下面是文案网小编分享的远程教育个人先进事迹作文 远程教育个人先进事迹怎么写文案，以供大家学习参考。
远程教育个人先进事迹作文 远程教育个人先进事迹怎么写文案：
本人生于1986年5月，汉语言文学毕业，XX年9月来到和平路办事处通顺社区工作。在参加社区工作的3年中，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精。工作认真负责，有责任心，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。能熟练操作office、word等办公软件，计算机水平良好。来到工作岗位，在领导强大技术力量支持下，及其热心栽培下，我参加了远教管理员的培训有幸担任了社区远教管理员，在接触了远程教育设备之后积极主动的对接收设备进行了安装调试，保证了设备的正常接收。 3年来，我一直负责远程教育设备的安装调试及管理、日常维护及资源的收集、整理、归档等工作。工作中，我积极探索，坚持运用远教资源工作。努力营造民主、和谐、轻松的工作氛围。另外，我能及时的下载资源，和维护设备正常运行，做到较规范的管理，赢得了上级主管部门的好评。 远教工程实施以来，我社区从“模式一”“模式二”的尝试使用到熟练掌握，即利用资源整合切合自己实际进行工作，具体实施作下总结： 一、远教工作具体做法有： （一）参照文件建立了管理制度。按照《设备管理制度》、《接收站管理制度》等管理制度，悬挂上墙，我并采取切实有效的措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷击。并做到每项工作有计划、有安排、有参与人；活动有组织、有记录、有负责人；使用有记载，设备有登记，资源有记录。 （二）提高远教设备应用效率。 设备的正常运转是远程教育工程的基础和前提。其设备，无论是硬件故障，还是系统毛病，我无法处理的，尽可能在最短时间内联系维修人员，尽快维修处理。对远程教育项目工程，我社区正确树立了服务意识，增强了服务功能，提高服务质量，让社区居民有求必应，让设备正常服务群众。 社区始终坚持“服务、创新”的原则，强化服务基层意识，确保各个项目正常使用。做到“硬件故障不过周，软件故障不过天”。 （三）利用远程教育查找信息及工作所需资源。利用“培训教程”栏目开展党员学习活动。 一是抓好基本应用。充分利用远程教育教学，组织党员观看教学资料，扩大他们的知识面，实现互助式教学。这种模式，使从单一的知识传授变成多样化的教学，从而增强了课堂教学效果。各项目通过卫星接收的电视节目、课程教学资源，结合已有的资源，实现多媒体教学。丰富多彩的教学内容，形象直观化的教学手段，党员们普遍感到通俗易懂，更进一步深入了对党的认识。 二利用现有设备和远教资源，在业务学习中普遍开展了信息技术与学科教学整合实践。⑴实施教学资源整合。⑵实施信息技术与学科整合。 我社区以远程教育资源应用为重点，十分注重为居民服务活动。我们定期将社区党员干部现代远程教育节目单和接收整理好的资源利用时间对社区党员干部和居民进行培训及知识普及。 让他们学习党的政策理论，真正达到资源共享的目标，获得各级领导一致好评。并将远程教育教室建成了社区党员干部政策理论、科技知识学习传播和科技信息服务的培训中心。继续加大宣传力度，提高社区主任对远程教育管理和应用的认识，营造广泛运用远程教育资源的氛围，以点带面，整体推动。
远程教育个人先进事迹作文 远程教育个人先进事迹怎么写文案：
罗xx，女，1973年6月生，中共党员，教务处副主任科员。1994年来学院工作至今，以强烈的事业心和高度的责任感，在教务管理和服务的岗位上兢兢业业、扎扎实实地完成了繁重的工作任务，以坚强的意志品格，在平凡的工作岗位上埋头苦干，取得了突出的工作业绩。注重加强学习，提高个人修养。该同志在思想上注重加强政治学习，提高政治水平和个人修养,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。她为人正直、谦虚谨慎，具有良好的道德品质和师德修养，敬业爱岗，任劳任怨，有奉献精神。心系教务工作，高质量完成任务。教学是学校的中心工作，教务管理和服务工作繁重。该同志在做好日常性教务工作的同时，主要负责考务和成绩管理工作。据不完全统计，仅XX年一年来，共先后组织全院1107场次近5万多人次的考试，编辑排版200多门课程的试题,印制、包装5万多份试卷，组织学生补考60多场，共XX余人次。在组织考务过程中贯彻执行学院的《考试管理工作规程》，保证了教学计划的顺利实施。在平时，该同志能严格要求自己，服从学校安排，认真吸取同事工作中的经验教训；能以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开。该同志的先生工作在外地公安基层一线，工作繁忙，无法照顾家庭。她在努力工作的同时，还要照顾好家庭和孩子。能妥善处理好工作与家庭的关系，付出了常人无法想象的努力和辛苦，以实际行动展示了一名教育工作者的良好形象。
远程教育个人先进事迹作文 远程教育个人先进事迹怎么写文案：
