下面是文案网小编分享的超好玩的趣味游戏项目大全作文 50个趣味游戏项目文案，以供大家学习参考。
超好玩的趣味游戏项目大全作文 50个趣味游戏项目文案：
1．100米障碍接力赛
道具：接力棒、凳子、绳子（离地不要太高）、气球、苹果
参加人员：4-5支参赛队伍，每队3-4人
比赛规则：比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时咬住半个苹果再返回，下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者。
裁判：1人
2．抢苹果
道具：四根绳子，苹果若干
参加人员：每组6-8人，男女各占一半，可多组进行
比赛规则：两个男生背靠背挽住对方，每个男生前面1米左右站着一个女生，手拿一块苹果。裁判员发令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果。先吃到
者获胜。
注意：男女生前方各有一道线，比赛过程中任何人不得超线，否则按违规处理。
裁判：2人
3．顶气球比赛
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗（每组一般为4人到6人），可多组进行
比赛规则：比赛开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。
注意：只能用头，不能用身体的其他部位。
裁判：1人
4．花样跳绳
道具：跳绳4-5根
参加人员：单人比赛每组4-5人，双人比赛每组4-5对，可多组进行。
比赛规则：花样分为倒跳、正编麻花、倒编麻花三种，每组比赛参赛人员所跳花样应当一致。比赛限时进行，单人限时1分钟，双人限时2分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演，花样不限。
裁判：4-5人，1人计时。
5．结对而行
道具:绳子若干
参加人员:两人一组或多人一组,多组参加
比赛规则:比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊\"开始\"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜。
裁判：1人
6．篮球赛
比赛规则：3人一队或5人一队，每场比赛5分钟。
裁判：1人
三．小型比赛
本阶段将全场分为五区，各区比赛同时进行。
比赛特点：所见即所得
一区：飞镖比赛
比赛规则：在场人员自愿参赛，每人可投飞镖10次，由裁判记录每人成绩，1小时后统计结果，靶数最高者获胜。
裁判：1人
二区：小型乒乓球比赛
比赛规则：在场人员自愿参赛。2人对局，比数先打到11的人获胜，败者淘汰，获胜者继续和下一个人比赛。裁判记录下每个人的输赢情况，1小时后统计结果，赢的次数最多的人获胜。
裁判：1人
三区：钓鱼比赛
比赛规则：在场人员自愿参赛。一次比赛2人参加，钓鱼多者获胜。采取淘汰制（同乒乓球赛）。
裁判：1人
四区：反恐精英
道具：水枪1或2把，塑料小人若干
比赛规则：在场人员自愿参赛。每人可打10次，由裁判记录结果，1小时后统计，打倒小人最多的人获胜。若有几人成绩相同，则加赛一场。加赛过程中每人可打5次。
五区：小型保龄球
道具：网球2-3个，乐百氏奶若干
比赛规则：在场人员自愿参赛。每个人有3次机会掷球，砸中的乐百氏奶归个人所有。
超好玩的趣味游戏项目大全作文 50个趣味游戏项目文案：
1、《赶猪》
比赛准备：实心球每队一个，木棒一根。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个实心球。
比赛方法：每队10人（男女各半），各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头手持一根木棒，作好起跑准备。教师发令后，各排头用木棒推着实心球向前跑，把球推向对面起跑线B处的下一名队员，并把棒递给他，第二人按同样方法进行，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。
比赛规则：不允许脚踢球或手拨球，否则判失败；交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况则罚停2秒。
2、呼拉圈接力
比赛准备：呼啦圈每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个呼啦圈。
比赛方法：每队10人，5男5女，分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头将呼啦圈放在腰部，作好准备。听裁判哨声开始比赛计时，转呼啦圈10米，向对面起跑线B处的下一名队员，
并把呼啦圈交给他，第二人按同样方法进行，时间最少者为胜。
比赛规则：1、当呼啦圈掉到地上可捡起再转。
3、《夹球跳》
比赛准备：排球每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个排球。
比赛方法：每队10人（男女各半），分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头两脚夹紧排球，作好起跳准备。教师发令后，各排头双脚紧排球向前跳，双脚夹球向对面起跑线B处的下一名队员，并把球给他，第二人按同样方法进行，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。
比赛规则：不允许脚踢球或手拨球，否则判失败；交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况则罚停2秒。
比赛规则：球掉之后必须捡回原处再出发，否则算犯规；如有犯规情况则罚停2秒。
4、滚轮胎
比赛准备：轮胎每队一个。画一条10米的平行线，
比赛方法：每队10人，5男5女。发令后，起跑线第一名队员迅速滚轮胎出发，沿跑道前进10米将轮胎绕过障碍物至终点后返回起点，将轮胎交给下一个队员，第二人按同样方法进行，依次类推，用时少者为胜。
比赛规则：1、比赛中手与轮胎始终接触在一起，若轮胎失控离开倒地，则必须回到失控（倒地）点才能继续比赛，失控点由裁判断定。
2、比赛中轮胎必须在一个跑道内行进，若轮胎滚出跑道，则必须回到“滚出点”后才能继续比赛。
5、夹乒乓球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子
参赛队员成一路纵队站在起跑线A点后，比赛开始，第一人跑向终点B点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内，将筷子交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。
规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。(A、B相距10米)
6、袋鼠跳接力赛
道具：袋鼠袋（麻袋）5个。
参赛人员：每队6人，3男3女。
规则：
1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。
2、比赛中途跌倒，可爬起继续。
