅先生读书的故事真让人感动,相信一定带给大家很多的感受吧?此时此刻,你想说些什么?
甲:大家说得好极了,我们真的应该好好地学习一下这种精神呢!
甲:同学们,我们从读书中得到快乐。
乙:我们在读书中茁壮成长。
甲:同学们最喜欢看哪些中外名著?(生答)
乙:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。接下来请大家欣赏同学们自编的课本剧《草船借箭》。
甲:欣赏了同学们的精彩表演,接下来我要考考大家是不是真正的小书虫,请问你还知道《三国演义》中哪些精彩故事?
(生答:桃园结义 空城计 三顾茅庐 赤壁之战 过五关斩六将 七擒七纵 千里走单骑 走麦城 大意失荆州……)
甲:读书,让我们成为有根的人,读书,让我们成为高尚的人。
乙:请听诗朗诵《书》
甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。还有许多名人是这样说的—(出示读书名言)
乙:相信同学对读书也一定有自己独特的见解吧?请大家在书签上写下来,赠送给关心我们成长的老师、家长、叔叔、阿姨。(音乐响起)
三、尾声
甲:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。
乙:用功读书,少年时不努力,更待何时?
甲:好书滋养着我们成长,但是,我们不会忘记,老师、亲爱的爸爸、妈妈是我们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。
甲:接下来让整日为我们操劳的爸爸、妈妈轻松一下,进入心灵驿站。(做游戏)
乙:此时此刻,我们的心情是那么欢快,那么喜悦。我们是幸福的一代,我们畅游在绚丽多彩的知识世界,背后还有许许多多默默关爱我们的人。
甲:让我们一起用歌声来抒发自己的感情。(齐唱《读书郎》)
甲:让我们养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣。乙:让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,将来担当起建设祖国的大任。在“六一”即将来临的时刻,图书馆的叔叔阿姨为我们送来了最好的礼物,现在有请叔叔阿姨们赠书。(音乐响起)
合:“我读书,我快乐,我成长”主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。
“我读书 我快乐”主题班会教案二
活动目的:
1.使学生明白读书的重要意义。
2.使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3.交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
4.展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯
活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料
活动过程:
一、读书名言引入:
主持人甲:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!
主持人乙:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布三一班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!
二、说读书名言警句
1.主持人甲:书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香飘满我们的周围!
2.主持人乙:我们与书相约,其实很多名人更是书的挚友,他们曾写了许多读书名言,你们想听吗?现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
三、讲名人读书故事
甲:古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧!
3.(施奕彤讲故事)
4.(许佳欣讲故事)
5.(刘亚楠讲故事)
四、推荐好书
6.(推荐好书——带上自己的书,并说说自己的理由)(4名同学)
甲:感谢同学们的精彩推荐。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
乙:哦,哪4个?
甲:“开卷有益”!
乙:世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?
甲:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周,我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在,就请他们来给我们作一个汇报吧!
乙:有请第一小队。
第一小队:我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
甲:有请第二小队。
第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
今天,我就出一道数学智力题考考大家。
甲:谢谢你,有请第三小队。

书香伴我成长主题班会活动方案作文 书香伴我成长主题班会活动方案及内容文案:

