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歌颂爱岗敬业奉献的人作文作文 歌颂爱岗敬业奉献的人作文600字文案

2019-03-08 综合文案 类别:话题 3000字

下面是文案网小编分享的歌颂爱岗敬业奉献的人作文作文 歌颂爱岗敬业奉献的人作文600字文案,以供大家学习参考。

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歌颂爱岗敬业奉献的人作文作文 歌颂爱岗敬业奉献的人作文600字文案:

爱岗敬业是一种对工作的认真态度,这种奉献的精神值得我们学习,我们应该作为榜样。
杨正清,男,1978年出生于一个普通的工人家庭,父母亲都是养路工人。现在的他也是陆良公路管理段的一名优秀养路工人。1994年冬季,她怀着对父母所从事行业的崇敬与向往,背起行装来到陆良公路管理段板桥道班。当时的板桥道班仅有15人,承担着陆良县境内交通量较大的G326线板桥到黄泥堡段37公里的养护任务。当时的技术条件下,养护机械化水平较低,养护作业基本靠人力,工人的劳动强度很大。但16岁的他有股不服输的劲,不管是挖水沟还是补坑塘,一定将当天分配的养护任务完成好,晴天一身灰,雨天一身泥,每天工作下来,手磨出了泡,泡又磨出了血,最后双手结了一层厚厚的老茧,面对艰苦的工作,他总是咬牙坚持,从未叫过一声苦,他说:“我要把自己练成一名合格的养路工人”。经过一年多的磨炼,杨正清成为了一名能干的养路工。从扛起铁锹的那天起,他就将自己的崇高理想融入公路养护事业。
二十一年来,他以坚韧不拔的毅力在平凡的岗位上,用辛勤和汗水、用自己的一言一行实践着崇高的人生价值。
每年春季,道班工人上路处治翻浆路段时,他抢着轮镐头;夏季是铺油罩面的黄金季节,他总是被委以负责平整度的重任,头顶炎炎烈日,脚踏滚烫的油石料,手操十来斤重的铁耙,反反复复地拉来推去,一会儿操平,一会儿挂线,整日拖着一双沾满油料的胶鞋不停的忙碌着。可他严把补油质量关,坚持早出晚归,回到家常常是晚上八、九点钟。无论公路铺油罩面,还是清理边沟杂草淤泥,他总是脏活累活抢着干。随着养护机械化的推进,他积极参与养护机械的操作培训,在操作中严把技术关和安全关,因为严谨认真的工作态度和熟练的技能,多年来从未出现过操作失误和安全事故,由他负责的机械也是维护保养到位,很少出故障。经过多年的锻炼,现在已是一名机械操作能手。因工作出色,曾获得总段“优秀青年岗位能手”和“红旗设备手”荣誉称号。
因为在养护岗位上勤勤恳恳,做出了优异的成绩,杨正清也慢慢的成长为养护技术骨干。对于养护单位来说,为确保道路的安全畅通和良好的使用状况,日常养护显得尤为重要,作为养护技术骨干,他坚持预防性养护与日常养护并举理念,协助所长合理安排养护生产任务,带领养护职工,做好路况调查,并针对病害制定处置方案,及时整治路面病害,做到路面病害治早治小治了,路况保持良好;在冬季和雨季道路保通中,连续上路二十多天,奋战在第一线,快速的反应,有效的抗灾,确保公路安全畅通,获得行人和沿线群众的一致赞誉。
因具备扎实的养护技术和良好机械操作能力,2010年杨正清担任我段安技员岗位,负责安全综合管理。自担任安技员以来,杨正清对自己要求更加严格,在日常的工作中积极协助段领导认真抓好各项安全管理工作,严格按照总段及段上规定的安全生产管理制度,以身作则,落实安全“一岗双责”,督促站所职工落实安全生产责任制,每周组织全段职工学习安全知识并及时传达上级有关安全生产的文件,通过学习交流增强了大家的安全意识。在管理岗位上,他将过去的工作经验和新的工作情况结合起来,开展建章立制工作,制订完善的安全生产规章、学习培训制度等,并坚持按制度办事,用制度约束、规范养路工人的行为。由于管理规范到位,杜绝了“三违”现象,避免了事故的发生,三年来,单位连续实现了安全事故零报告,无任何安全事故发生,也连续获得了省公路局和曲靖总段“安全生产先进单位”荣誉称号。