陈海艳，女，本科学历，2012年8月参加工作以来3年连续担任班主任工作，熟悉班级建设和学生工作规律，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中有较高威信;爱护学生，尊重学生，建立了和谐的师生关系;工作重点突出，注重培养学生干部队伍，坚持开展班风、学风教育，大胆创新，取得了班级建设和学习成绩的双丰收。今天小编就来分享最美老师陈海艳献身教育的故事,希望读者喜欢。
一、润物无声的思想工作
从参加工作至今，在班级管理上，陈老师以学生为主体，坚持把德育放在第一位，利用每周的班会课和每天的晨会，以多种形式对学生进行思想教育，教育学生先成人后成才，把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容渗透其中。陈老师善于联系实际、举例剖析、分析原因和危害。学生出现问题时，陈老师不是采用高压政策来解决，而是通过讲事实、摆道理，使之心悦诚服的接受。
二、春风化雨的管理工作
火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，选拔和培养好干部是班集体建设的一件大事。陈老师通过竞选演讲、民主测评、定向考察等程序，发现有能力、有服务意识、有吃苦精神的学生担当班干部职位。班委会成立后，她又让他们明确自己的职责，大胆放手，并把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型班级管理体系，同时，给予定期的指导监督。这样，提高了班干部的工作能力，培养了他们的主人翁意识和责任心。此外，陈老师还通过多种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一系列专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯大家谈等，大大促进良好班风、学风的形成。
三、平等、和谐的师生关系
平等的对待学生
有老师认为，偏爱好学生是人之常情，但是，我们面对的是几十个学生，我们的一举一动都对学生产生深刻的影响，尤其是差生好生同时犯错的时候，班主任要一视同仁，不能使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。对学生要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。2013届(2)班的张明同学，该生平时生性好动，坐不住，习惯非常差。但他有强烈的班级荣誉感，班上的桌椅坏了，他就主动修理;班上的卫生不到位，他就主动扫干净;校运会上他阳光灿烂，成绩突出。为此陈老师充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发杨优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也上了新台阶。
关心每一个学生
班主任的班级管理应该是平等、和谐、明主的，班主任要尊重学生的人格和尊严，师生彼此无高低、尊卑之分。班主任要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。2014届(3)班有一个王秀敏的女同学，父亲在广东出了车祸，家庭非常困难，这就造成了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，陈老师主动找她聊天、谈心，并给予她以帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中，她跟陈老师说：“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”。刘仁莉同学是个成绩较差的学生，她曾经在笔记里这样写“我讨厌班主任，只对好学生偏心，当我看到班主任半夜仍然同家长一起为刚从网吧找回的差生操心劳累时，我知道我错了，我要认真学习，让老师看到一个全新的我。”看到和听到这些肺腑之言，陈老师认识到一位班主任“身正为范”的重要性。
激励所有学生
一个人如果没有理想，就好象大海上一艘迷失方向的船。没有目标，就没有动力。2015届(6)班的学生思维能力反应较差，陈老师积极创造机会，利用班会课对他们进行理想教育，鼓励他们勤能补拙。并以自己学生时代的学习为例，激励大家，这样来让学生明确自己的奋斗目标，并转变成学习、生活的动力。明白现实与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越。并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
陈老师的努力，结出了累累硕果：他任教的班级连年被评为校“先进班集体”，他本人也多次被评为校“先进工作者”、“优秀班主任”。任教班主任的2013届2班、2014届3班、2015届6班学生成绩列全校前茅或第一。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”陈老师正趁着教育改革的春风， 在勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作再写华章。她将继续忙碌着、快乐着，追求着、幸福着!
