下面是文案网小编分享的以美好为作文 以美好为话题的作文800字文案，以供大家学习参考。
以美好为作文 以美好为话题的作文800字文案：
生活中有无数的美好，只要我们用心去品味，用心去感受。下面一起随5068橙子欣赏一下关于以美好为话题的作文范文吧!
感受美好
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此，人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。
想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。
我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
感受美好
春之温馨，夏之热烈，秋之成熟，冬之纯洁;白杨力争上游，紫藤万花灿烂，大雁结队南飞，斑羚飞渡壮举……
鲁迅笔下的藤野，冰心心中的纸船、西蒙诺夫的蜡烛、玛丽·居里的信念、邓稼先的忠诚奉献……这一切都将伴着我们成长，融入我们的生命。
当船儿慢慢驶过洞庭湖时，对于范仲淹，发出的是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的慨叹，而我，则会因那碧波荡漾的湖水，云蒸霞蔚的远山，产生浩淼的感动：“风又飘飘，雨又潇潇……”
成长过程中的美好来源于自我发掘，任何一处的美景，在各个人眼中，都会有不同的感受，而我，也许只专注于好的那一面，所以，我会笑，藏其于嘴角……
在我看来，江南的小桥流水、缠绵细雨是一道可人的风景，因为我向往美好，所以我从不会想到，这江南的雨是多愁善感的化身，更不会想到某一天会桥断、水涸。
所以，它是美好的。
生活中的有很多东西呈现给我们的只是平淡无奇，但我们可以用无穷的想象去探索，去发现其中的美，在发现中也获得了乐趣。
笛福在《鲁滨逊漂流记》中，海明威在《老人与海》中描写的正是人生的不同际遇，不论成功与否，我们都应坦然面对;以开放的心看生活，生活才会多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以乐观、开朗之心看待人生，沧桑与变幻掩不住心河的绿水长流。
这也是一种美好
《易经》中离卦九三有爻辞曰：日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶。此卦象释义是：当西斜的太阳把余辉染红天际，如只知作残年的悲叹，却不知为其中的美好而击缶高歌，不吉。
人生如此，像一个软木塞，在荡漾的波涛里不断地更迭、不断地沉浮，其中不乏恐惧与灾难。只不过，当我们透过表象，用一种美好的心态去看待，我们会发现——这也是一种美好。
正如“墨菲定律”所言：当我们面临岔道口时，总有人会选择那满是荆棘的道路，因为他们看到了其中的美好，它像一颗神性的水晶球，包佑着我们以和谐共荣。
绞若琉璃如他，通璞如玉如他，博学大家李叔同，风流倜傥，是闻名于日本岛国的美艳玛格丽特，是万人竞逐的瑰丽词家，世俗的纷繁扰攘让他害了严重的“色盲症”。于是在檀香隐然中，在青灯古佛旁，他敀依了禅。叔同已逝，惟有弘一。在如此中的大清大贫中，他却以一种美好的姿态存在，因为他参悟了人生的真谛，美好而只在。
人生如一册美妙的画卷，时而昏暗，时而明亮。殊不知，昏暗处自有明亮所在。
“冬天来了，春天也就不远了”，所以，当雪莱沉海而死，朋友普希金在其墓志铭写道：他不过经历了一次海水的变幻，变成富丽的珍宝罢。那个“像你为山林演奏，也请以我为歌”的诗人虽远离了我们，但是他只是进行了生命的下一个轮回，而这不也是一种美好吗?
也许，就如印度史诗《罗摩衍那》所描述的，当婆娑双树入住坏空而化为灰烬时，我们不需为此悲伤，因为它获得了新生。这也是一种美好。
六祖慧能于《孰煌新本南宗顿教最上大乘摩诘般若波罗蜜经》有言：法无顿渐，人有利顿：迷即渐勤，悟人顿修。”物质世界的客观我们无法去改变，而我们所能做的便是怀着美好的心态去感受人生。于是，我们便会发现美好无处不在。一枝一叶、一颦一笑、世间琐务中，美好皆存在。饥来食、困来眠，庄子甚至说，道在矢溺，可到厕所中寻，这道不也是一种美好吗?
而我愿用这种美好的心态去结一个缘、播一粒种，储之于心灵，让自己的心境变得皓月当空、水连天碧，然后口吐莲花，永葆人生的美好。
突然发现，我现在不正处在一种美好当中吗?
