下面是文案网小编分享的老师超偏心作文 老师偏心的句子说说心情文案，以供大家学习参考。
老师超偏心作文 老师偏心的句子说说心情文案：
我们班的体育老师是个女的，而女的老师好像总会对女生好一点，每节体育课后我们男生都会因此和女生吵上一架。
女生的特殊待遇特多：她们从来不用罚跑步，而我们男生要是有一点跑不好，就要重跑。女生们即使都跑入男生队伍捣乱也不用重跑；上课纪律不好，男生要罚跑三圈，可女生们一直在那儿交头接耳，也不用罚跑，更气人的是体育老师居然还偏袒她们。
女生排队可以乱排，哪里位置好就排哪儿，要说上体育课，她们是住上“天堂”的话，那我们男生简直就是“下地狱”了！每次下课，男生们都很愤怒，气没处撒，我就对同桌的女生陈依旻乱吼一通：“干吗，你干吗？”“你要干吗？走开走开。”她说。我紧追不舍：“你知道老师对你超偏心吗”她又说：“那又怎么样！”
哎，是呀，能怎么样呢？谁让她们女生有老师撑腰呢。真恨老师这么偏心！
老师超偏心作文 老师偏心的句子说说心情文案：
快开学了，同学们纷纷传说：“下学期要换班主任了。”我听到这消息，心里可高兴了。因为三年教我的老师太“偏心了。
还有一次，我们学校到郊外去野游。正玩着，忽然下起雨来。老师一个个地帮着结伙搭伴，大家总算能避住雨了，忽然，大队辅导员于老师跑过来，让我们班支援两块雨布盖军鼓。同学们争先恐后地把手举起来，要献出雨衣。我只是默默地把披在身上的雨衣扯下来，递给了老师。因为我知道，在这种场合又得发扬风格了。雨过天晴，大部分同学的身上都是干干的，而我的身上却淋湿了一大块。
去年，我们辽宁地区遭到一次罕见的大水灾，灾区人民损失很大，市政府号召全市人民全力以赴支援灾区。一天晚上，我已经人睡了，突然，一阵缝纫机的响声把我惊醒，我睁开眼一看，只见老师正在缝纫机前缝衣服，我又合上了眼，这时钟已经打过12下了。清晨我起床时，发现老师还在缝着衣服，身旁堆大衣、线裤、帽子、棉鞋……好大一探。有爸爸妈妈的，也有我的。我从衣服堆里找出一件粉红色的毛衣说：“妈妈，这是我最喜欢的一件衣服，你也要献出去呀？”妈妈用手拍拍我的脑门说：“小红，马上就要到秋天了，灾区小朋友投有衣服穿会着凉的。把这件毛衣送给小朋友，以后妈妈再给你买一件。”听了妈妈的话，我用嘴吻了吻毛衣上那可爱的小白兔，然后默默地把毛衣整好，放在妈妈已经整理好的那堆衣服上。
写到这里，你们一定会猜到这个“偏心”的老师是谁了吧？对，她就是我的妈妈—个爱别人的孩子胜过爱自己的孩子的普普通通的人民教师。
偏心的老师作文800字
老师超偏心作文 老师偏心的句子说说心情文案：
时间过得可真快，转眼间，初三马上就要结束了。中考前的一个月，老师拿来一份“评优材料”，在教室里读了一遍，然后进行不记名投票。同学们都不太关注此事，与其把时间浪费在“评优”上，还不如多算一道数学题。但是，“评优”并不是一点用处都没有。有出国意向或参加高考自主招生，这能作为推荐材料的一部分。
我和王敬是同桌，都有出国留学的意向。所以，我们对此次“评优”非常关注。我是班长，王敬是学习委员，竞争应该在我们之间展开。那段日子，我们开始暗中较劲儿，希望自己能评上。论学习，我们的成绩差不多，忽上忽下的；论工作能力，我明显高于他。班级的各项活动，都是我组织的。平时，老师也很器重我，大事小事的，都让我负责。所以，我觉得自己的希望非常大。可是结果出来时，我傻眼了，怎么会是她？她是班里的生活委员，成绩平平，人缘一般。“这怎么可能呢？”王敬也感到很奇怪。
一天中午，王敬对我说：“老师也太偏心了，怎么能做出这样的决定？”
我说：“她一定是送礼了，要不怎么……”
王敬说：“我看也像，这几天，她总是神神秘秘的，一定没干好事。”
“走，我们去找老师！”
……
我们走进老师的办公室。她正在批改作业，好像知道我们会来一样。看着我们生气的样子，老师淡淡地说：“你们看，这是投票的结果。”老师一边说，一边把45张选票摆在桌子上。我们没话了。
老师超偏心作文 老师偏心的句子说说心情文案：
初二下学期的一天，老师把我叫到办公室。她说：“市里又要举办数学竞赛了，这一次，我想让别的同学参加，你看行吗？”我看着老师的眼睛，没有回答。这种数学竞赛每学期举办一次，我已经代表学校参加五次了，而且，每次成绩都不错。
“这次为什么不让我去呢？”我在心底问自己，低着头走了。
三天后，班里的赵璐参加了“学校联合体”的培训班。这就意味着我没选上，心里很不好受。“赵璐去参加竞赛能行吗？老师为什么要偏心？我哪里做错了？”
这件事以后，我觉得老师不像以前那样可爱了，她的课也不再生动。课堂上，我经常小声说话，还故意打扰别人，以便制造紧张气氛。有一次，我把一只青蛙带到教室。老师正讲在兴头上，这时，这只青蛙跳到讲台上，教室里一片哗然。
下课后，老师找我谈心。我不屑一顾地说：“你真偏心！你凭什么让赵璐去参加竞赛？”老师摇了摇头，说：“你没发现，赵璐进步得很快吗？上次考试，她的数学成绩超过你了。我觉得她有一定的潜力，就想让她试一试！这有错吗？”
老师站在那里，不停地质问，我一句话也说不出来。我知道，大家是平等的，赵璐也有参加竞赛的资格。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《老师超偏心》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《老师超偏心》作文呢？以下是小编整理的《老师超偏心》，仅供参考，希望能够在写《老师超偏心》上帮助到大家