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少年与海_读后感作文 少年与海读后感400字文案

2019-03-08 综合文案 类别:读后感 400字

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少年与海_读后感作文  少年与海读后感400字文案

少年与海_读后感作文 少年与海读后感400字文案:

寒假里,我读了一本书——《少年与海》。这本书是著名儿童作家——张炜老师写的。
这本书里讲述了这样的故事:海边上,住着三个聪明、勇敢,对一切事物都有好奇心的孩子。分别是:“我”、虎头、小双。传说这个村子里有可怕的妖怪,然而对一切好奇的三个孩子总想探个究竟。他们历尽千辛万苦终于接触到了传说中的妖怪:老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伯等,经历了三个人的传奇人生。他们逮住了小妖怪,还试图制服老狍子精,探索荒原上残酷征战历史。
作者张炜老师我特别佩服,他那让人超乎想像的想象力让我们都跟着张炜老师的想象中去了。张炜老师把自己他能想到的都写下来了,而那一个个惊心动魄的故事也同时吸引着我们继续往下接着看。这本书里面寸口人心弦的故事真不少。而里面的每一个人物都被张炜老师的表达思想淋漓尽致的体现出来。
所以我想说:“这本书真好看!里面也让我懂得了无论遇到任何困难,都不要放弃,就像书中的‘我’、虎头、小双那样对外面的世界要有好奇心!”

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曹家豪丰满二实验五年十二班
我买了《少年与海》这本书,看了之后,觉得十分有趣、新奇。
《少年与海》是现任山东省作者协委会主席专业作家——张炜写作的。他原籍栖霞县,他的作品多次获奖。
这本书讲述了海边有三个聪明伶俐、心地善良的少年,当听说传说中有一片林子里有妖怪,他们总想探个究竟。他们历经千辛万苦终于接近了传说中的林子。
那里面住着小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伍伯等,经历了自己的传奇人生。他们逮住了小妖怪,还试图制服老狍子精。探荒原残酷征战的历史在一系列惊心动魂的事件中,三个少年认识了一个复杂的世界。
作者将自己亲生经历的事,换了一个角度写进了他的作品里,同时,也将他朋友告诉他的事写进了他的书里,变成了一本丰富多彩的,适合广大读者的读物。
《少年与海》这本书十分有趣,内容十分精彩,让人读的津津有味,书中每一个角色,每一个怪物都被作者描写的活灵活现,栩栩如生,每一角色都有自己的特点。
从这个故事里我知道了每个人的童年都是十分丰富多彩的,我们要珍惜这段很快就逝去的时光,将它刻在心头。

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人的一生要经历童年、少年、青年、中年和老年,在各个阶段,会有不同的性格。而这其中最充满好奇心的,想必就是少年了吧。在这个寒假,我跟随三个“少年知己”开起了一场充满奇幻色彩的旅程。
《少年与海》是中国当代作家张炜叔叔写的。本书的主人公是三个住在海边的“少年知己”——“我”虎头和小双,他们聪明伶俐、心地善良、充满了好奇心,他们不畏惧老人们口中的各种妖怪,并接近了可怕的妖怪,经历了自己的传奇人生。
在这些故事中,给我启发最大的是《卖礼数的狍子》。这篇文章主要讲的是一个老狍子精,变成人后教人的礼数并且帮人们治病。然而,村中的老人们就不服气了,最终派出二锅腰去与老狍子比赛礼数,在比赛的过程中,我想起有些同学见到老师不打招呼、说脏话、粗话,这都是不符合礼数的。比赛后,老狍子取得了胜利,可是,他却认为礼数是不可以用来比赛的,礼数是明摆在那的。看啊,老狍子是多么谦虚,正所谓“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”
后来,在与老狍子聊天时,老狍子已经发现在比赛时,有一位围观的老人就是当年拿着鞭子抽老狍子的,可老狍子并没有以牙还牙,而是默默宽容了别人。想起上学期和同桌经常闹矛盾,如果谁能宽容一步,也就不会“三天一小吵,五天一大吵”了。
在这个充满世间芳华的少年时代里,勇敢地去闯荡闯荡吧!

少年与海_读后感作文 少年与海读后感400字文案:

《少年与海》读后感
最近我读了《少年与海》这本由著名儿童文学家张炜创作的书,这本书很有意思。
作者把《少年与海》中故事发生的地点选在海边,一群在海边生活嬉戏的少年,是伴随着村子里老人讲述的那些新奇古怪、温馨感人的故事长大的。这本小说记录了少年们听到的五个和海边妖怪有关的故事,分别是《小爱物》《蘑菇婆婆》《卖礼数的袍子》《镶牙馆美谈》《千里寻芳邻》。
书里的主人公是三个聪明伶俐、心地善良、对一切都感到好奇的少年。他们分别是:我、虎头、小双。他们一直对村里长久流传着的传奇故事充满无限兴趣,总想一探究竟,最终三个少年历尽艰辛,终于接近了老人们传说中那可怕的小妖怪、老袍子精、蘑菇婆婆、牙医伍伯等,经历了自己的传奇人生。他们逮住了小妖怪,还试图制服老狍子精,探索荒原上残酷征战的历史……
这本书里的故事都是由作者想象创作的,一个个惊心动魄的故事吸引着我不断往下读着,直到把那些扣人心弦的故事读完,我才肯休息。实际上,三个少年探秘的过程是一个和传说所代表的神秘力量较量的过程,他们在这个复杂的过程认识了一个真实的世界,他们的心智就在这样的传奇经历中成长和成熟起来。
读了这本书我懂得了很多道理。我要向这本书中的三位少年学习,学习他们勇于探索的精神,学习他们爱护自然的行为······总之,争做一个好少年。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《少年与海_读后感》作文的经历,对《少年与海_读后感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《少年与海_读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《少年与海_读后感》,希望对大家写《少年与海_读后感》有所帮助