暮春柳绿，漫道雄关闲庭信步;孟夏花红，笑谈高考朗月清风。
这也是一种美好。
以美好为作文 以美好为话题的作文800字文案：
人生如一册美妙的画卷，时而昏暗，时而明亮。殊不知，昏暗处自有明亮所在。下面是橙子为您整理的关于以美好为话题的作文素材的内容，希望对您有所帮助!
美好
“一年之计在于春”。想必这是大家早已耳熟能详的一句谚语。是啊，春天是多么地美好，春天是希望的开始，能给大地带来无限的生机。正当冬爷爷离开我们后，春姑娘迈着轻盈的步伐，婀娜多姿地向我们走来。为大地涂满了五彩缤纷的颜料，好像一幅美丽的油画。啊，春天真美好!
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春天到了，温暖的春风吹遍大地，大树借着春风的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草儿迫不及待地从土里钻出来，想快看看这美丽的世界。各种五颜六色的花儿竞相开放。那些在家里憋闷了的孩子们，成群结队地跑出来玩耍，有的无忧无虑地在草地上嬉戏，有的在草地上放飞他们理想的风筝。他们欢呼雀跃着。都迫不急待地感受着春的气息。啊，春天真美好!
春姑娘不仅给我们带来了春风，还为我们带来了珍贵的春雨。
“随风潜入夜，润物细无声”。春雨多么无私，春雨滋润了大地万物，春雨应了农民伯伯们的期盼。地下的竹笋一接收到春雨的信号，也急忙破土而出。小草贪婪地吮吸着春雨，喝着喝着，仿佛又“长高”了。春天的雨好像是甜甜的甘露。啊，春天真美好!
“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”春天不仅有春雨，春花也是春天的一部分。
“红入桃花嫩，青归柳叶新。”粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，竞相开放着，你不让我，我不让你。空气中充满了花的香味，沁人心脾。它们是春天的主角，绽放出快乐的笑容。也绽放出了春天的美丽。啊，春天真美好!
春天是多么美好的季节啊!它意味着新的开始。春天充满着活力和生机，欢声和笑语。来吧，让我们一起来感受这多姿多彩的春天吧!
美好时光
《易经》中离卦九三有爻辞曰：日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶。此卦象释义是：当西斜的太阳把余辉染红天际，如只知作残年的悲叹，却不知为其中的美好而击缶高歌，不吉。
人生如此，像一个软木塞，在荡漾的波涛里不断地更迭、不断地沉浮，其中不乏恐惧与灾难。只不过，当我们透过表象，用一种美好的心态去看待，我们会发现——这也是一种美好。
正如“墨菲定律”所言：当我们面临岔道口时，总有人会选择那满是荆棘的道路，因为他们看到了其中的美好，它像一颗神性的水晶球，包佑着我们以和谐共荣。
绞若琉璃如他，通璞如玉如他，博学大家李叔同，风流倜傥，是闻名于日本岛国的美艳玛格丽特，是万人竞逐的瑰丽词家，世俗的纷繁扰攘让他害了严重的“色盲症”。于是在檀香隐然中，在青灯古佛旁，他敀依了禅。叔同已逝，惟有弘一。在如此中的大清大贫中，他却以一种美好的姿态存在，因为他参悟了人生的真谛，美好而只在。
人生如一册美妙的画卷，时而昏暗，时而明亮。殊不知，昏暗处自有明亮所在。
“冬天来了，春天也就不远了”，所以，当雪莱沉海而死，朋友普希金在其墓志铭写道：他不过经历了一次海水的变幻，变成富丽的珍宝罢。那个“像你为山林演奏，也请以我为歌”的诗人虽远离了我们，但是他只是进行了生命的下一个轮回，而这不也是一种美好吗?
也许，就如印度史诗《罗摩衍那》所描述的，当婆娑双树入住坏空而化为灰烬时，我们不需为此悲伤，因为它获得了新生。这也是一种美好。
六祖慧能于《孰煌新本南宗顿教最上大乘摩诘般若波罗蜜经》有言：法无顿渐，人有利顿：迷即渐勤，悟人顿修。”物质世界的客观我们无法去改变，而我们所能做的便是怀着美好的心态去感受人生。于是，我们便会发现美好无处不在。一枝一叶、一颦一笑、世间琐务中，美好皆存在。饥来食、困来眠，庄子甚至说，道在矢溺，可到厕所中寻，这道不也是一种美好吗?
而我愿用这种美好的心态去结一个缘、播一粒种，储之于心灵，让自己的心境变得皓月当空、水连天碧，然后口吐莲花，永葆人生的美好。
突然发现，我现在不正处在一种美好当中吗?