远程教育个人先进事迹作文 远程教育个人先进事迹怎么写文案：
王xx老师从1996年参加工作到现在，一直工作在教学第一线。承担语文教学工作和班主任工作。在语文教学和班级管理方面的教学经验比较丰富。在教学工作中，王老师的工作态度积极认真，以教书育人为己任，对学校布置的工作任务总是完成得很出色。积极参与语文教学改革活动，走在教学改革的前列，并取得优异的教学成果。
在班级管理方面，她对待学生能做到一视同仁，公平公正，实行民主管理。她关心、爱护每一个学生，为学生发展奠定了坚实的思想基础。她所管理的班级经常被评为优秀班级，她本人也因此受到学生、家长以及同行的一致好评。
教师是一种神圣的职业，社会对其要求也是非常高的。现实生活中的教师，也在时刻自律。她是一名语文教师，教师的工作过程其实也是创造的过程，奉献的过程。她利用语文课教给学生学习语文的技能和方法，学生心领神会后能潜移默化的接受，并转化为能力，运用到今后的学习和工作中。这一过程就是一种创造。因为在学生身上挖掘出了学生的内在潜能，让一个一无所知或知之甚少的野蛮人逐渐成为一个社会经验日益丰富的文明人。而老师的劳动成果并不能即刻表现出来，他需要时间验证，需要实践证明。王老师的语文课堂生动活泼，教学形式多样，学生的语文成绩很高。随着就年龄的增长，王老师越来越能体会到学生的辛苦和不易。想想学生每天要应对七八个学科的老师，要完成各科的学习任务，他们的负担真的很重。而王老师能做的就是充分抓住语文课堂时间让学生多学习，课后少留任务，让学生有时间多学习其他科。因为王老师善解人意，教育学生做到严中有爱，所以学生都很喜欢上她的课。她的语文教学成绩居于年级组上游，她也曾多次被评为管局优秀教师、教学能手。
班主任老师不仅要教好本学科，更要管理好班级。王老师在对待学生的时候不仅有爱心和耐心，更多了一分关心和细心。每天的走来晚走已经成为成习惯。不仅重视孩子们的学习，更关注他们的心理，观察他们的一举一动，关注他们的一点一滴。帮助他们驱散心头的阴霾，积极乐观地面对生活。为了培养学生的自主能力，王老师充分发挥班委会的管理作用，实现了民主管理。课间十分钟，王老师必到班级，看看孩子们都在做什么，和孩子们聊聊天，帮孩子解决学习中遇到的难题和思想上的困惑。她不仅是一位良师，更是一位慈母。
老师的工作细致而繁琐，它关乎每个孩子的未来，所以任何时候我们都不能松懈，今年夏天的广场演出结束后天色已晚，为了保证每个学生安全到家，王老师把没有家长来接的学生打车送回了家。赵同学是个残疾人，因为身体原因她要经常上厕所，王老师就与学校领导反应沟通协调，解决了她的难题。还号召班级同学共同帮助她，不要歧视她。对于班级的每一个孩子的情况，王老师都很熟悉。她无时无刻不在关心着学生，牵挂着学生。家长遇到教育孩子方面的难题，王老师都积极主动帮助解决。为了孩子有一个健康积极的心态，有一个美好幸福的未来，王老师把班级管理工作做实做细。让学校教育成为爱的教育，为学生的成功人生奠定基础。
教学生活中，王老师认真实践“着春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。认真履行自己的职责，不求回报，只求心安。每个行业都有它的职业道德标准，王老师严格遵守师德师风的相关要求，成为一名让学生尊重，让家长信任，让社会放心的优秀教师。
鉴于该同志在工作中的优秀表现，学校经过民主选举，评选王xx老师为最美教师，希望她能在今后的工作中能更加努力，取得更优异的教育效果。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《远程教育个人先进事迹》作文的经历，对《远程教育个人先进事迹》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《远程教育个人先进事迹》作文呢?下面是小编收集整理的《远程教育个人先进事迹》，希望对大家写《远程教育个人先进事迹》有所帮助