下面是文案网小编分享的分数作文 分数的加减法怎么算文案，以供大家学习参考。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
分数
本文是关于高中作文的分数，感谢您的阅读！
分数那一天，教室里一片寂静。原来，我们在数学考试。
过了三天，成绩终于出来了，我，98。5分，他，72分。他的妈妈说过:”每次考试如果不满90分，就要你好看!”他很害怕，因为他怕被挨打，挨骂，他觉得这样很没面子。于是，他就在那又大又红的‘7’用红笔画了一个半圆，在把‘7’的那一横画圆，从而，分数从‘72’变成了‘92’，然后抄人家全对的，把自己错的题改正，改到只剩扣的分为‘8’为止。改好后，他得意洋洋，仿佛做了一件很了不起的事。可这一切，是逃不过老天的法眼的。
那天，晚上回家，他便兴高采烈地说：“妈妈，我考了92分！”他的妈妈一听，喜出望外，说：“真的吗？快给妈妈看看！”“好嘞！”他答应着，他想妈妈可真好骗，嘿嘿，下次还用这招！“儿子，你看什么呢？”“我，我没看什么呀。”他挠着头，“你打算怎么奖励我呢？”“奖励吗，当然是今天去吃肯得鸡，买一套新玩具，买一个新的mp3。”“哦耶！！”于是，他妈妈带他去吃了一顿大餐，买了一套玩具和新的mp3，奇怪的是，他反到并不快乐，看着那奖励，心里倒有点惴惴不安。第二天，，老师让大家把试卷上交，由她来检查，他想：“糟了，我该怎么办呢？”一时间，脸竟然通红一片，鼻尖竟也不争气的冒出汗来，“兵兵，你怎么了？”“没，没什么，老，老师，我，我忘拿试卷了。”“哦----”奇怪的是，不长的一声哦，他怎么听着那么漫长，“你家近，中午放学可以回去拿来，到办公室给我，好吗？”哪有回绝的余地，他重重的点了点头。试卷捏在手里，都快被汗湿了，一个课间过去了，又一个课间过去了，都打了放学铃了，他站在楼梯口，一遍遍的问自己去不去，终于，似乎下了重大决心，他猛一跺脚，狠狠的挥挥手，走向办公室。快到门口了，他发现四周静悄悄的，但门好象是掩着的。
“乓，乓”踌躇再三，他还是轻轻的敲了两下。“请进！”老师竟然还在！慢慢的挪到老师的桌子前，他举出那张已然皱巴巴的试卷，低下了头。老师拿过试卷，放在桌子上，对他改过的分数好似已知道一般，抚摩着分数，轻轻的叹了一口气，“这该怎么办呢？”而他眼泪也一下涌了出来，“老师，老师，我，我再也不敢了，再也不敢了”一时，泪如雨下。又是轻轻的，一双温柔的扶在了他的肩上，“真难看，来，擦擦。”等他平稳些，试卷移到了面前，“你不是笨蛋，再细心些，这些丢掉的分完全可以拿到，有没有信心考个真正的‘92’？”泪眼朦胧间，他只看到那双真诚的信任的眼睛在看着自己，也清晰的回答一声：“有！”在以后的一周，每天他都要晚些回家，自己在教室里做完当天的作业，再到老师那解答疑问，终于，又一次的考试来临，不出意外，这次的成绩是‘93’，而他，竟没有向妈妈要任何的奖励，依旧是晚点回家，而分数竟然没低过‘92’。
而那份改过的试卷一直被他保留在抽屉里。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
分数，对于我们学生来讲，是至关重要的了，老师用分数来衡量我们——上初中，要分数；上高中，要分数；上大学，还是要分数。家长则用分数来要求我们——或诱之以利：“要是你能这回考到X分，我就……”或挟之以威：“要是低于X分，哼……”或定之以规：“这次你必须上X分！”而我们自己，也常常用分数在互相间做攀比。
的确，分数有它不可低估的作用，从检验学习的角度来说，它具有一定的公平性和真实性，“分数面前人人平等”讲的正是这个意思。
然面，分数并不是估量一个学生得失的唯一标准。考试成绩偶尔低一两分乃至十来分，并不一定说明什么问题。考试的成败有时也会受到诸如临场经验、健康状况等方面的影响。“胜败乃兵家常事”这句话大概不会有人不知道，而我们在学习上又何尝不是如此？在考试上很少有“常胜之师”，几十平时成绩再好的同学，也难免会有偶尔的失误。历届中考、高考“状元”并非就是平时出类拔萃的优等生的事实便是明证。
事实上，“高分”与“能力”往往是不统一的。前段时间，社会上出现了一个新词——“高分低能”。我的班主任黄老师就是这样的一位教师，听说她上课效率很好，那只不过是名声好听，但从教学效果上讲，却远远逊色与一些普普通通的老师。虽然我们班在年级来说语文成绩很好，是我们学生聪明，随便换个老师都比她强！其授课只是照本宣读，枯燥乏味，根本不能引起听课同学的兴趣，缺乏一种教与学之间的协调功能。据说，目前不少大中专院校的高材生毕业后不能胜任他们的工作，原因就是在于缺少将书本中的知识运用到实际工作中去的能力。这种人，尽管在学校中每每能考出高分，可无法在工作岗位上灵活自如地运用自己所学到的知识，国家培养出这样的“人才”，不也是一种浪费吗？
由此可见，分数亦并不如有些想象的那么绝对和权威。忽视了对各方面才能的培养，只一味的注重、追求高分，是不行的。因此，一我们应该客观的去看待分数，即不应过分轻视它。也没有必要把它看得过于神圣。
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
分数作文 分数的加减法怎么算文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《分数》时更加简单方便，下面是小编整理的《分数》，仅供参考，大家一起来看看《分数》吧