暮春柳绿，漫道雄关闲庭信步;孟夏花红，笑谈高考朗月清风。
这也是一种美好。
美好
窗外那爬满墙头的各种藤蔓有节奏的起伏着，红色、紫色的浪花卷着一屡清香迅疾地向我窗内冲击着，果然，那香气刹那就溢满了我的世界。随着那层小浪花，一阵阵秋意也涌上我的心头：生命本应成熟，就像秋天的颜色一样。试想，又有多少人能够认真的欣赏一下这种秋的深度呢又有多少人能够感爱的到这其中蕴含的美好呢人生总是在得与失之间反复着。
小时候，经常独自跑去海边捡贝壳，然后把捡到的贝壳上刻下我的名字，代表它是我的。有一天，我拾到了一个好美好美的贝壳，不知为什么，脑子里却钻出一个怪想法：想把它送回大海。心想：既然大海把它送给了我，那么它永远都会属于我。于是我用力的将它抛了出去。当贝壳闪入海水的那一刻，心里有种怪怪的、酸酸的感觉。从此，在那片喧闹的海滩上，多了一个略显孤单带有悔恨心情的小女孩，提着小水桶每日在海边徘徊……
小时候的那一桶贝壳如今已不见踪迹。仔细想想，即使当初不曾抛出那枚好美的贝壳或是又捡回了它又能怎样，最多只会多看一眼之后将它放在那堆贝壳的最上面，然后呢然后就随着那一桶贝壳被我遗弃在某个角落。而今天，正是为当初并没有找回那枚被我抛弃的贝壳，所以它才会在我的那片悔恨中愈加美丽了。难道不是吗许多事情都是这样的。
几年前，好友去远方求学，我陪他等待在车站，做着最后的告别，头顶那一直都没睡醒的月亮淡淡地向我苦笑。我想此时的离别应该算是人生种种滋味中最苦的一种吧!因为，一声“再见”之后，就再也无法享受到相聚时的那份微笑了，就再也不能体会到陪伴时的那份温馨了。
太多的不能，但是又能怎样，尽管我们依旧不舍，依旧不愿。当车门缓缓拉上之后，不仅仅把我们隔绝了，它也证明了我们的离别。然而，心灵深处又真的存在离别吗如果是，那么在每个闲瑕的片刻，他那张微笑的脸庞又怎么会依旧浮现在我的眼前，他那熟悉的身影又怎会依旧陪伴在我每个孤独的梦里。
以美好为作文 以美好为话题的作文800字文案：
以美好为话题的作文400字
人都不是生活在真空里，摩擦在所难免。
下面是为大家整理的关于美好的作文，一起来看看吧。
美好的事情能学的东西有很多很多：手工、剪纸、自行车、爬山、洗碗、扫地、叠被今天我就要学会做饭，平平常常一看，大人们炒菜可简单了，一边炒还一边哼着小曲呢!暑假时，妈妈为了让我独立，教我做饭。
目标是蛋炒饭。
首先，妈妈让我拿一个鸡蛋，开始打鸡蛋，它用一个漂亮的弧线结束了它的起跳。
我也拿出一个鸡蛋，它的出场也很“完美在地上绘了一幅中国地图，还把我的手上、脚上弄的全是蛋清。
妈妈慈祥的脸立刻像绷了弦似的，皱紧了眉头，好像在怪我打破鸡蛋。
后来妈妈告诉我要点后，我发起第二次进攻，这次好多了。
鸡蛋完整的打了进去。
接下来这步才叫不易呢!是切肠子和炒鸡蛋。
对于菜刀的熟悉程度，我连百分之一也没有。
只能握刀，对着香肠狠狠地切了下去。
“啊我的手被切破了。
我怒气冲冲地走了出来，一屁股坐在沙发上不动了。
妈妈跟出来对我说：“凡事不能半途而废。
妈妈温柔的脸让我这颗被半途而废抓走的心逃了出来。
我想：“也是啊!于是我按照指点，一步步切好火腿、炒好鸡蛋，我先把鸡蛋、火腿放了进去，“呼啦一阵白色的烟出现在我面前，我浑身一激灵。
后来才发现是油的事。
我又将米饭放了进去。
那些油末好皮啊!竟然跳到了我的手上，我感到火辣辣的疼。
我勉强伸出手翻炒几下可当我看到颜色越来越好看时，才放心大胆的去炒。
终于，一道炒饭诞生了。
爸爸在晚上吃饭时一尝，很好吃。
我自豪地对爸爸说：“是我炒的。
但是我看着爸爸赞许的目光心里想吃了蜜一样甜。
其实，学会一件东西并不难，只要用心，你必可以发现其中乐趣，当你看见自己的成果时，便会很高兴。
你学会了什么?分享一下吧!
