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优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程作文 优秀青年教师成长经验交流文案

2019-03-08 综合文案 类别:演讲稿 2000字

下面是文案网小编分享的优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程作文 优秀青年教师成长经验交流文案,以供大家学习参考。

优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程作文  优秀青年教师成长经验交流文案

优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程作文 优秀青年教师成长经验交流文案:

合肥市嘉和苑小学叶东燕
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!我是来自美丽的天鹅湖畔,花园式学校嘉和苑小学的一位信息技术教师,我叫叶东燕。很荣兴能在XX-XX学年度第一次区信息技术教研会上和各位老师在此交流。接到段老师的指示,让我在教研会上发言和大家交流。说真的,不知道从哪儿谈起、谈些什么才有价值,才不浪费这宝贵的发言时间。想来想去,还是讲下我的教学成长历程吧,对自己专业成长上的一些思考吧。
我是XX年大学毕业后侥幸考入当时的政务区的,被分到刚刚建成的嘉和苑小学,可以说我是嘉和苑小学的元老,第一批老师。那时候脑子里就一个概念:自己是年轻人,要多做事。估计和所有的同行们都一样,从事着繁杂的脑力+体力工作。而且新建学校只有我一个信息老师,上电脑课、维修电脑、打字、复印、辅导学生比赛、帮老师做课件、维护学校网站等,每天都有做不完的事,忙的不亦乐呼。而且其实女老师是最不擅长维修之类的活,可是没有办法,大伙都认为只要和电脑沾上边的都是归信息老师管。我记得第一次在机房拆机箱时,用螺丝刀拧螺丝,我费了九牛二虎之力没把机箱打开,结果螺丝刀把我自己手还弄破了,我当时就一个人坐在机房地板上掉起了眼泪。还有那个时候学校打印机、复印机都归我管,学校试卷都要我复印,经常帮老师打试卷,很晚才回家,幸亏那个时候没有家庭,加班也无所谓。长年累月我们信息老师就重复着这些事。
但是在你无私帮助过很多同事,别人对你的认识是友好的、善意的,在机会给你的时候,是会得到群众支持的。
和大家聊这些,是想告诉大家:“我们都是年轻人,不要怕多做事,请你相信,你所付出地,单位领导和同事们都能看的见,记得牢。”
反思一下,也就是说:“树立良好的口碑是赢得更多机会的基础。”这是我和大家分享的第一句话。
XX年底我成立了自己的家庭,也开始了女人一生中重大的计划----孕育宝宝,为了下一代的健康,学校很体谅地让我离开了机房,我开始先后从事了英语、美术、品德学科的教学,直到XX年4月休完产假,我又回到了原来的工作岗位,又重复着信息老师干的事。可是到8月底,暑假即将结束,新学期即将开始的时候,我接到校领导的通知,由于很多原因,学校决定安排我担任一年级语文教学及班主任的工作。当时我的心情真的很复杂,我有点高兴,那是因为我不用再拧螺丝了,烦恼的是:一、信息技术毕竟是我的专业,我的职称都还没凭,怎么办?二、我们都知道语文教学和班主任工作真得很辛苦,而且一年级启蒙教育更是关键,我能否胜任,说实话当时我心里真是没底。更何况,平行的两个班一个是教导主任带,一个有一二十年教学经验的老教师带,我这压力不言而喻了。可是想再多也没用,作为一名普通老师只有服从分配。我相信世界上就怕“认真”二字,通过一年的努力,我所带的班级成了学校老师赞不绝口的班级,无论是考试成绩和各项班级活动都是名列前茅,同时也获得了“蜀山区优秀中队”称号,我也得到了家长的信任和支持。也正是这一年的语文教学让我的普通话更加的标准了,让我的语言更加的丰富了,让我的课堂教学更加亲切了。正是这一年的班主任工作经历,让我真正读懂了孩子的心灵,让我课堂上更懂得和学生沟通的艺术。真是因为如此,在XX年4月我第一次参加“蜀山区信息技术课堂教学评比”时,我亲切自然的课堂教学风格得到了评委老师的一致肯定。
反思一下,我认为:“生活中要敢于去尝试,敢于去创造机会,成功过后,那会是人生一笔不小的财富。”这是我和大家分享的第二句话。
上班这几年,平时除了做自己该做的事情以外,因为我们小学科学校一般只有一两个老师,所以无法开展教研,但是我喜欢去听别的课。无论是什么学科,只要有公开课,我都尽量去听。我觉得我每听一节课自己都有收获。数学课上,一个巧妙的教学导入,就能立刻引起学生的极大关注,课堂氛围立马就不一样。语文课上,教学语言的精炼、教学环节之间自然的过渡。这些,对我都很有启发。我开始在自己的课上尝试着很多种教学方法,我把听到的、看到的都想方设法的融入到自己的信息技术课堂上,并在自己的课上做试验。哪种教学导入是学生们喜欢的,记住它。哪种情绪,能调动更多学生的参与,保持它。哪种评价用语学生喜欢,就积累它。渐渐地,我觉得上一节40分钟的电脑课,原来真不是一节容易事。但尝试着去改变、去创新,让学生们真正喜欢我的40分钟,其过程辛苦但很快乐。