武警上海总队五支队十一中队战士叶乃阳,入伍5年来坚持把爱心献给社会、忠心献给使命、恒心献给岗位,出色完成世博、大运、涉日维稳等重大任务。个人荣记二等功1次,三等功2次,被表彰为总队标兵士官、武警部队学习成才先进个人。2009年12月至今,他坚持用爱心帮忙\"植物人\"方祖俊一家,每月从士兵津贴中拿出200元、士官工资中拿出800元予以捐助,\"必须要让方祖俊醒过来!\"抱着这个朴素的信念,在首次探亲休假的20天里,叶乃阳17天住在方家,四处打探唤醒\"植物人\"的办法,为之购买轮椅、MP3等康复用具,每一天帮其洗澡按摩、注射营养剂,不停的呼唤着他的名字,经过十多天的精心照料,方祖俊奇迹般地醒了过来。先进事迹被安徽省委宣传部、礼貌办、上海市委宣传部以及上海电视台、安徽省广播电台、上海广播电视台、武警新闻台、文汇报等国家和地方80余家新闻网络媒体宣传报道,个人被安徽省六安市评为\"六安好人\",第三届六安市道德模范提名奖,荣登安徽省\"好人榜\"。
在新华乡凡是认识祖智君老师的人,无不说他是一位一心扑在教育事业上、爱岗敬业、无私奉献的好老师。三十八年的教育生涯,祖智君老师默默无闻,全心全意投身到人民的教育事业上,谱写了一首爱岗敬业的教育赞歌。
一、虔诚执教,无悔青春绣锦旗。
1974年,那是一个有特殊意义的年份,年青的祖智君踏上了教育教学的征途。也就是从那一年开始,他连续担任了十八年的班主任工作。1974年后的十八年,正是我们国家转型的年代,物质相对贫乏,教育上的困难就不言而喻了。那时候,夏天教室在外面下大雨时,室内下小雨;冬天,教室外面飘雪花的时,室内水结冰。在这些问题面前,祖智君没有退缩,自己在夏天时一面教学一面当起了泥瓦匠,检修不堪的教室;在冬天时,他每天都第一个来到教室,早早升起了炉火,等待那一个个稚嫩的面孔来到学校,坐在温暖的教室里上课,而不至于把小手冻坏!
学校的主要任务是教会学生做人,让学生掌握学习知识的方法。祖老师对这方面,一向治学严谨,一丝不苟。当自己班级的人数多时,他在学校时,以加强学生的品德休养教育为主,而作业的批改几乎全部放在家里,秉烛工作的事是寻常事。
功夫不负有心人!祖老师的辛勤付出换来了可喜的成绩。记得在和一位退休的老校长谈论当年的祖老师业绩时,那位老校长赞叹地说:“他是六排小学一面不倒的旗帜。”
二、甘为人梯,心系校魂扶后生。
1991年,祖智君老师在众人的推选中,开始担任六排小学的教导主任。这一工作,他一干就是二十年。在他在任期间,六排小学的教学工作登上了一个新的台阶,学校的教研工作有了长足的发展。六排小学在祖老师的引领下,出现了许多杰出的教师,至今仍在新华乡的教育中,发挥巨大的作用。
之所以能在六排涌现出一批批出色的教育能手,这与祖老师的无私奉献有密不可分的关系。他对于知识从不疏忽,也不许任何老师疏忽,总是在第一时间指正同事们的错误。他对于经验毫不保留,大到育人,小到批改。怎样教育学生才能收到最好的效果,使学生健康成长,他就像指路明灯照亮你;怎样批改数学作业,学生能学得更好,怎样批改作文,学生习作水平才能提高更快,他就像你的良师益友指导你的教学最高效!这种甘为人梯的精神,已经深深植根于六排小学的校魂之中,时刻影响着年轻一代教师的成长与奉献!
三、心存遗憾,别离他国愧至亲。
2009年,祖老师已经五十七岁高龄,这又是令他作出抉择的一个年份——可爱的小孙子在美国出生了。孩子出生后,为了不影响自己儿子、儿媳在美国的发展,急需要亲人照顾这个小家伙。所以祖老师和老伴儿去美国照顾孩子,成了最佳的解决办法。但是还是学校主任的祖老师,不放心学校的教学工作,把出国的时间一拖再拖,直到寒假,才放心地去美国照顾小孙子。可是回国的时间他可没有犹豫,寒假还没有过去,祖老师便又回到了学校,出国前后不过一月有余!
但是后来我们才知道,祖老师的提前回国,迫使自己的儿子用每月花费1500美元(近万元人民币)雇请保姆照顾小孙子。对于条件并不是的留学生来说,这是多么大的一笔开销啊!祖老师第与我们谈及此事,无不显露出对自己孩子的愧疚。对于祖老师来说,这也是没有办法的事,因为他心系教育事业,也只能这样选择!