河桥的溪水，小路的泥泞，那一切的断壁残垣，都在你那热烈的空气里蒸发，蒸发，消失殆尽，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了大地，那斑驳的树影清晰地投在小路上，黑白相间，一个个人影匆匆的走过。
我慢慢踏上那布满了阳光的小路，一切都是生机盎然的样子，轻轻的，成千成百的油菜花在田野里沐浴着，洗礼着，接受那金黄色的梦寐，蜂围蝶阵，一大群蝴蝶在天空中飞舞，那彩色的翅膀在金黄下熠熠生辉，丝丝缕缕的阳光穿透了小草，蚂蚁辛勤的劳动在公正无私的阳光下闪耀。
走着走着，不知不觉中，汗水已侵透我的衣衫，阳光毫不留情的把我暴露在那酷热的空气之中，我只得求那金黄色消失……也许是天作怪，在辽阔的大地上，那清透人心的灿烂慢慢的收敛了，雪白的云走近那灿烂中最耀眼的地方，雪白被洗濯成金黄，一大片一大片的云，铺满了天际金黄色中，有的深，有的浅，这是那位大师画的水墨画?金色继续收敛着，慢慢收起他那颗傲气的心，最终，傲气全无，金色也完全闭合，慢慢的落了下去，但是他的余光还在照耀着大地，最后保护一下大地那脆弱的身躯，但是这终究是不长久的，余光也消失了，蓝黑色慢慢代替了那金黄的天地，日月交替，黑黄交替，黑色降临在了大地上。
在这黑夜的笼罩下，我不觉加快了脚步，我与你，美好的相遇。
可是，雪又象一个捣蛋的小天使，老让人们摔跤。
记得那是一个大雪纷飞的下午，我在奶奶家玩够了，便出来找乐，那时村子里正在修街道，每一条街都挖着大沟，想由这边走到那边，都要跳下大沟，走到那边再迈上去，很麻烦不说，而且雪天路滑，如果迈不好还会摔个狗啃泥呢!我望了望大坑，大概被它吓着了吧，过还是不过呢?我犹豫不决。
这时，邻居家六岁的“小淘气出来了，要去那边，他连想都没想就跳了下去，只听“啪的一声，他坐到了地上，虽然这坑不算深，还没有小孩子高，可是摔一下，也是很疼的。
我还以为他要哭呢，没想到他站起来拍拍身上的雪走了。
过了一会，他又来了，带来了三个小伙伴，这四个人还抬来了一块很长很厚的木板，来到坑旁边，两个人抬着木版的一头，跳了下去，走到对面，再用力把木板放到上面。
然后又走了，再来时，又抬来一块木板，就这样反复了好几次。
他们要干什么?我不断地问自己。
原来他们在大坑上搭了一个很宽很平稳的“桥。
我看了以后，心里感动极了，眼里泛起了晶莹的泪花。
桥搭完了，他们又在“桥的两边各堆了一个大雪人。
找来了纸，请我帮忙写上“小心地滑四个字插在雪人的头顶上。
然后，一边两个人站在雪人旁边。
等有老年人来时，便扶他们慢慢地过桥。
多么善良的童心啊!看到他们被冻的通红的鼻子和小手，我的心里顿时流进了一股暖流。
在漫天飞舞的大雪中，他们就象四个小卫兵站岗放哨。
我也情不自禁的加入到他们的行列当中，等待有人过桥，静静地等待……着等待着……
以美好为作文 以美好为话题的作文800字文案：
美就是爸爸妈妈的一个拥抱，是老师的一句鼓励，是同学间的相互帮助，是取得优异成绩后的自豪，是谅解别人和被别人谅解后的欣慰，是坚持不懈的努力，是不畏困难的勇气。以下为相关美的话题作文，仅供参考。
美在身边
星期一早上，我去学校上课时，当我想从书包里拿出铅笔盒的时候，才发现铅笔盒落在家里了。
我看了一下在我对面的陈栩言，心想：陈栩言应该会借我的吧，可是，她有可能只有一只铅笔，还是下课再向她借吧。
下课了，我向陈栩言的座位走过去，才发现她还有很多铅笔，可是，我以前没有向陈栩言借过笔，她应该不会借我的，我想：不借怎么知道，应该去向她借。我小心翼翼地问：“陈栩言，你能不能借我一支铅笔呀!没想到陈栩言满口答应了。
我一想到那天没有铅笔盒的事，就想起陈栩言那颗纯洁的心。
美在身边
美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾，美是学校借别人东西，美是在口渴的时候给别人倒水，而我的美是在学校里借别人东西。