优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程作文 优秀青年教师成长经验交流文案:

尊敬的各位领导,各位同仁:
今天很荣幸坐在这里和大家进行交流。听了刚才各位的发言,我不禁被他们先进的教育理念和深厚的教育理论所感染,同时也为他们所取得的辉煌成就和丰硕果实所折服。下面我只是撷取自己成长过程中的点滴,谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见,望你们海涵。
“让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想摘取一枚枫叶,你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言,字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美好情感。我觉得这份情感很神圣,很深沉,充满了无限的感慨。是啊,做一名被学生爱戴的教师,是一份多么荣耀的职业啊!此时,我不禁想起了一个西方的寓言故事。智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到自己家里做客,天使们对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下看选择我们中的哪一个。”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。母亲说:“哪一位是爱请进屋吧。”爱起身走向屋里,奇怪的是智慧和成功也跟了进去。母亲很惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”回答说:“我们都是爱的,哪里有爱哪里就有智慧和成功。”我们应把师爱均匀的洒向学生,使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。教师的赞美是阳光,空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。”我们老师对学生的爱,对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。没有了这一点,其它一切都是空谈,即使有点成就,那肯定也是暂时的。
回想过去的几年,感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台,使我不断从各方面得到成长和完善。每一个足迹,每一份收获,都是和领导的关怀、同事的帮助、自己的努力分不开的。记得一次校内公开课后,大家对我的课进行了细致地评析,其中不乏一些激烈的批评,虽然当时自己感觉有些下不了台,但后来想一想真的很感谢自己的同事们,他们能实事求是地将我的问题反映出来更需要勇气啊!因此,我特珍惜这些“诤友”们对我的坦诚与帮助,经常邀请他们对我的课“会诊”,对一些细节的问题进行细致的分析。说句实在话,我们学校的领导对我们英语组不太满意,在上一届基本技能大赛中没有人获得一等奖,这也一直是我们英语组这几年来的一个遗憾。我们学校的张玲校长和滕乐勤老师不止一次的和我讲,学校不是对我们英语组老师的工作不满意,因为我们学校的许多老教师的理论水平和教学水平都很高,而是希望我们这些青年教师能够真正地开阔视野,增长知识,达到一个更高的水平。当然,教育的目的并不是仅仅为了拿奖,但那种充满智慧并让学生深爱的课堂应该是我们每位教师毕生追求的目标。
诚然,我们教师的付出太多,而我们得到的回报太少,特别是我们青年教师总会有一种心理不平衡的感觉,这时我们更需要一种好的心态。选择一种心态,就选择了未来。我想:热爱教育,教育才会成就有意义的人生。中国的教育正行走在步履蹒跚之间,民族的未来需要一批又一批合格的建设者与接-班人,托起民族明天的希望,我们青年教师责无旁贷。
总之,我认为我们青年教师对待工作要有初恋般的情怀,走进课堂要有主持人的风采,组织互动要学东北二人转演员般的“有才”,赶超时代潮流的速度要比专业狗仔队还快,对待享受最好有点茫然无知的老年痴呆!

优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程作文 优秀青年教师成长经验交流文案:

