当前位置: > 首页 > 综合文案 > 正文

我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案

2019-03-08 综合文案 类别:写人 600字

下面是文案网小编分享的我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案,以供大家学习参考。

我的经典启蒙老师作文  我的经典启蒙老师—靳亮原文文案

我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案:

“人之初,性本善……”在我3岁的时候,我的启蒙老师——妈妈,就不厌其烦地教我背《三字经》。我仰着头,瞪着眼,看着妈妈的嘴形,学着妈妈的样子,一遍又一遍地吟诵着:“人之初,性本善……”
妈妈常常不失时机地教我许多做人的道理。
一次,妈妈带我到舅舅家做客,我和表哥开心地堆积木,做游戏,玩得不亦乐乎。“梓洋,快来吃苹果!”舅妈大声喊,我和表哥立即奔过去。果盘里装着几个红红的苹果,表哥手疾眼快,抢到了一个又大又红的,喜滋滋地炫耀:“我拿的是最大的苹果。”我不甘示弱,就去跟他抢。我们两个歪着头,鼓着腮帮,抢啊,夺啊,不可开交。
“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”妈妈大声说,“梓洋,接下去背!”我像接到命令似的,连忙背起来:“融四岁,能让梨。悌于长,宜先知。”妈妈竖起大拇指说:“背得好!可是宝宝啊,4岁的孔融都知道要把大梨让给哥哥,你是不是也应该把大苹果让给哥哥呢?”我不好意思地伸出了舌头。
上小学了,妈妈用“学而时习之,不亦说乎”来教育我,要我经常复习所学的知识;用“敏而好学,不耻下问”来教育我,让我遇到不懂的问题时,向别人请教……她还常常带我到外面去玩,看见小草发芽了,她会教我背“离离原上草,一岁一枯荣”;看见桃花开了,她会教我背“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”……
妈妈就这样用名言警句陪伴我的童年,在妈妈的熏陶下,我茁壮地成长。
听,妈妈又在对我进行经典启蒙了:“好雨知时节,当春乃发生……”
我的经典启蒙老师

我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案:

我有一个经典启蒙老师,她就是我们的班主任舒海燕老师,舒老师长的不胖也不瘦,平平常常的。但是,她教我们的时候非常细心,每次上课时,她在黑板上工工整整地板书,细心地讲解,她的声音是那样温和,是那样好听。舒老师总是说要写好作文,就要有一定的阅读能力并且要积累一定的好词好句,为了培养我们的阅读能力,从一年级起让我们每天开始对经典读物的诵读。现在我已经将《三字经》和《增广贤文》背得滚瓜烂熟了。舒老师的教学方法独特,总使我听得津津有味。她在教我们读《增广贤文》时,让我觉得《增广贤文》是那样琅琅上口,很顺,很好玩,又很好听。有时,苏老师也会组织我们排演诵读节目,她可以不厌其烦地领读“人之初”,我们也跟着她声情并茂地跟着她读:“人之初”。舒老师就像蜜蜂一样,教会了我们勤劳;她像露珠一样,教会了我们要做一个有用的人;她像蜡烛一样,教会了我一个人要多给别人帮帮忙。我喜欢我的经典启蒙老师,你也喜欢她吗?

我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案:

在我的记忆中印象最深的老师是我的经典启蒙老师——我们的班主任荆老师。她有时和蔼可亲;她美丽聪明;有时好似孩子,活泼可爱。她为人善良,对工作认真负责用心。我非常的喜欢她。她教给我许多做人的道理,她教会我许多有用的知识变得越来越多了。自从我在学校开始背诵《弟子规》以来。每天早晨在校本课上由荆老师教我们背诵,在家里,起床后我爸爸和我一起坐在阳台上把《弟子规》背一遍。一开始我只是觉得好玩。大人和小孩一起背诵《弟子规》。真有意思。后来逐渐逐渐才明白了其中的道理。原来《弟子规》是教人做人做事的道理和规则。不光是小孩,大人也一样。但有些时候,就连大人也不能按照书上的去做。有一天中午,我放学回家。发现我妈妈做的午饭不合我的口味。于是就很不高兴地说:“这是什么破饭。我不想吃。”这是我爸爸语重心长地对我说:“你能给爸爸背一句《弟子规》中,对饮食……吗?”我说行。于是就开始背“对饮食勿拣择适时可无过则……”恍然大悟,觉得很不好意思。荆老师在每节课上总会用绘声绘色的语调来给我们讲着一个个动听而意义深远的故事。《弟子规》什么都教。其中比如:“读书法有三道心眼口信皆要;墨磨偏心不端字不敬心先病;凡出言信为先诈与妄奚可焉;……”不仅是叫你如何孝顺父母,如何读书,如何懂礼貌,如何做人等等。如果我们在学校捣乱,荆老师就会用《弟子规》来为我们树立榜样。总之《弟子规》教会了我在家如何做好女儿;在学校如何做好学生;对父母要孝顺;对老师要尊敬;对同学要友善;对花鸟要爱护……以后我也会按这些道理去做的,做一名优秀的少先队员。

我的经典启蒙老师作文 我的经典启蒙老师—靳亮原文文案:

鱼儿离不开海洋,鸟儿离不开森林,花朵的鲜艳离不开辛勤的园丁,而我们的成长却离不开我们敬爱的老师。记得,我一年级时的班主任是李老师。她就是我的启蒙老师,她给我留下了很深刻的印象。特别是她的那双眼睛,显得严厉而又敏锐,有时又觉得很温和。李老师对我们要求很严格。上课时,李老师的眼睛像探照灯一样在全班同学们身上来回扫射,我们一点都不敢做小动作。记得有一次,李老师正在讲课,同学们都专心致志地听着,而我却在课桌底下玩起了卡片。这时李老师刚好扫视了一下,一下子就发现了开小差的我。她眉头紧皱,一道严厉的目光向我射来,仿佛在提醒我:“上课不许做小动作!”顿时,我羞愧万分,连忙专心听课。李老师上课很幽默风趣,也可以说是童心未泯。她上课非常喜欢画画,而且特别善于画人物。有一次在讲解一篇课文时,她根据课文的内容画了两个小人物互相对峙搏斗时的情景,非常形象生动,惹得我们哈哈大笑。李老师也是一个富有爱心,关心同学的好老师。有一天,我们班的一个同学在教室外面玩,不小心给一块石头绊倒了,他的腿擦破了皮,还哭了起来。李老师知道后连忙关切地问:“疼吗?男子汉不能哭!”接着带他到医院包扎。这就是我的李老师,一个对我们要求严格,教学有方,富有爱心,深受学生爱戴的好老师!


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《我的经典启蒙老师》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《我的经典启蒙老师》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《我的经典启蒙老师》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《我的经典启蒙老师》