一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋。世界读书日到来之际,让我们一起来读书,读好书。
“我读书 我快乐 我成长”主题班会教案一
活动目标:
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣,从而使更多的学生爱看书。
2、通过活动,改变家长的读书观,促进更多的家长自觉自愿地加入读书的行列,为子女营造良好的家庭氛围。
活动准备:
1、搜集读书名言,排练课本剧《早》和《草船借箭》。
2、邀请学生家长、老师、图书馆人员参加。
3、制作相关课件。
活动过程:
一、导入
甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯 。
乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。
甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。
乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。
乙:书给了我们精神的养料。
甲:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。
合:主题班会“我读书 我成长 我快乐”现在开始。
二、展开
甲:自古以来,书就是人类的好朋友,以书为友更是中华民族的传统美德。
乙:不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小立志刻苦读书。
甲:今天我们就要认识一位以书为友的伟人,他小时候的读书生活又是怎样的呢?请看课本剧《早》。
乙:鲁迅先生读书的故事真让人感动,相信一定带给大家很多的感受吧?此时此刻,你想说些什么?
甲:大家说得好极了,我们真的应该好好地学习一下这种精神呢!
甲:同学们,我们从读书中得到快乐。
乙:我们在读书中茁壮成长。
甲:同学们最喜欢看哪些中外名著?(生答)
乙:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。接下来请大家欣赏同学们自编的课本剧《草船借箭》。
甲:欣赏了同学们的精彩表演,接下来我要考考大家是不是真正的小书虫,请问你还知道《三国演义》中哪些精彩故事?
(生答:桃园结义 空城计 三顾茅庐 赤壁之战 过五关斩六将 七擒七纵 千里走单骑 走麦城 大意失荆州……)
甲:读书,让我们成为有根的人,读书,让我们成为高尚的人。
乙:请听诗朗诵《书》
甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。还有许多名人是这样说的—(出示读书名言)
乙:相信同学对读书也一定有自己独特的见解吧?请大家在书签上写下来,赠送给关心我们成长的老师、家长、叔叔、阿姨。(音乐响起)
三、尾声
甲:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。
乙:用功读书,少年时不努力,更待何时?
甲:好书滋养着我们成长,但是,我们不会忘记,老师、亲爱的爸爸、妈妈是我们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。
甲:接下来让整日为我们操劳的爸爸、妈妈轻松一下,进入心灵驿站。(做游戏)
乙:此时此刻,我们的心情是那么欢快,那么喜悦。我们是幸福的一代,我们畅游在绚丽多彩的知识世界,背后还有许许多多默默关爱我们的人。
甲:让我们一起用歌声来抒发自己的感情。(齐唱《读书郎》)
甲:让我们养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣。乙:让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,将来担当起建设祖国的大任。在“六一”即将来临的时刻,图书馆的叔叔阿姨为我们送来了最好的礼物,现在有请叔叔阿姨们赠书。(音乐响起)
合:“我读书,我快乐,我成长”主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。
“我读书 我快乐”主题班会教案二
活动目的:
1.使学生明白读书的重要意义。
2.使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3.交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
4.展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯
活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料
活动过程:
一、读书名言引入:
主持人甲:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!
主持人乙:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布三一班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!
二、说读书名言警句
1.主持人甲:书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主>>,知道了《十万个为什么>>,明白了《钢铁是怎样炼成的》,今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香飘满我们的周围!
2.主持人乙:我们与书相约,其实很多名人更是书的挚友,他们曾写了许多读书名言,你们想听吗?现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
三、讲名人读书故事
甲:古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧!
3.(施奕彤讲故事)
4.(许佳欣讲故事)
5.(刘亚楠讲故事)
四、推荐好书
6.(推荐好书——带上自己的书,并说说自己的理由)(4名同学)
甲:感谢同学们的精彩推荐。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
乙:哦,哪4个?
甲:“开卷有益”!
乙:世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?
甲:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周,我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在,就请他们来给我们作一个汇报吧!
乙:有请第一小队。
第一小队:我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
甲:有请第二小队。
第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
今天,我就出一道数学智力题考考大家。
甲:谢谢你,有请第三小队。
第三小队:我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。
乙:是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队:我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。下面,我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧!
乙:听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。
甲:是啊,好书才是我们真正的朋友。看来,适合我们读的好书还真不少呢!
五、集体诗朗诵《神奇的书》
甲:成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!
乙:成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!
合:此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友!
乙:全体起立,朗诵我们的心声《神奇的书》
(全班学生表演诗朗诵)
甲:请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
六、评比班级里的“读书先进”,并予以表扬。
乙:自从学校开展“书香校园”读书活动开展以来,涌现了一大批好读书、读好书的同学:他们有的坚持每天课外阅读半小时以上,有的做读书笔记,有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
甲:经过大家的评选,已选出了班级的读书先进,宣布获奖名单,请梁老师为他们颁奖。
乙:让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺,希望他们再接再厉,在“书香校园”活动中再创佳绩!
8.评出“班级读书之最”:
“读书最多的人”:孙培樱
“读书最认真的人”:武慧佳
“课外知识最丰富的人”:田雨阳亢嘉仁
“最爱书的人”:王馨艺
七、总结
甲:同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
乙:让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。
甲:虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
乙:虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
甲:但是,属于我们一生的书,永远也读不完。
合:让我们都来和好书交朋友,
甲:带着一份热情,
乙:带着一个梦想,
甲:带着一份执着,
乙:尽情畅游书海,
合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
八、班主任总结活动:
一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。
一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。看到大家与书相约,与书成为朋友,真是高兴!的确,读书教会我们成长,读书伴随我们成长,读书丰富我们成长,读书也深深地影响着我们成长……正如高尔基说的:“读书,能给我们力量!”所以,老师希望同学们能读爱上读书,并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书,读好书,读书好!

书香伴我成长主题班会活动方案作文 书香伴我成长主题班会活动方案及内容文案:

书香沐校园,知识助腾飞,最是书香能致远,多读书,读好书,会读书,已成为我们的习惯。10月30日下午第三节少先队活动课,我们班举行了让读书成为习惯,让书香溢满校园的主题班会。这次主题班队活动丰富多彩,有的同学诗歌朗诵,有的同学表演幽默的相声,有的同学表演搞笑的小品……主题班会第一项活动:少先队行队礼,奏乐,出旗;第二项:唱队歌。接下来是文艺节目表演。首先由全班同学朗诵的《中华少年》,“不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连,”这就是中华少年。接下来是杨菲菲等五人朗诵的《我们的方阵》,“我们从历史中走来,穿过漫漫长夜,踏平坎坷,走出沼泽。春天的故事,唱绿了华夏的希望。我们的方阵就像春天的苗圃,滋润雨露,彼岸。我们的主题班会圆满成功了。我读书,我快乐,读书使我充满欢声笑语,我校的读书活动真是丰富多彩啊!


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《书香伴我成长主题班会活动方案》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《书香伴我成长主题班会活动方案》作文,仅供参考,大家一起来看看《书香伴我成长主题班会活动方案》吧