四、身有疾患,仍守岗位献余晖。
2010年末,经医院诊断,祖老师患上了双侧股骨头坏死。这是一种对于老年人来说非常可怕的疾病,如果病情发展,可能导致人永远站不起来,并且伴有经常运动性疼痛。医生的建议是必须静养半年以上。在医生的诊断之后,2011年初祖老师做出了自己的决定:辞去教导主任的职务,但是仍留在学校工作,而不是在家的静养。
事情发生到这里的时候,我们已经了解了一位从教三十八年老师的工作历程。在自己身体遇到问题时,辞去主任职务,这是为了学校的工作更好的开展,不因为自己而影响学校的大局。仍留在学校工作,是为了奉献自己的余晖,站好自己在教育事业上的最后一班岗!虽可能付出自己承受不了的代价,但是祖老师心中无怨无悔。
一位平凡的园丁,用自己三十八仍继续的敬业奉献精神,创造了一支伟大的教育进行曲!这样的老师难道不是最可爱、可敬的人吗?

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教师无私奉献、爱岗敬业,我们应该怀着感恩之心,歌颂他们的精神。
在这世上有一种人,包含着无限情深;有一种人,凝聚着辛勤的汗水;有一种人,如蜡烛那团柔柔的光照亮了我们的心和前行的方向,自己去无怨无悔的耗尽自己逐渐减少的精力,他们,就是老师。
当黎明的曙光打破朦胧的夜时,当微风吹散了清晨的薄雾时,老师早已来到了学校的办公室,专心致志的看着那一排排歪歪斜斜的字,认真的批改作业;当校园如一锅水逐渐沸腾起来时,老师强撑着疲惫的身子却依然保持着以往的笑容走向讲台;当老师不顾自己病痛的身子仍然坚持去看望受伤的同学;当我看到这些时,我的心里充满了感动,泪水湿润了我的眼眶。老师如园丁般精心呵护着我们,不知从什么时候起我产生了一种想法:老师是世界上最伟大的人。不错的,老师是人类灵魂的工程师,他们谱写出了世界上最美的乐章,奏出了世界上任何乐器都演奏不出的音符,都深深地打动着我的心。
不知在什么时候,我无意看到了阳光下老师的那一跟跟耀眼的白发,我鼻子一酸,泪如泉涌,那一滴滴泪在阳光的照射下折射出了无数个画面,有老师那欣慰的笑容,有老师在我生病时对我的问候,但更多的是老是被病痛所折磨时的眉头微皱,在走完短短的楼梯时使劲捶打着酸痛的腰和愈发愈沙哑的上肢与愈来愈驼的腰……
猛然想起老师无意间的的微语:“这人怎么了?”
怎么了?老师老了。
老师是世界上最神对的职业,她们奉献了青春,燃烧了自已。 爱如阳光,人人需要它,沐欲着它,就会感到温暖,爱是一个博大的海洋,它融入了陈老师对我点点滴滴的关怀。 陈老师是幼儿园,教我的老师,她教我们认一些简单的汉字,还教我们画画,她十分幽默,上课时总是把大家逗得哄堂大笑。
同学们喜欢听老师给我们讲笑话,老师走进门,教室里鸦雀无声,谁都坐的端端正正,上课从不开小差,陈老师还经常带我们玩游戏,切西瓜,老鹰捉小鸡,击鼓传花,丢手绢……玩累了就坐在草地上。 每当我回家时,陈老师办公室的灯总是亮着,窗上映着她苗条的身影,老师不仅到我们关爱有加,下课也十分关心我们。 有一次,放学了,原本答应来接我的妈妈却不见了踪影,天空也无情地下起了雨,我十分焦急,一会儿跺脚,一会儿皱着眉头,急得就快哭出声来了。我觉得自已就像是一只被大人们遗忘在路边的狗,忽然传来一阵熟息的脚步声。
我转身一看,是陈老师,她亲切地问我:“佩佩,妈妈没有来接吗?”我点了点头,觉得更委屈了,“小银豆”刷刷地滚落下来。老师和蔼地说:“那我再陪你等等吧!”我听了这话,一股暖流涌上心头,妈妈还是没来,老师决定把我送回家,在路上老师一直在安慰我,说:“一定是妈妈太忙了,才没有来接佩佩的。”到家后,我的眼睛湿润了,模糊地又从视线里看到了那个瘦小的身影。 老师啊!您真是一支无私奉献的红烛!!
