下面是文案网小编分享的写物件作文 文案，以供大家学习参考。
写物件作文 文案：
瓷器以中国瓷器为胜，中国瓷器以龙泉瓷为佳，而龙泉瓷以青釉瓷为上。余得一玲珑茶洗自龙泉，不甚了解窑底之事，见其精致可爱，犹为心喜。茶洗高可二指许，径有四指，敦实小巧，“浑圆”天成。
色翠无染，似青如黛，莹润澈透。似夺万千碧波之光，青峰之色。
外层釉质轻薄，却似露水沾衣，无浸润而晶莹，幽幻之光，如水似玉，未细雕琢而无多冗杂之垢质，胎质细密，釉质滑润——可混为琼玉之属也！茶洗之沿与底首为烧制磨砂。色呈古铜，浓处黝黑，旁则隐入青黛釉质。釉层具开痕裂纹，细密优柔，错综碗上，似水之影，波澜不惊；似冰之裂，悄然欲化。徐夤曰：巧剜明月染春木，轻旋薄冰盛绿云。最生动为碗底二鱼，常曰“鲤”。鱼戏于水底，锦鲤一，墨鲤一，二者环合似阴阳太极状。鱼身修长，通体洁白，鱼尾似裙摆轻纱，似万千流苏，悠然随波，飘然凫水，隐现自如。鱼身侧釉层卷浮，水波荡漾，生气动人。余叹曰：锦鲤嬉，墨鲤依，翩翩跃然于碗底。水且清，神且宁，洗净世俗心。盛水来，盛一汪清泉，盛一亩天光云影共徘徊。不喜酒，不忆往事愁，只梦那碗底鱼游共水幽。于玩物之爱且若此，生活之乐以此足矣。写物件作文 文案：
我的铅笔盒随着年龄的增长，笔越来越多，铅笔盒也渐渐装不下了，妈妈和我去街上的文具店选了一个大的铅笔盒，我对它的外形爱不释手。它的正面是一个长得很清秀的小姑娘，一头短短的卷发和一身毛衣，穿着袜裤。背面也是她，只不过是她的背影，她的身边还有一只可爱的卷毛狗，全身白得没有一根杂毛，正吐着小舌头向她“汪汪”叫呢！打开铅笔盒，首先映入眼帘的是一个包中包，在铅笔盒的中间，把铅笔盒分成了二层，那儿还可以放许多笔。左边是放常用的笔：那一些铅笔妹，钢笔兄，水笔叔等，正躺在自己的“家”中安安静静地睡大觉。右边是我的工具：尺子一家正在网袋中相依，橡皮先生躺在它们旁边，单面胶也在睡大觉，还有在这些下面的夹层中，还有一些不能跟你们说出来的秘密东西。铅笔盒在我学习时是必不可少的东西，没了它，我觉得心烦意乱，当我偷懒的时候，小女孩和狗狗就会叫我努力做作业，做完了，可以和她们一起玩。当我伤心时，她们就会安慰我，鼓励我继续做作业，给我动力。她们还会在当我考满分时，不要骄傲，继续努力。铅笔盒中的工具会帮我完成作业，笔兄们让我写出一手得好字，尺子们为我划出一条条笔直的线，单面胶为我粘掉我写的错误。如果没有你，我的学习就不能提高，就会跟不上，因为有了你，我的学习才会生机勃勃，光彩照人！
写物件作文 文案：
五月一日那天，妈妈和我在杭州玩，买了一个美丽的娃娃，它即不会跑，也不会跳，是个布娃娃。这个布娃娃可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上长着一对粉红色的羊角，羊角上戴着一对蝴蝶结。
一条短短的尾巴长在屁股上。一对亮晶晶的眼睛显得很精神。两只耳朵好像时刻都在倾听周围的动静，一只大鼻子大得出奇，像个大漏斗。
一张张红红的小嘴巴微微翘着，好像要对我说些什么。布娃娃的脖子戴着一条粉红色的围巾，两只脚也穿着粉红色的小鞋子。布娃娃真可爱，我想，这一定是动画片中的人物：美羊羊。自从我有了这个布娃娃以后，我也变得干净起来了。我常常给心爱的布娃娃修理毛发，也常常陪它一起玩。这时布娃娃总好像咧开小嘴冲着我微笑，似乎在说：“太谢谢你了，我的小主人！”这个布娃娃还是我学习上的小助手呢！每当我学习上遇到困难时，布娃娃就像一位有学问的老师耐心说：“小主人别着急，慢慢想想。”看着布娃娃，我好像听到了它的劝告，心立刻静下来，认真地思考了。当我学习进步，取得优异成绩时，布娃娃又好像我的好朋友，在一旁鼓励我：“再接再厉，不要骄傲啊！”布娃娃真是我的好伙伴，伴我度过这幸福的童年。
写物件作文 文案：
我读三年级的时候，我的妈妈特地给我买了一个小汽车的铅笔盒。它是由蓝色、白色和黄色组成的。车子上有一只小狮子，他好像在说：“小主人，快把文具放进“小汽车”里吧！”它的身上有一个红色的按钮，它就会一下子弹开，变成三层，第一层我放了一些水笔、钢笔和书签。第二层我放了一些尺子、笔芯、橡皮、放大镜和单面胶。第三层放了一本小本子，里面有课程表和双休日的打算。再按一下红色按钮就会收起来。有一次，我在学校整理书包的时候，不小心把铅笔盒放在了抽屉里面，回到家里写作业的时候，在书包里翻来翻去一直找不到。等到妈妈回家也还没找到铅笔盒。最后妈妈带我到学校去找，在我的抽屉里面终于找到了它。我喜欢并且佩服铅笔盒这种先人后己，无私奉献的精神，真值得我学习啊！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《写物件》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《写物件》作文，仅供参考，大家一起来看看《写物件》吧