下面是文案网小编分享的归零为整(2)作文 归零值怎么算文案，以供大家学习参考。
归零为整(2)作文 归零值怎么算文案：
有成语“化整为零”恰好可以形容当今社会的普遍生活状态——碎片化的生活。
随着互联网时代的到来，碎片化现象也成为了社会发展的趋势，影响着我们的心态与认知。正如美国的专家所言：“碎片化是遍及所有媒体平台的最重要趋势。”既然如此，我们应如何面对碎片化的生活呢？
需要知道的是，碎片化并不代表着节约时间。人们在闲暇之时常常会看看微博、论坛之类，使得最后忘了时间；或者因为忙里偷闲地一瞥而打乱原本的工作节奏，使得降低了效率。曾听过一个心理讲座，老师讲了学生做作业要花费大量时间的缘由。其中之一被称之为“小蘑菇”从做作业伊始用去几十分钟找感觉，随后认真了一段时间，休息时收到朋友的消息，聊了半个小时又花去大量时间“找感觉”周而复始……以至于两个小时的作业量可能被拖成三个、四个小时！这样的碎片化就是一个大把时间被浪费、效率低下的反例。
但是碎片化也是节约时间的好办法——就要看我们怎么用了。若说娱乐，那么在零碎的休闲之时、等车候机之余小小放松也未尝不可，只是要注意自控，记住时间。若说学习、工作，那么我们要学会的就不仅是自控，更要学会统筹安排合理计划。比如说：早晨到校，趁早读前短短的时间可以背几个单词或几首古诗；课间休息，整理一下新课知识点；中午午休，由于时间较长，就可以做作业、预复习或者做一些校内公益劳动……
可是许多人由于碎片化，往往力不从心，在茫茫事情之中找不到重点。不知道怎么去安排大头，理清顺序。时间段与任务不匹配，反倒是弄巧成拙。这时我们就要通过积累经验来提高自己了。当然啦，真正把这些零敲碎打的时间利用好，我们就会收获许多。“时间是从海绵里挤出来的”这句话正是解释了碎片化生活的积极意义。
另外还有一点：碎片化生活容易使人心情浮躁、注意力下降、思考能力减弱。试想当你在下课十分钟看到了一个有趣的长帖，剩了个尾巴就上课了，难免心如猫抓，难以集中听课。这种负面影响其实也导致了上述的效率低下。对于这种情况，我觉得还是与自控力有关的。
我们都知道“碎片化生活”的利害关系，可是人们遇上“碎片化生活”时，少有能够控制自己，把时间归零为整。反倒是患上了“拖延症”被一种“我在高效利用时间”的错觉蒙蔽，在不知不觉间我们的认知与心态就改变了。待回首，只好追悔。
对我们而言，学习如何分派时间，管控自己，见缝插针地利用时间才是正道。人们都说高中生压力太大负担太重，可如果我们有能力做到归零为整，又何惧焉？面对碎片化的生活，我们唯有坚定本心，积极地过下去！
归零为整(2)作文 归零值怎么算文案：
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146．积重难返：形容长期养成的习惯很深，难以改变。
147．积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。(正：熔化；误：出售)
148．激浊扬清：激：冲去；浊：脏水。比喻发扬一切好的，清除一切坏的。
149。集思广益：集中众人的智慧，可以收到更好的效果。(正：扩大；误：广泛)
150．计日程功：可以数着日子计算进度。(正：估量；误：进程)
151．加人一等：并非是指给予的比别人多一等，而是形容，才能等出众．
152．间不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
153．见仁见智：同一个问题各人有各人的见解，使用中要注意防止前后矛盾。
154．见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
155．胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。鼓：弹奏。瑟：古代的一种乐器。
156．金针度人：语出《桂苑丛谈？史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根盘针；叫刺绣的技艺果然特别出色。后来“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人。
157．敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。不是指不及时感谢，而是指恭敬地表示能力不够或不能接受．表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
158．久假不归：长期借用而不归还。假：借。并非长期请假不回来之意。
159、具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小。
归零为整(2)作文 归零值怎么算文案：
谢谢你，使我成为更好的自己
鲲为鱼，化而为鸟则为鹏；鹏有翼，抟扶摇而上者九万里；树为木，修其精华方为果；果无翼，亦可借双翅膀游远方。
——题记
当最后一缕燥热的夏风拂过我的脸颊，学校里的铃声再次响起，时隔两月，我又来到了这个我曾经战斗生活过的地方。
当上课铃声再次响起时，我整装待发，满怀斗志，准备开始新学期的新生活，但这一切似乎并没有那么顺利，就在开学考试中，我的数学成绩壮烈牺牲。班主任的谈话令我意识到自己的学习状态出现了问题，我开始堕落开始沉迷手机带给我的快感，变得越来越无心学习，满腔斗志也在老师的一次次谈话下消失殆尽。