独登圣地三尺台,挥洒所学八斗才。道尽人间天下事,缕缕春风扑面来。
——题记
她们用美丽的笑容点燃求知的心灵,用默默的付出放飞年轻的希望,用无私的奉献成就孩子的梦想。她们是我们在人生道路中遇到的天使,最美的Angel。
杨老师,是教导我们语文的老师。在你们看来,她只不过是一个普通的语文老师。可她在我们心中是我们的启明星,引导着我们,让我们在三岔口之间,选择正确的路,踏上让我们未来更加美好的路。
记得我们班每一个人都有属于自己的校讯通时,杨老师鼓励我们写博文,看博文,写评语,让我们亲近校讯通。并且她还亲自推荐好的博文,让同学们在教室里大声朗读。让我们学习别人的长处,补自己的短处。就这样,老师和我们一起养成了每天必看校讯通的习惯。
今年的书香班级评选结果出来了,我们班中选了。全班同学的脸上都挂上了灿烂的笑容。杨老师的心情也很兴奋,但她仍不忘叮嘱我们“要继续努力,不要高兴过了头”。
钱老师,她是教导我们数学的老师。五年的生活,是学习的生活,是您相伴的生活,是您言传身教的生活。您就像美丽的天使,围绕我们身边跳舞,展示您的才华;又或者在我们被某件事给乱了思维,您就在我们身旁指点迷津。
钱老师,她会在你遇到困难是帮助你、劝说你。有一次,在老师讲思考题的时候,我们那一块的同学在低声说话,没有注意听。老师讲完后,要求在练习本上做一遍。我们都抓耳挠腮,想着如何解这道题。怎么办?好后悔!钱老师似乎看透了我们的思想,但并没有当面指责我们,而是说,有的同学似乎还没听懂,我再讲一遍,要注意听哟!在老师重新讲一遍时,我们那一块的同学眼睛盯着黑板,全神贯注地听着,没有辜负老师的一片心意。
Miss 闫,不用猜,就知道她是我们的英语老师。您为我们擎起了教育事业的灯塔,风风雨雨,酸甜苦辣,哺育着我们。
Miss 闫每次布置的家庭作业——背课文,她总是让我们像一个老师检查学生一样检查她背的课文,以此激励我们,Miss 闫都已经背会了,我们怎还能说“不”呢?
每次,Miss 闫让我们抄写的课文重点非常多,同学们难免会有几句抱怨,但是想想Miss 闫的用心良苦便又重新奋斗起来。
生命中,有一些爱,有一些人,像风雨过后的泥土,先被冲刷,渐渐沉淀,直至融入生命。无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。老师们才华横溢,满腹经纶,他们完全可以在社会上找到一个比教师更好的职业,可是老师们无怨无悔,像春蚕,像蜡烛一样来捍卫这个神圣的职业。
祝天下所有的老师们节日快乐,祝老师们青春永驻,每一天都开心、快乐!
在每一个人心中,“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来,踏进校园的那一刻起,就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻感受着老师伟大的人格魅力;时时刻刻吸取老师思想的精华;时时刻刻跟老师一起玩,一起闹,一起笑。从玩中学到知识,从闹中学到高尚的人格,从笑中学会道理。
是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识;是老师教给了我们许许多多做人的道理;是老师使我们富有同情心,富有责任感。我们一路走来,到今天,历程中,有喜有忧,有笑有泪,也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。
我们接触的老师当中,各有各的教学风格,各有各的个性,都会给我们留下深刻的印象。老师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出,可从不要求回报什么,总是尽心尽力地坚守着自己的岗位,直到退休。老师是园丁,每天都为我们修枝剪叶,让我们更好的成长;老师是石子,为我们铺出了一条又一条平坦的道路,让我们更好的行走;老师是夜里的指路灯,为我们照亮了一条又一条充满黑暗的道路,帮我们扫除重重障碍。请不要忘记,我们的成功都是踩在老师肩膀上换来的。难道我们不应该感谢老师吗?他们严谨的治学风格,忘我工作的精神,求真的态度,无时不刻都在影响着我们。
恩师难忘,不管是哪位老师,都是教育我们成长。也许我们应该在教师节里为老师献上自己的一片真心真意:感谢你,老师,感谢你为我们付出的辛苦;感谢你毫不厌倦地对我们教诲,循循善诱;感谢你让我们生出成功之花,结出成功之果;感谢你默默无闻地为我们铺平道路,建造阶梯,扫除障碍,让我们登上成功的顶峰!

