下面是文案网小编分享的我的未来谁做主读后感作文 我的未来谁做主这部电影的观后感怎么写文案，以供大家学习参考。
我的未来谁做主读后感作文 我的未来谁做主这部电影的观后感怎么写文案：
上个星期六，我和妈妈一起观看一起观看了《我的未来谁做主》这部电影，对此，我颇有感悟。
影片中共有四个主要人物，分别是、林志越、金鑫、馨艺、姚老师。林志越对科学十分好奇，成绩优异，但是影片中林爸爸的“做题”两字，特别扎我心。金鑫是个胖男孩，他爸爸是个成功的小商人，对他的学习要求只是简单的会开发票。馨艺是个能歌善舞的女孩，她妈妈只想让她做明星。姚老师是一位年轻漂亮的老师，为了让三位同学重返学校费尽心思。
在影片中有很多感人的场景，印象最深的是馨艺要金鑫和林志越陪她排练，而姚老师为了让林志越考中国科技大学的少年班，约好做火箭，金鑫便想了个“馊主意”，他偷偷进入做火箭的小竹屋，想锯掉火箭的一个脚，让火箭不能如期发射。一个小同学，爬进小屋捡足球，撞到了火箭，引发了火灾。家长们逼校长辞退姚老师，正在校长为难时，警察和小同学的妈妈进来，说都是金鑫干的，警察要带金鑫走，姚老师大声说：“是我要同学做火箭的，我负责，等我写好辞职信就跟你走。”看到这里，我忍不住流泪了，真是感到无助的惋惜，深深的敬佩！这样的好老师，太感动了！
姚老师带着三个孩子来到耻辱厅，在“侵华日军登陆点”碑前，姚老师说，一个国家落后就要挨打，只有科技的振兴，才有抵御侵略的实力，我们正是要为祖国的强大而读书。这些话深深地印在我的心里。当中国太空第一人杨利伟叔叔的讲解时，把我们在影片中的90年代一下子拉到现在。现在的中国，有飞天的嫦娥计划，有入海的蛟龙船，有港珠澳大桥的英姿，有复兴号的速度，这些都是新中国特别是改革开放后，中国的年轻科学家的不断努力，为国奉献的丰硕成果！而我，一个五年级的小学生，也深深感到“为中华崛起而读书”重重责任！
“少年强则国强”，我们是当代少年，应不忘国耻，为国读书，振兴中华！
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不一样的故事，不一样的人生。让我们随着奥里森马登的步伐，走进成功的世界，感悟成功的秘诀。
机遇
在书中作者讲道：当一个固体放入装满水的盒子中，每个人都会发现水会溢出，却没有人能说出固体的体积等于被溢出的水的体积，直到阿基米德注意到这个现象，并用一个简单的方法就能测得任何不规则物体的体积。这则小故事告诉我们：一个人的成功，自身的努力间然重要，但也离不开机遇。因为阿基米得在生活中始终保持警惕，观望机遇，而后机敏勇敢地抓住机遇，最终用自己不懈的努力将机遇转化为成功。由此可见，一个人是否成功，抓住机遇是多么重要。一个连机遇都抓不住的人，有什么资格谈成功？
人的一生总会出现各种各样的良机，在此期间，弱者等待机遇，强者创造机遇。而我们则该向强者学习，努力创造机遇，抓住机遇，得到机遇，征服机遇，让机遇为己所用。
达尔文常常将自己的想法写在随手拿来的废纸上，最终编辑成众多著作。瓦特在从事数学仪器制造时学会了化学与数学。
马修黑尔在担任巡回法官外出时撰写了《国王的诉讼》。
时间，就像是一个乔装打扮的人，在你毫无防备时，无声无息地来到你的身边，用他那双无形的手，递给我们无数的无价之宝。但如果我们抓不住他，他就会收回所有的宝藏，并将我们打入万丈深渊，不给我们任何后悔的机会。时间就像金钱。我们应该像珍惜每一分钱一样珍惜时间。我们不能挥霍时间，挥霍时间，就如同在挥霍自己的精力，挥霍自己的年华、自己的生命一样。
在生活中，我们与其一生碌碌无为，倒不如从现在起珍惜每分每秒，用每分每秒凝聚自己的智慧、精力，使自己成为一个真正的智者。
感悟
读罢，我默默地合上书，心中有了无限感慨，从前暗藏于心的阴霾也霎时消失得无影无踪了。
我明白了：一个人，生存的时间长短并不重要，关键是要活得有意义，活得精彩。这或许在任何一个人看来都是毋庸置疑的道理。但，到底怎样的人生，才算得上有意义呢？
在我看来，一个人在世界上应该有自己不断追求的目标，有属于自己的自我追求和健康向上的人生计划，使自己的每一天都过得多姿多彩、丰富充实。
在短暂的生命中，要有乐观的心态，有面对一切的勇气；要有属于自己的个性，不能肓目追求时尚；要有属于自己的思维，不能随波逐流，从而泯灭了自己的本性。
世间的路千条万条，每条都有各自的风景，路的好与坏不在于崎岖多少，而在于谁能先到达路的尽头。人生也是这样，总是坎坷不平。但只要你付出足够的努力，就会收获丰硕的果实。
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刚买来《我将来是个有钱人》，我就迫不及待地读了起来。这本书真让我受益匪浅啊：