就这样，乌云笼罩着我的身心，生活也一天天变得难熬起来，我渐渐放弃了自己，我不知道自己的生活还有什么意义。但就在那节课后，她的再次出现让我的生活迎来了第一缕阳光。
那天我浑浑噩噩的度过了最后一节课，动身去找了她，见到她关切的眼神，便想开口向她诉说，只是还未开口，泪水便模糊了自己的双眼，这段日子以来的所有委屈难过，都在那一刻奔涌而出，她赶忙问我发生了什么事，我将我的困惑和无助说给她听，她轻轻的抱住了我，向我说道：“一个人不可能永远都在冲刺的，我知道你感觉很迷茫，你现在唯一能做的就是坚持，总会有云开见雾明的一天的。”说罢，她给了我一个大大的拥抱。是她，让我找到了生活的意义，我知道前方的路会很难走，但是我不会再去害怕，而是去选择勇敢的走下去。
后来，我渐渐调整回了状态，我开始相信自己，心中不再迷茫，眼中也多了份曾经从未有过的坚定。暗灰色的生活中终于开始有了光芒，大概是心有明月，山河从此明媚。
愿我们在彼此看不到的岁月中熠熠生辉。
归零为整(2)作文 归零值怎么算文案：
你知道哪些关于历史故事的成语吗？下面这些成语有给你长知识吗？
完璧归赵 [wán bì guī zhào] 本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
围魏救赵 [wéi wèi jiù zhào] 原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
退避三舍 [tuì bì sān shè] 舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
毛遂自荐 [máo suí zì jiàn] 毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
负荆请罪 [fù jīng qǐng zuì] 负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
纸上谈兵 [zhǐ shàng tán bīng] 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
一鼓作气 [yī gǔ zuò qì] 一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
讳疾忌医 [huì jí jì yī] 讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
卧薪尝胆 [wò xīn cháng dǎn] 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
杀妻求将 [shā qī qiú jiàng] 春秋时，吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。
惊弓之鸟 [jīng gōng zhī niǎo] 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
高山流水 [gāo shān liú shuǐ] 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
一字千金 [yī zì qiān jīn] 增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
指鹿为马 [zhǐ lù wéi mǎ] 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
焚书坑儒 [fén shū kēng rú] 焚：烧；坑：把人活埋；儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。
图穷匕见 [tú qióng bǐ xiàn] 图：地图；穷：尽；见：现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
悬梁刺股 [xuán liáng cì gǔ] 形容刻苦学习。
四面楚歌 [sì miàn chǔ gē] 比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
约法三章 [yuē fǎ sān zhāng] 原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。
孺子可教 [rú zǐ kě jiào] 指年轻人可培养。
背水一战 [bèi shuǐ yī zhàn] 背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。
破釜沉舟 [pò fǔ chén zhōu] 比喻下决心不顾一切地干到底。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《归零为整(2)》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《归零为整(2)》作文，仅供参考，大家一起来看看《归零为整(2)》吧