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保安,一个很普通的岗位,可却蕴含了许多人辛勤的汗水。要做好一个保安,要付出的却比平常人多很多。
每一个不同的早晨,我都会在学校门口看到保安爷爷,不论天气是风和日丽,还是狂风大作。刮风时,风中的他总是坚定不移的站在学校门口;就算下雨,即使保安爷爷的雨伞已经开始摇曳,他依旧站在那里亲眼看着同学们一个个的安全离开,隆隆的雷声总是威胁着他,然而他就是不走!而保安爷爷的身影在我心中也一天天的逐渐高大起来。
保安爷爷看上去五十多岁,身材魁梧高大,他有一双炯炯有神的眼睛,平常总是穿着绿色的警卫服,将那整理得十分利落的头发箍进警卫帽里。他平常十分严肃,不到开校门的时间坚决不开门,而一到时间就一秒也不会耽误。每到早上或者中午开校门的时候,他看到有哪个同学没有拉好校服拉链,就会走过去提醒他。而有时,他却对我们十分友好,每当同学们去保安室拿东西的时候,他就总会提醒我们说:“又忘拿东西了?以后可要记住了千万别再丢三落四的了,还要麻烦家长们来送。”就这样,同学们既对他的严厉害怕,却也十分喜爱他,对他也是又爱又恨。
记得有一次,我记得十分清楚,那是一个冬天的早晨,天上还漂着小雨,那天妈妈有事需要早点去工作,所以我六点四十多就去了学校,当时,学校门口一个学生也没有,校门关闭的十分严实,本来我在车上试不着冷,下了车一时间也没什么感觉,可是过了一段时间,我就开始打着哆嗦了,最后我冷的十分厉害,不知怎么的我心里一下子浮现出了那位保安爷爷的身影,我就向学校里张望,希望能看到那抹让人坚定的身影,结果一抬头,便对上了保安爷爷的视线,保安爷爷看到我穿的十分单薄,立马走了过来,什么也没说就把我带到了传达室,然后才开始问我:“孩子你这么早就来学校了?”我说明了一下情况,然后保安爷爷对我说:“这样啊,那你快暖和暖和吧!”屋里温暖的温度很快地让我暖和了起来,而望着正猫着腰在传达室打扫的保安爷爷,我的心里也一下子涌起了一股热流。不一会,校门开了,我感激的对保安爷爷道了谢,而他却不好意思的摆摆手,嘴里说着:“这是我应该做的。”走进学校后我回头看了看他,他还在校门口看着来往的学生,那慈祥的微笑一直挂在脸上。
从此,保安爷爷在我心中十分高大,每当我经过学校门口时,我会多看一眼那张带着微笑的脸,我也会对在一旁站岗的保安微笑;当我走进校园时,我会知道有一双眼睛在注视着我,保护着我,我会内心感到温暖;每当我进入图书馆上读书时,我也会感到很安全,并全身心投入学习中;每当我晚上回家路上看到巡逻的保安时我会不再害怕……只要上学下学路过校门口,在我的成长的车站中多了一个平凡慈祥的微笑,是他教会了我一个简单平凡的爱!

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清洁工人,我敬佩你,应学习你默默无私的奉献精神
--题记
大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科学家,或是人们耳熟能详的伟人,可我敬佩的是默默无闻的马路天使清洁工人。
我看到一则报道:“一名清洁工在公交站刷站牌上的小广告时,遭一群张贴小广告者的殴打。”这些贴小广告的人真是的,明明就是他们不对,不仅仅不认错,还殴打那位清洁工人,太可恶了。他也不想想,不就为了宣传省点钱吗?可不能破坏我们的家园啊。
仔细想想,有人因为他们地位卑微而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避,甚至告诉孩子,不要和他接触。可如果我们地球没有了清洁工人,地球将到处都是脏兮兮的,变得生灵涂炭,乌烟瘴气,根本出不了家门。大家都想到过这个局面吗?你们想过没有?清洁工为什么要打扫城市呢?难道是因为清洁工工资很高么?可他们连好衣服都买不起。难道是因为探们喜欢扫大街么?可他们一个个都汗流浃背。其实清洁工人也是因为自我的知识水平不够高,才从事了清洁工这个行业的。可他们照样为社会做贡献啊。清洁工让我们下一代能有好的生活环境啊。
清洁工人是多么平凡,又是多么伟大的人啊,是她们把我们的城市打扮的如此清洁、如此美丽。我觉得他们的价值远远高于我们。
清洁工啊!我敬佩你!我也要像你一样为人民做贡献。


结语:《歌颂爱岗敬业奉献的人作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《歌颂爱岗敬业奉献的人作文》供大家参考,我们一起来看看《歌颂爱岗敬业奉献的人作文》作文应该怎么写吧!