3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。
7、摸石头过河接力赛
道具：“石头”15块
参赛人员：每队6人，3男3女。
规则：
1、按一女一男顺序。每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行20米）。
2、人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。
3、第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成的三队获胜。
4、发现运动员用脚触及地面，则判犯规。
“摸石过河”
比赛办法
每个运动员二块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣哨后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方砖头，这样依次前进，直至最后一块砖头用手拿起，人出终点线（距起点线20米处）。
3、比赛规则
○1、途中如有脚落地，判为犯规，每次在成绩中加罚5秒钟。
○2、裁判测出每个选手到达终点的时间，评出名次（用时少者名次在前）。
4、场地器材
把一、二赛区合并,作为此项比赛的场地，画好起点线、终点线；完整砖块20块；计时器（电子表等）；哨子。
8、三人四足
道具：绳带5条
参赛人员：每队两名男队员和一名女队员。
规则：
1、参赛队员为两男一女，三人并排站立，女队员在两名男队员中间，女队员的左、右脚分别和旁边男队员的右脚和左脚绑在一起。
2、比赛开始，三人齐心协力向终点跑，赛道长30米。
3、先完成的三队获胜。
“两人三足”
1、参赛办法（1—9年级参加）
每班选拔4名同学（2男2女）参赛，男女选手分别进行比赛。
2、比赛办法及规则
○1、2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。
○2、裁判哨音响起，比赛开始，裁判计时，2人互相配合从起点走去或跑去，绕过距起点30米处柱杆，再跑到起点。
○3、按时间取名次，用时少者名次在前。
3、场地器材
场地在三赛区，划线；彩色绶带（绑脚用）8条，柱竿4只。
9、捧球接力跑
1、参赛办法（1－6年级参加）
每校选拔4名学生（两男两女），组成一支参赛队，男女共同参加接力比赛。
2、比赛办法及规则
○1、每校参赛队由4个队员组成，每人双手捧二只篮球跑到20米处绕过柱杆，再跑进接力区将球交给第二位运动员，相互配合跑完全程。各校按序号进行比赛，每组4所学校。
○2、胳膊伸直，除手外，球不能接触身体其他部位。球不准离手，不准抛球给下一位运动员，如球离手，应捡回球在落球处重新跑。
○3、比赛开始：裁判员鸣哨后，比赛开始，裁判计时；最后一名运动员跑到终点（即起跑线），比赛停止，计时完毕。
○4、以每组最后一名跑到终点计时，按时间取名次，用时少者名次在前。
3、场地器材
场地在三赛区，画好线的跑道四个，篮球10只。
10、趣味袋鼠接力跳
1、参赛办法
每校选拔2名学生（男女不限）。
2、比赛办法及规则
○1、赛前，跑道两端各站一位选手，其中起始端队员站在麻袋内。
○2、裁判员鸣哨后，比赛开始，起始端选手双手并提着麻袋，蹦着往前走，到达另一端，然后将麻袋交给另一端的队员，另一位选手站进并手提麻袋开始接力，跳向起点。特别提示：（在行走过程中，手脚要密切配合，半路过程中跌倒后由自己爬起来再行走，不能由旁人搀扶）。
○3、以每组第二名选手跳到终点的时间为准，裁判员做好登记，统计出名次。（按时间取名次，用时少者名次在前。)
○4、每组4队同时比赛，分4组进行完毕。
3、场地器材
场地在三赛区，赛道两端划线。4个大口袋(麻袋)，秒表4个，口哨1个。
11、踢毽子
1、项目简述
踢毽子寓游戏于运动之中，对于调节高级神经活动、化解心理压力十分有益。毽子虽小，娱乐和艺术等功能俱全，魅力十足。
2、参赛办法（1—9年级参加）
每校选拔2名学生（男女不限）参赛，男女选手共同参赛。
3、比赛办法及规则
○1、单踢，必须在半径1.5米的圆形场地上进行。毽子踢起的高度不低于腰部，否则不计次数。
○2、每人比赛一次，比赛时以一脚踢毽子的次数计算成绩。在1分钟内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行，次数累加。
○3、在裁判发出信号之前，运动员不得擅自动作，否则视为无效。
○4、比赛开始：裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。
4、场地器材
场地在一赛区，画好4个半径为1.5米的圆形界线。中心校准备毽子10只，秒表四块（或替代物，如带有秒表功能的手机）。
超好玩的趣味游戏项目大全作文 50个趣味游戏项目文案：
xx小朋友喜欢玩的23个趣味游戏
1、网小鱼
玩法：
首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：
“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。
2、跟着圆圈走
玩法：
一起唱歌一边做：
“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走，走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。
3、小兔真爱玩
玩法：
首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：
“小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。
4、老狼几点钟
玩法：
首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：
“老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。
5、妈妈包饺子
玩法：
这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。
6、吃葡萄
玩法：
幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：
“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。
7、猪八戒吃xx
玩法：
幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：
“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。
若被抓住，继续由他边点边说。
8、老狼123
玩法：
狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。）
9、摸摸乐
玩法：
请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。
10、看谁逃的快
玩法：
幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。
