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幼儿园春季运动会活动策划作文 幼儿园春季运动会活动策划书文案

2019-03-08 综合文案 类别:素材 2000字

下面是文案网小编分享的幼儿园春季运动会活动策划作文 幼儿园春季运动会活动策划书文案,以供大家学习参考。

幼儿园春季运动会活动策划作文  幼儿园春季运动会活动策划书文案

幼儿园春季运动会活动策划作文 幼儿园春季运动会活动策划书文案:

参与其中,乐在其中
快乐运动会,运动你我他
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强每个幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
4、在亲子运动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,使家园联系更为紧密,关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感交流。
时间:2010年4月30日上午9:00
地点:幼儿园操场
参会人员:中班教职人员、中班全体幼儿及家长(家长可一人代表)。
1、人员安排
主持:娟子 裁判、记录:陈薇、文渊
音乐:汤丽娟 示范:聂艳清、邓小春
场地秩序:大班保育员
2、做好活动前的动员和宣传工作。
(1)各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。
(2)希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场,自觉遵守会场秩序和规则,爱护校园公共设施和环境卫生。
(3)场地划分:年级组长提前划分各班位置。
(4)以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请,并登记游戏名单
1、运动员进场
2、升国旗、奏国歌
3、园长致辞
3、家长代表讲话,运动员代表讲话
4、韵律表演(全体中班幼儿)
5、亲子游戏
6、活动结束,颁奖
1、亲子游戏:小小引路人
游戏人员:幼儿、家长一人
游戏准备:矿泉水瓶若干个
玩法:家长用布条蒙住眼睛,幼儿和家长同时站在起点出发,家长在幼儿的牵引下,通过矿泉水瓶障碍物,先到达终点为胜。
2、亲子游戏:羊角球比赛
游戏人员:幼儿、家长一人
游戏准备:皮球若干个、羊角球若干个
玩法:家长从起点拍球到终点,孩子从终点骑羊角球回到起点,先到达为胜。
3、亲子游戏:小鸡出壳
游戏人员:幼儿、家长一人
游戏准备:报纸若干张
玩法:幼儿和家长同时从起点跑到场地另一边,然后用报纸撕一个洞,洞洞从幼儿的头、身体、脚穿过,然后两人返回起点,先到达为胜。
4、亲子游戏:夹气球
游戏人员:幼儿、家长两人
游戏准备:气球若干个
玩法:幼儿抱气球从起点跑到场地另一端,交给妈妈或爸爸,家长用两脚夹住气球返回,交给另一位家长,另一位家长用两腿夹爆气球,先爆为胜。
每个游戏取前2名,每班共8名,5个班共40名奖项。

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各位家长朋友们:
2015年实验幼儿园“花儿朵朵开”春季亲子运动会马上就要举行了!运动会是全园性的亲子集会,为了保证孩子们的安全及赛场的秩序,请您仔细阅读以下注意事项:
一、开幕式
1.2015年4月17日(星期四)上午(9:00)举行开幕式,由于场地原因,届时特邀请大班组的家长前来观看。需要摄像、拍照的家长请不要站在表演区域内,并尽量不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们的榜样。
2.请孩子做好着装准备:要求孩子穿蓝色上衣(接近湖蓝或天蓝,非藏青色)。
二、比赛日
1.2015年4月18日(星期五)上午(9:00 ~ 10:30)大班组比赛项目正式进行。孩子们将在自己的家长带领下参与活动,故每位孩子必须有一位家长同时参加。
2.请各位家长尽量穿运动鞋,孩子当天也要穿好运动装,在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
3.运动会流程基本同上一届,请家长们遵从老师的统一指挥,带着自己的孩子有秩序地在各运动区域内观看和参加比赛。
4.活动开始后,孩子的安全请家长们自己负责,请家长各自带着自己的孩子参加所选项目的活动(参赛项目由家长和孩子自由选择),班级老师则负责活动的组织和现场秩序的维持。
5.比赛中出现的状况,请及时与班主任联系。
运动会是快乐的聚会,也是孩子们学习的盛会。在这里,他们将体验比赛的快乐、运动的快乐,也将获得参赛、观赛礼仪的知识,也会收获诸如公平竞争、文明礼让、协作分享等宝贵经验。为了孩子的成长,请全体家长和我们一起努力吧!

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三人五足行
目的:训练幼儿的平衡能力及协调能力。
准备:小椅子2把,放在终点线。
场地布置如下:
玩法:将幼儿分成人数相等的两队,每队以3人为一组,各队按顺序排列在起点先后,面对终点线后,面对终点线后的椅子。每组3人横排,两边的幼儿扮演助人为乐者,内侧手相拉,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上,两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后,“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑,“残疾人”单脚跳。至终点线时,“残疾人”跑步绕过小椅子,3人在恢复原样,跑回起点线,依次进行。先跑完的队获胜。
规则:各队两组间接替时,必须由前一组扮演残疾人的幼儿,拍后一组“残疾人”的手掌后,后一组方可起跑。
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协同走
目的:培养幼儿团结协作、步调一致的能力。
准备:2条1米长与幼儿脚同宽的木条,在木条上钉上2条宽松紧带。
玩法:两名幼儿前后同时站在两块木条上面,把脚伸进钉好的松紧带内,同时迈左脚或右脚一齐向前走。为了增加游戏的难度,在同一方向走熟练的基础上,两名幼儿可面对面站立,这样,一名幼儿往前走,另一名则要后退走。
游戏时,可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。
玩法:幼儿持绳球得绳端,侧身伸臂朝一个方向转动,使球快速随身体转动。教师喊“一二三!”幼儿则放手,使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。


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