“铃铃铃”……放学的铃声响了，老师叫我们写一会儿作业，我就写我最拿手的练字，我把书包给打开，在书包里东找找，西找找，可是，怎么也找不到练书法的纸，我就在我的小书包和抽屉里找，我找了两三遍都没有找到。于是，我想到一个办法，我可以向别人借呀!我转过头来向李箴言借。我对她说：李箴言你可以借我一张练字纸吗?李箴言说：“对不起我只有一张纸。”我有一点没有自信了，不过，我又鼓起勇气来向陈品睿借，我对陈品睿说：“可以借我一张练字纸吗?”陈品睿说：“我不是不想借，而是我根本没有练字纸。”我的信心本来是百分之百，现在根本没有了。我就想向陈浩楠借，可是，陈浩楠读书非常的差，手指都放进嘴巴里，有时候还咬红领巾呢!不过，我觉的能写就行了，我就去向陈浩楠借，陈浩楠不仅仅给了我一张，他给了我两张，我问他，为什么给我两张?他说：“因为有一张是给你下次用的。”我被他深深的打动了。我们就成了好朋友。
陈浩楠真是助人为乐呀!我以后要向他学习。
美
今天，我和妈妈一起乘公交车去阿姨店里玩。在公交车上发生了一件让我感动的事。
来到公交车上，车上挤满了人，密不透风，还不时地传来一阵阵尖叫声，“你踩了我的脚了……”。站着的乘客像喝醉了酒似的，东摇西摆。我和妈妈站在一旁。这时，一位白发苍苍，年迈的老奶奶上了车，站了半天，没一个人让座。一位站着的好心人对旁边的时尚女郎说：“你给那位老人让一个座位吧!”时尚女郎傲慢地说：“凭什么?还是叫那位小伙子让吧。”“我不让。”小伙子头也不抬地说。突然，一个微弱的声音从车厢的角落里传来，“老奶奶，到我这来坐吧!”大家循声望去，原来是一位小姑娘，她的脸色苍白，嘴唇却红得像涂了口红似的。站起来的时候还摇摇摆摆的。老奶奶心疼地说：“还是你坐吧!看你的样子，还在发高烧吧。”小姑娘有气无力地说：“没事，我是少先队员，尊老爱幼都是我们应该做的。”这时，许多人都向她投来赞许的目光。而刚才那两位年青人羞愧地低下了头。
小女孩的行为令我感动，也让我感到自豪，因为我也是一位少先队员。我还感觉到美就在我们的身边，世上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
美是什么
一阵风把我从睡梦中叫醒，又吹我来到了书声朗朗的校园，新的一天又开始了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，每个同学都坐好了，等待老师上课。可是，就在这个时候，我的铅笔忘带了，我东找找，西找找，还是没有找到。于是，我就向坐在我前面的周涵借一支铅笔。我本以为周涵会有许多铅笔，可是周涵转过头来，对我说：“你看。”说着，她拿起铅笔盒，“虽然我这有很多铅笔，可是都变粗了，对不起，不能借你笔了。”于是，我就向黄星睿借，可是黄星睿只有一支铅笔，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支铅笔，然后想了想：自从我上次借了她一块橡皮后，我就都没有向她借过一样东西，这次她能借我吗?于是我又向坐我后面的史文卓借铅笔。他一脸的遗憾，就连他自己用的笔也是向别人借的。我一脸的无奈，只好硬着头皮向同桌蔡千慧借一支铅笔。我把头侧倒她耳朵旁边，轻轻地说：“能……能不能，借我一支铅笔，千慧。”她满口答应：“好的，到我铅笔盒里拿一支用吧。”我没料到她居然会借我，就说：“谢谢你，我下次一定不会丢三落四的。”她微笑着说：“没关系，同学之间不就是要互相帮助的嘛。”老师来了，开始上课了。
每当我想起这件事，心里暖暖的。我们身边有许多“美”，它们时时刻刻都期待着你用慧眼去发现它。让我们一起去寻找身边的“美”吧!
结语：《以美好为》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《以美好为》供大家参考，我们一起来看看《以美好为》作文应该怎么写吧！