主人公胡小闹花钱本来是大手大脚的，后来听了钱爸爸（钱多多的富爸爸）讲“钱课”，听说父母赚钱很不容易。胡小闹想试着自己赚钱，看看父母是怎么个不容易。于是，他去教小宝宝学英语，但是小宝宝很调皮，教起来好困难。他还和钱多多、苏西坡去卖雪糕，都扯着嗓子吆喝，在大太阳下面不停地卖雪糕，挣的钱还不多……
从此，三个孩子再也不乱花钱了，干什么都有节制，什么不该买就不买，什么是必用品当然得买。而且，父母的钱也不是自己的钱，那是父母挣来的，不能光索取父母挣的钱，坐吃山空，但是就算父母给你一座金山，你不去挣钱，它迟早也会被花光的。还有，遇到该买的东西就买，不能光守着那一点钱，舍不得花出去，怕把钱花光。这样你就会成为守财奴，钱连石头都比不上，因为石头至少还值一小点钱的嘛。
看完这本书，我联想到了我自己。现在，我拿着爸爸辛辛苦苦赚下的钱，花得还大手大脚，从不想着节省。我的衣裤鞋袜，我的两箱玩具，那么多那么多，都是爸爸挣下来的。但是，我却还觉得不够。想起这些，我都觉得很惭愧！
就是，我都9岁了，小孩子也可以赚钱呀！可以靠智慧，可以靠劳动，一共足足10种呢！要花钱，自己挣。就是啊，我为什么还要光靠爸爸妈妈的钱呢？我自己也可以的！
妈妈告诉我过，她那次开童装店还剩有衣服呢。哈哈，天助我也！我不要再依靠爸爸妈妈了，我可以把衣服卖掉，花自己的钱！虽然我知道“挣钱3小时，花钱3秒钟”这句话是告诉我们花钱很简单，但是挣钱非常难。但是，我不怕，因为，天底下没有免费的午餐！
在书里，钱爸爸还特地问三个孩子：“假如你有一百万，你会怎么花？”他们回答的都是吃喝玩乐，也不想着怎么节制，因此钱爸爸听后很生气。妈妈也问了我同样的问题，我不假思索地说：“假如我有了一百万，先留下一点点钱开店卖东西，让钱生钱；剩下的一大堆钱，我打算全部捐给穷人，自己用那一点钱卖东西维持生活。”妈妈听后大为赞赏。同学们，如果你们有100万，你们是让钱生钱，还是坐吃山空，还是干别的什么东西？
同学们，你们愿意用劳动赚钱吗？
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今天，我看完了胡小闹日记中的一本——《我将来是个有钱人》。这本书，让我懂得金钱的意义以及学会如何赚钱，如何管理金钱。
这本书是由乐多多写的，乐多多小学五三班的同学很爱攀比，他们还根据每位同学爸爸的经济实力制作了五三班福布斯爸爸富豪榜。班里的胡小闹同学还树立了一个理想成为一个有钱人。有一天，班里转来了一位新同学，名字叫钱多多，奇怪的是，身为大富翁的儿子，住着3层大别墅，竟然衣着破旧，要通过自己的劳动来赚取零花钱。为什么钱多多这么奇怪呢？没想到在揭秘的过程中，大家认识了钱多多的爸爸——一位成功的企业家。通过钱爸爸给他们上“赚钱课”，胡小闹明白了很多，爸爸这钱不是自己的，管理金钱大有学问。
读了这本书，我的收获很大。原来的我特别羡慕那些富二代，觉得这个世界很不公平，有的人不需要努力，生来就可以享受到优越的条件。而有的人却是努力，也不一定能换到优越的条件。这本书让我明白了，爸爸的钱不是我的钱。家庭条件优越不代表个人富有。我们要通过努力来换取自己想要的生活。如果是你，你会选择先富后穷还是先穷后富呢？有的人会选择先富后穷，可有的人却会选择先穷后富。今朝有酒今朝醉固然好，可是将来却有可能穷困潦倒。如果我们付出努力，多年后就可能成为富人非常有钱。钱爸爸小时候跟常人一样也是一个穷人，可他通过自己的努力过上了幸福的生活。我们可以通过劳动赚钱，可以通过智慧赚钱，可以通过知识赚钱。游手好闲的结果一定是坐吃山空、穷困潦倒。洛克菲勒虽拥有巨额财富，他每周只给孩子1美元50美分的零花钱。还鼓励孩子在小账本上记帐，把帐记清楚的话，就会增发10美分。我们应该通过自己的努力，来赚取零花钱。
这本书还让重新认识了金钱的意义。金钱不是万能的，金钱可以买到房子，伙伴，钟表，书籍，药材，武器和血液。但买不到亲人，朋友，时间，知识，健康，忠诚，和平和生命。以前我想成为一个有钱人，以为拥有了金钱就拥有了幸福，这本书让我知道了金钱只能满足物质上的需求，不能满足精神上的需要。
同学们，我们应该正确理解金钱的意义，学会如何赚钱，管理金钱。我们要做金钱的主人，而不是金钱的奴隶。我们要靠自己勤劳的双手，创造出巨大的财富。爸爸的钱不是我的钱！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的未来谁做主读后感》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的未来谁做主读后感》，仅供参考，大家一起来看看《我的未来谁做主读后感》吧