下面是文案网小编分享的有趣的实验课堂有趣的课作文 有趣的实验课堂有趣的课件文案，以供大家学习参考。
有趣的实验课堂有趣的课作文 有趣的实验课堂有趣的课件文案：
今天，我们上了一节非常有趣的实验课。
我们组做的实验是”飞碟“。首先，将电键、两个电池盒和电动机按照图纸上所示的连接起来。其次，把四节电池分别放进两个电池盒里。然后，把扇叶安装到电动机上。最后，按住电键上的小铁片，按长时间后，突然松开，扇叶就会飞出去。
通过这节实验课，我学到了扇叶在转动时，会形成向下的气流，气流就会把扇叶托起来，扇叶就会飞出去了。这真是一节有趣的实验课呀！
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夜幕降临了，路灯亮起来了，月光静静地笼罩着大地，一阵凉风吹来，蛐蛐儿躲在草丛里欢快地叫着，好像在告诉大家，今晚有米丝鱼老师的实验作文课 隐形的字宝宝。
我早早地准备好了实验的材料：蜡烛，白纸，打火机，焦急地等待着米丝鱼老师实验课的开始。在大家的期待下，米丝鱼老师终于把实验的大门打开了。
实验第一站是拿白蜡烛当笔，在白纸上写下你想写的内容，我拿起白蜡烛，沉思片刻，说： 嗯 就写实验终于开始了吧！ 我把等待时的焦急和实验开始时的激动，都化成了这句话。
实验第二站，把白纸上附着的蜡烛屑抖掉。我抖了抖，没抖掉。于是，我轻轻吹了吹，蜡烛屑这才依依不舍的放开白纸，飘到地上去了。咦，什么隐形的字宝宝呀？我映着灯光看了看我写的那些字，就看得一清二楚！那打火机是用来干什么的呢？
在我的疑惑中迎来了实验第三站。点燃蜡烛，在纸下反复地烤。我有点害怕，不敢点蜡烛，正犹豫的时候，只听 咔嚓 一声，妈妈已经主动帮我点好了蜡烛，然后把蜡烛递给了我，说： 好了，剩下的步骤自己来吧。 我点了点头，在纸下盲目地烤了起来，但纸上只现出几个笔画，还烧焦了几处，完全看不清楚字的样子。看着屏幕上大家的纸上看得很清晰的字时，我有点儿丧气了。妈妈安慰我道： 没关系，第一次没做好很正常。可能是因为写轻了。再拿张纸试试看，记得这次要写重一点哦！ 于是，我从抽屉里拿出一张A4纸，重重地写下了 米丝鱼老师节日快乐 这几个字，并又按刚才的步骤做了一遍。终于，我成功了！虽然烤焦了一处。但，我写的每一个字都清清楚楚，完完全全的展现出来了。所以，我还是非常地自豪。
看着纸上的几个字，我有些纳闷：隐形的字宝宝为什么会现形呢？米丝鱼老师揭开了其中的奥秘。原来，蜡烛遇热成为蜡油，浸入纸中，因为之前，自己写字是有结构和笔画的，自然蜡油就按照这轨迹显现在纸上，这隐形的字宝宝就现形了。
哈哈，这节实验课太有趣了，真希望每天都有米丝鱼老师的实验作文课！
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今天，我们上了一节实验课，老师让我们做了一个实验，名字叫---是冷还是热。
首先，我拿了材料，桌子上有三个空烧杯，我先把一个空杯子里到入一些热水，放在桌子的右边。再把一个空杯子里倒入一些冷水放在桌子左边。把一些冷水和一些热水倒入最后的空杯里，放在桌子中间，用我的两个手指头分别插在热水和冷水里，三秒钟后，再把两个手指插在用冷手和热水混合的温水里，感觉会是什么样呢？如果你感觉不到水是温的，而两个手指一个是冷的，一个是热的，那么实验就成功了。
做“是冷还是热”这个实验真有趣！我非常喜欢做实验！
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星期六，略有微风，下着小雨，我做了一个有趣的实验。
实验开始了，我准备好了一些实验用品：凉杯、搅拌器、鸡蛋、食盐。我给凉杯里面倒满水，然后放一个白嫩嫩的鸡蛋。鸡蛋先是懒洋洋地躺在杯里，我放了一勺盐，鸡蛋仿佛在说：“我就不起来，你能把我怎么样？”我继续放了一勺又一勺的盐，可是它还是懒洋洋地躺在杯底里不愿意上来。我又放了好几勺盐，鸡蛋终于浮了起来，我高兴地大叫起来，我又放了几次盐，它还是在中间漂着，我又放了一勺、两勺、三勺它终于露出了水面，我兴高采烈地喊起来：“它浮起来了，它浮起来了”鸡蛋终于露出了圆圆的小脑袋，它好像在说：“我怎么起来了呀，人家不想起来嘛！”可是当我再怎么往下摁鸡蛋时，它就是不愿意再下去了。过了好长时间，鸡蛋还是没有下去，我就问妈妈鸡蛋为什么没有下去？妈妈告诉我盐能加大水的浮力。
星期六做的实验真是太有趣了，太开心了！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《有趣的实验课堂有趣的课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《有趣的实验课堂有趣的课》作文呢？以下是小编整理的《有趣的实验课堂有趣的课》，仅供参考，希望能够在写《有趣的实验课堂有趣的课》上帮助到大家