下面是文案网小编分享的小学语文《活见鬼》教学反思作文 文案，以供大家学习参考。
小学语文《活见鬼》教学反思作文 文案：
《活见鬼》教学反思
《活见鬼》是一篇文言文.文章主要讲了明代人们信神信鬼,就在这个贵的年代,发生了一个故事:一个雨夜,一个人持伞独行,有个在檐下避雨的人钻到伞下一同走,也不说话,怀疑是鬼,走到桥上时,持伞人把另一个人推下了水,然后跑了,到早起做糕的人家里,说自己与到了鬼.过了一会儿,一个人浑身是淋淋的也跑了进来,说遇到鬼了.两个人都说遇到鬼了,但互相看看大笑起来.这个故事告诉人们:感什么事都不要疑神疑鬼的世上是没有鬼的,要相信科学,反对迷信,否则会闹出笑话!教这篇文言文时,我从以下几方面入手:
1、 通读全文,初步了解意思.教学时,我首先引导学生把全文读通顺,接着,让学生借助有关的工具书,初步了解每一句话中难理解的词的意思,理解了重点词语后,我让学生试着在小组内交流自己的理解,个别难以理解的句子,可请教同学或老师.
2、 原文与译文对比,感受古代语言的优美.在学生初步了解每句文言文的意思后,我让学生试着翻译一下这篇短文的意思.翻译完后,再对照着下面的译文,看看自己的翻译有哪些好的方面,还有哪些不足.,感受古今语言的不同及古代语言的凝练和优美.
3、 领悟中心.当学生理解了文言文的意思后,我引导学生联系全文思考:两人为什么“相视愕然,不觉大笑”?在思考问题的过程中领悟文章所要告诉我们的道理.
小学语文《活见鬼》教学反思作文 文案：
生活中有些事让人激动或让人紧张或令人担忧，每当遇到这样的事我的心都会砰砰直跳，然而其中有一件事最令我惊心动魄，至今我仍记忆犹新 。
记得有一次，我妈妈要到外面工作一天，所以我就在朋友家里玩，妈妈快回家了，我也要回去了，可我向窗外望， 外面已经到了 晚上，黑压压的伸手不见五指，我不禁咽了一下口水，可为了不麻烦别人，我只好鼓足勇气下了楼 。
下面黑乎乎的一片，什么都看不见，我只能靠着路边时不时闪烁的微弱灯光慢慢地走着 。
但到了半路时，路灯的光突然“砰”的一下熄灭了，“啊!”我吓得尖叫起来，我像一只无头苍蝇一样到处跑，一不小心被石头绊了一脚，等我睁开眼睛的时候，我已经迷路了，我想站起来，可不知道什么时候我的腿都已经吓软了，浑身瑟瑟发抖，手脚都不听话了，完了完了，我该怎么办，我小声地抽泣着，心儿怦怦直跳，我可以清晰地听到听到自己心脏跳动的声音，我咬紧牙关，我努力站起来，凭借我这我们女生的天生的第六感 ，找到了回家的方向。
眼看就要到家了，可一位穿着红色裙子，披着头发的女生吸引了我的注意，我慢慢地向它走去，菩萨保佑我吧，我背上直冒冷汗，她突然不见了，走过去一看，只剩下一件血淋淋的红裙子 ……
最后我回到了家，见到了妈妈 经过这件事以后，我再也不怕走夜路了，可我还在想那个人到底是不是鬼呢?每想到这，我的心就怦怦直跳呢 !
小学语文《活见鬼》教学反思作文 文案：
时间仿佛过得很快，一眨眼的功夫，却以学期过半，我仔细倾听钟表的声音，仿佛赶到了时间的流淌，生命的流逝，时间仿佛像一片大海，我仿佛是在大海行舟的那个人。
从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，带了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失。考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳。而且，无论如何测验，都无所畏惧。
我继续在学习的海洋中行舟前进着，慢慢积累着行舟过程中所找到的经验，努力的熟悉并掌握着。在这知识的积累中，我感到了时光的流失，生命的流逝，而在这片大海的漂泊中，我了解了怎样学习与反思。
小学语文《活见鬼》教学反思作文 文案：
小时候，我还不懂事，所以天不怕地不怕。两岁时敢捉毛毛虫，还把蜘蛛捉来当玩具，连蛇也不怕。可惜我的一世英名却断送在了这“鬼”上了。
三岁时，我从别人口中得知世界上有鬼，而且还要吃人，尤其爱吃三四岁的小孩。可我又偏偏三岁，于是老担心那“鬼”有一天会来吃我。在不知不觉中，我对鬼产生了莫名的恐惧。
有一天，妈妈带我到大伯家去玩，因为当时已经晚上八点钟了，又是冬天，所以大伯把屋里的吊灯打开了。正在追着小狗到处蹿的我突然发现自己踩到什么东西的，于是把脚抬起来，那个黑糊糊的东西也动了一下。我有些害怕了，悄悄地移着步子，可那东西也跟着移动，速度并不比我慢。而且还会变长变短。我忽然想起，这莫非就是人们常说的会吃人的“鬼”？我越想越觉得可怕，拔腿就跑，可那“鬼”紧追不舍不肯饶了我，无论我跑多快，它都能追上，而且动作也完全一样。我绕着大伯的客厅拼命地转圈，急促地喊着：“别追我，别追我！”最后终于放声大哭起来。妈妈被我的举动吓坏了，一把把我搂在怀里，着急地问：“怎么了？怎么了？”我哪里还能说话呀，一个劲儿拳打脚踢，哭得悲痛欲绝。最后，还是大伯看出了原委，关掉了吊灯，我才在惊恐中停止了哭闹。大人们面面相觑，不禁哈哈大笑起来……
现在我终于知道，世界上并没有“鬼”，如果硬要说有的话，那它就躲在你的内心深处。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《小学语文《活见鬼》教学反思》作文呢？以下是小编为大家整理的《小学语文《活见鬼》教学反思》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《小学语文《活见鬼》教学反思》有所帮助