11、卖小猪
玩法：
请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：
“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。
附儿歌：
卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。
12、锁小手
玩法：
两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：
金锁锁，银锁锁，咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。
附儿歌：
金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓一锁锁。
13、你问我答
玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：
“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：
“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：
“什么黄？”B幼儿答：
“香蕉黄。”游戏依次进行，如：
“什么长？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。
玩法2：可改变游戏提问，如：
“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪咪叫”等。
14、快乐跳跳毯
玩法：
幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。
例如：
绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。
提示：
（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。
（2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度。
15、种葫芦
玩法：
全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：
种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。
16、开火车
玩法：
(1)请若干幼儿手搭手做xx、大树等。
(2)教师边拍手边念儿歌：
“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：
“火车开到哪里去？”幼儿回答：
“开到XX去”教师发出口令：
“呜--火车出发了。”
(3)幼儿和老师一起发出“咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作。
(4_当教师说：
“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的声音，游戏结束。
提示：
（1）提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉
（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：
“火车过xx”“火车xx了”等
17、好玩保的龄球
玩法：
离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。
提示：
可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。
18、点点游戏
玩法：
两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字对应点一下），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换角色，游戏继续进行。
附儿歌：
点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。
19、蚊子叮人
玩法：
(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：
幼儿A：
哎哟哇，干吗啦？
幼儿B：
蚊子咬我呀。幼儿A：
快点儿上来呀！
幼儿B：
没楼梯呀。
幼儿A：
乘飞机呀。
一起：
呼！
(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。
20、小弹簧蹦蹦跳
玩法：
(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。
(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教师念儿歌：
我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。（可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高）
21、小椅子
玩法：
全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼儿站在圈中间发出信号：
“大风吹，大风吹！”幼儿齐问：
“吹什么？”A幼儿说：
“吹起有辫子的小朋友！”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。
提示：
可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如：
吹穿红衣服的女孩子；吹脚上有黄颜色的男孩子等。
22、来猜拳
玩法：
场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动。再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。
附儿歌：
猜猜拳——叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗啦、布。
23、袋鼠妈妈
玩法：
幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。
当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
超好玩的趣味游戏项目大全作文 50个趣味游戏项目文案：
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《超好玩的趣味游戏项目大全》作文的经历，对《超好玩的趣味游戏项目大全》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《超好玩的趣味游戏项目大全》作文呢?下面是小编收集整理的《超好玩的趣味游戏项目大全》，希望对大家写《超好玩的趣味游戏项目大全》有所帮助