尊敬的各位领导、老师们:大家新年好!开学伊始,能作为一名青年教师在这里与大家分享自己的成长感想和教学体会,我感到十分的荣幸,也觉得非常紧张。因为深知由于自己自身能力和经验认识所限这些感想体会可能会很肤浅甚至幼稚,还希望老师们能对不当之处批评指正。常常听到人们用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师,我立刻被这些美喻深深吸引,怀着对教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的深情向往,我走进了六中——我的母校。从一名大学生到现在的为人师表,我完成了人生最重要的转折。总是忘不了,当年母校的老师对自己的谆谆教导,忘不了,老师对自己的无私帮助,更不会忘记,每当自己处于困顿、迷茫中时老师们对我的激励和安慰。没有当年老师们的辛勤培养,今天的我也不可能站在六中的讲台上。我不善表达自己的感情,但老师们的一言一行我都深深的铭记在心。现在母校老师们的那种奉献精神依然一直激励着我,使我的思想得到了升华,我的情操得到了陶冶,所以从当老师的那一天起,我就决心,学习我的老师们,把一颗无私的心奉献给我的学生。作为曾经的六中学生,现在六中的老师,我更能深刻的理解,要做一名合格的六中老师,应该用什么样的标准来要求自己。自然,从踏上教育这条路起,我便无时无刻不被六中厚重的文化底蕴和浓厚的学术氛围深深的打动着,在“立德博学健身务实”这一学校精神的感召下,促使我兢兢业业,丝毫不敢懈怠,虚心向老教师学习,研究教材,研究教法,研究学生,努力提高自己的教育教学水平。在这期间各位领导、老师给予了我无私的关爱和帮助。在向老教师学习的同时,取长补短,整合教育教学技巧,努力形成自己的教学风格,塑造自己的教学特色。XX年6月,自己在学校的大力支持和鼓励下,参加国家留学基金委和教育部外语教研中心共同组织的“遴选中小学优秀英语教师出国留学考试”,获得出国留学奖学金,并于XX年9月被派往英国布赖顿大学进行为期三个月的英语研修。印象最为深刻的是那批被派出学习的38位老师大部分是来自全国各地重点中学的最优秀的高中英语教师,不少还是来自国家示范性高中,另外还有多位英语教研员。而我是他们当中最年轻资历最浅的,从他们惊讶羡慕的眼神中我知道他们不服气我这个“小字辈”怎能与他们一起同享珍贵的培训机会?所以我内心更加充满自豪和感激:要不是学校一贯坚持“教师成长了,学校才能真正发展的”信念;要不是各个老师同事的相让和鼓励,要不是自己的用心和努力,就不会有我这样个普通青年教师发展的平台。虽然当时人在异乡,有诸多不如意的事情,但那里的学习令我获益匪浅:让自己全方位感受了英语氛围以提高自己的英语语言素养,进行外语教学研究,实地了解英国文化和风俗习惯,不断开拓了自己的视野。特别是使自己的意志力和适应性得到了加强,跨文化包容态度更加坚定,更注意自己各方面协作精神的发挥和学生之间合作精神的培养,更加尊重学生,关注人的个性的全面和健康发展,也更注意调整工作和生活的心态。同时在国外学习期间内心总会涌起同一个想法——好好利用这三个月学来的知识,把它真正应用到回去的教育教学中去。回来后发现变化最大的是开始关注班上的每一个学生,每一个鲜活的生命,这也是在国外走进课堂走近教师切身体验到的,教育真的是一个生命化的过程。从学生角度来说,不管多么笨的学生,脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。每一个学生都是等待唤醒的巨人。只是老师缺少勘探和开发这些资源的能力。从自身角度来说,如果连老师自己都觉得难受的课,学生爱上吗?他们会有收获吗?同样一节课,为什么不让自己和学生一起享受学习知识的快乐呢?

优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程作文 优秀青年教师成长经验交流文案:

尊敬的各位老师:
大家下午好!首先感谢学校给我这样一次发言的机会,在这里,我将敞开心扉,谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧!
四年,弹指一挥间。回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我,面对着比我更小的孩子,却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是,四年来,在学校领导的关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,我学到了很多书本上学不到的东西,教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,需要做好以下几点:
一、制定一个切实可行的工作目标
这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯,每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师,我在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。我的奋斗目标是:让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师,成为一名学者型、研究型、智慧型的教师。现在,我仍然向着这个目标迈进!
二、向老教师学习,尽快提高自己的业务水平
老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高。对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年教师开展的“拜师傅,结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台,我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。因此我们平时要利用机会多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会。
三、多读书,多学习,做个智慧型教师
这是成长的关键。首先要深化专业知识,并拓宽知识领域。要给学生一杯水,老师自己要有一桶水,青年教师虽然具有较全面的专业知识,但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系,这就需要我们多读书,尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面,我感觉到自身的理论基础有限,一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上,并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此,我努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。
四、钻研业务、勤思考,擅积累,做个反思型教师
这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,教育教学方法,以获得持续发展,达到成长的质的飞跃。
(1)、从教法来讲:应在每一次上课或组织学生活动后,认真总结,检讨成败得失,研究出更好的教育教学方法,以求今后取得更大的进步。“不积小流,无以成江河。”只要长期坚持,从细微处入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程》作文呢?以下是小编为大家整理的《优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《优秀教师交流发言稿个年轻教师的成长历程》有所帮助